Презентация на тему Проект Сказка в песочнице

не могут изменить по своему желанию … лучшая игрушка

та, которую он может заставить изменяться … для детей лучшая игрушка – куча песка».
(К.Д. Ушинский)

процессов посредством пескотерапии.
Задачи проекта:
Образовательные: развивать речь (все

компоненты, относящиеся как к звуковой, так и смысловой сторонам); работа над автоматизацией звуков, введением их в свободную речь; совершенствование слоговой структуры слова; совершенствование связных высказываний (строить распространённые предложения, совершенствовать диалогическую речь), учить выстраивать композиции на песке по образцу.
Воспитательные: воспитание внимания, выдержки, ответственности; создание положительного эмоционального настроя у детей и желания заниматься.
Развивающие: развитие познавательных процессов (мышления, памяти, воображения, фантазии)

с деревянными бортами с пластмассовым полупрозрачным дном зеленого цвета

и подсветкой для рисования на сухом песке.
2. Центр воды и песка.
3. Чистый, просеянный песок.
4. «Коллекция» миниатюрных фигурок

в глаза песком кидаться!
Песок — мирная страна
Можно строить и

творить,
Можно много сотворить:
Горы, реки и моря,
Чтобы жизнь вокруг была
Никого не обижать,
Ничего не разорять,
Это мирная страна,
Дети, поняли меня?

Отыскивание предметов
Отыскивание предметов с определёнными характеристиками
Рисование

на песке

Выкладывание узоров на песке

Насыпание песка в трафарет
Прикосновения к
поверхности песка
Развитие

речевого дыхания

занятиям;
развивают все познавательные функции, а главное – речь и

моторику;
стабилизируют эмоциональное состояние;
развивается тактильно-кинестетическая чувствительность;
развивают самостоятельность;
формируется база для дальнейшего развития навыков позитивной коммуникации;
положительно влияют на общее развитие.