Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Экология в нашей жизни

Содержание

Экология – это наука о «природном доме». Этотдом есть у каждого растения, животного, человека.Всё, что окружает их в природе, - это их дом.
Экология в нашей жизни Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа Экология – это наука о «природном доме». Этотдом есть у Экология изучает как растение связано с воздухом, с животными, человеком. Экология изучает как животные связаны с воздухом, водой, с другими животными, с растениями и чело-веком. Экология изучает и то, как человек связан с окружа-ющей нас природой. Всё что окружает живое существо, учёные экологи называют - окружающей средой. Экология – это наука о связях живых существ и среды обитания.живые существасреда обитания Жить в одном доме очень разным существам совсемнепросто. Тут и А если затеять войну между собой, то недолго, какговорится и Животные питаются растениями или другими живот-ными. Поэтому учёные говорят, что живые Экология изучает как жильцы нашей планеты ужива-ются и воздействуют друг на друга. Выруби лес – высохнет речка, звери без питья про-падут, испортится земля Или погонит ветер от заводов воздух, испорченный ядовитыми примесями, на Когда-то в давние годаВ лесу на речке тихойЖила бобровая семья,Не предвкушая лиха.Плотины И люди приходили в лес,И дань добычей брали,Но никогда баланс тех местОни не нарушали. Потом другие вслед пришли,Кому всё было мало.Бобров потомство извели,И красоты не стало.Едва Но вот явился человек,Который понял важность рек,Решил он всё поправитьИ стал запруды Ах, как помощники нужны!И осенило тут – бобры!Не говоря ни слова,Всё сделают Человек – самое могущественное из живых существ, он больше всех вмешивается Вот такой пример.Хулиганы воробьишки –Превосходные воришки.Им зерно лишь подавай –Поуменьшат урожай. Вот китайцы подсчитали,Сколько зёрен потеряли,И издали свой декрет –Воробьёв свести на нет!Перебили А потом пришла беда –Отворяйте, ворота!Все посевы, урожаиНасекомые сожрали.Их в таком большом числеПрежде не было нигде. Оказалось, воробьятаНе едят совсем зерна – то:Им родители с полейТащут мошек и БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ Латынина Софья, 3 «В» СОШ №5Руководитель – Должкова Н.Е.
Слайды презентации

Слайд 2 Экология – это наука о «природном

Экология – это наука о «природном доме». Этотдом есть у

доме». Этот
дом есть у каждого растения, животного, человека.
Всё, что

окружает их в природе, - это их дом.

Слайд 3 Экология изучает как растение связано с

Экология изучает как растение связано с воздухом, с животными, человеком.

воздухом,
с животными, человеком.

Слайд 4 Экология изучает как животные связаны с воздухом,

Экология изучает как животные связаны с воздухом, водой, с другими животными, с растениями и чело-веком.

водой, с другими животными, с растениями и чело-веком.

Слайд 5 Экология изучает и то, как человек

Экология изучает и то, как человек связан с окружа-ющей нас природой.

связан с окружа-ющей нас природой.

Слайд 6 Всё что окружает живое существо, учёные

Всё что окружает живое существо, учёные экологи называют - окружающей средой.

экологи
называют - окружающей средой.

Слайд 7 Экология – это наука о связях

Экология – это наука о связях живых существ и среды обитания.живые существасреда обитания

живых существ и среды обитания.
живые существа
среда обитания

Слайд 8

Слайд 9 Жить в одном доме очень разным

Жить в одном доме очень разным существам совсемнепросто. Тут и

существам совсем
непросто. Тут и поссориться можно, и отобрать у

со-
седей местечко получше, а то и просто навредить.

Слайд 10 А если затеять войну между собой,

А если затеять войну между собой, то недолго, какговорится и

то недолго, как
говорится и на воздух всему дому взлететь.

Однако
земля наша не первую тысячу лет существует. И ничего.
Все как-то уживаются, иначе говоря – сосуществуют,
и даже на пользу друг другу, хотя польза эта частенько
бывает своеобразной, поскольку одни служат кормом
другим, а те, в свою очередь, - для третьих.

Слайд 11 Животные питаются растениями или другими живот-
ными. Поэтому

Животные питаются растениями или другими живот-ными. Поэтому учёные говорят, что

учёные говорят, что живые сущест-
ва связаны между собой в

цепи питания. Цепи питания
всегда начинаются с бактерий гниения, которые рабо-
тают в почве. В лесу растут осинки. Их корой питаются
зайцы. Зайца может поймать и съесть лиса. Лиса умира-
ет и превращается в бактерии гниения.

бактерии гниения

бактерии гниения

растения

растительноядные

хищники

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15 Экология изучает как жильцы нашей планеты ужива-
ются

Экология изучает как жильцы нашей планеты ужива-ются и воздействуют друг на друга.

и воздействуют друг на друга.

Слайд 16 Выруби лес – высохнет речка, звери без

Выруби лес – высохнет речка, звери без питья про-падут, испортится

питья про-падут, испортится земля и даже воздух, поскольку лес

является источником кислорода.

Слайд 17 Или погонит ветер от заводов воздух,

Или погонит ветер от заводов воздух, испорченный ядовитыми примесями, на

испорченный
ядовитыми примесями, на лес, и лес погибнет, а

дальше
всё по той же цепочке.

Слайд 18 Когда-то в давние года
В лесу на речке тихой
Жила

Когда-то в давние годаВ лесу на речке тихойЖила бобровая семья,Не предвкушая

бобровая семья,
Не предвкушая лиха.

Плотины строили они,
И речка небольшая
Поила всех,

кто рядом жил
В черте лесного края.

И птицы пели по утрам,
И гризли – серый великан –
Гулял там без опаски.
И было всё, как в сказке.

Слайд 19 И люди приходили в лес,
И дань добычей брали,
Но

И люди приходили в лес,И дань добычей брали,Но никогда баланс тех местОни не нарушали.

никогда баланс тех мест
Они не нарушали.

Слайд 20 Потом другие вслед пришли,
Кому всё было мало.
Бобров потомство

Потом другие вслед пришли,Кому всё было мало.Бобров потомство извели,И красоты не

извели,
И красоты не стало.

Едва струился ручеёк
И лес поить уже

не мог,
Засохли клёны, ели,
И разбежались звери.

Слайд 21 Но вот явился человек,
Который понял важность рек,
Решил он

Но вот явился человек,Который понял важность рек,Решил он всё поправитьИ стал

всё поправить
И стал запруды ставить.

Поставил, а через денёк
В ней

дырку сделал ручеёк.
Строитель дырку залотал,
А ручеёк опять прорвал.

Слайд 22 Ах, как помощники нужны!
И осенило тут – бобры!
Не

Ах, как помощники нужны!И осенило тут – бобры!Не говоря ни слова,Всё

говоря ни слова,
Всё сделают толково!

И первозданная краса
Вернулась в

дикие леса.

Слайд 23 Человек – самое могущественное из живых существ,

Человек – самое могущественное из живых существ, он больше всех


он больше всех вмешивается в дела земного дома. Он


может помочь дому, а может, иногда по злому умыслу и
навредить и они оборачиваются общей бедой.

Слайд 24 Вот такой пример.

Хулиганы воробьишки –
Превосходные воришки.
Им зерно лишь

Вот такой пример.Хулиганы воробьишки –Превосходные воришки.Им зерно лишь подавай –Поуменьшат урожай.

подавай –
Поуменьшат урожай.

Слайд 25 Вот китайцы подсчитали,
Сколько зёрен потеряли,
И издали свой декрет

Вот китайцы подсчитали,Сколько зёрен потеряли,И издали свой декрет –Воробьёв свести на

–
Воробьёв свести на нет!

Перебили всех подряд,
Ждут –каков же результат?
Поначалу

в самом деле
Закрома их пополнели.

Слайд 26 А потом пришла беда –
Отворяйте, ворота!
Все посевы, урожаи
Насекомые

А потом пришла беда –Отворяйте, ворота!Все посевы, урожаиНасекомые сожрали.Их в таком большом числеПрежде не было нигде.

сожрали.
Их в таком большом числе
Прежде не было нигде.

Слайд 27 Оказалось, воробьята
Не едят совсем зерна – то:
Им родители

Оказалось, воробьятаНе едят совсем зерна – то:Им родители с полейТащут мошек

с полей
Тащут мошек и червей.

Стало тут властям понятно –
Надо

птиц вернуть обратно.
И пришлось им воробьёв
Из чужих вести краёв.


Если всё с плеча рубить,
Можно дело загубить.

  • Имя файла: prezentatsiya-ekologiya-v-nashey-zhizni.pptx
  • Количество просмотров: 175
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Презентация классного часа на тему Юмор в жизни человека
Следующая - Исследовательская работа на тему: Влияние различных условий на рост и развитие репчатого лука

Похожие презентации

Презентация Предметно-развивающая среда в первой младшей группе Презентация Предметно-развивающая среда в первой младшей группе 127
Презентация Из опыта работы по теме: Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальных классах Презентация Из опыта работы по теме: Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальных классах 121
Решение занимательных задач Решение занимательных задач 127
Подвижные игры Подвижные игры 109
Мягкий знак в середине и в конце слова. Перенос слов с ь Мягкий знак в середине и в конце слова. Перенос слов с ь 149
Викторина Встреча весны Викторина Встреча весны 135
Презентация по окружающему миру на тему: Петр I Презентация по окружающему миру на тему: Петр I 122
Презентация для воспитателей ДОО на тему Портфолио воспитанника Презентация для воспитателей ДОО на тему Портфолио воспитанника 113
Презентация к уроку Звук [A], буква А Презентация к уроку Звук [A], буква А 154
ффыаыаф ффыаыаф 174
Презентация по окружающему миру Опасные ситуации в доме квартире 2 класс Презентация по окружающему миру Опасные ситуации в доме квартире 2 класс 123
Презентация к уроку обучения грамоте. Знакомство со звуками и буквой З Презентация к уроку обучения грамоте. Знакомство со звуками и буквой З 126
Мои Достижения Мои Достижения 122
Проект Использование информационно-коммуникативных технологий в образовательной области Художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста. проект по аппликации, лепке (подготовительная группа) Проект Использование информационно-коммуникативных технологий в образовательной области Художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста. проект по аппликации, лепке (подготовительная группа) 109
Презентация Занятие с будущими первоклассниками. Урок 3 презентация к уроку по теме Презентация Занятие с будущими первоклассниками. Урок 3 презентация к уроку по теме 134
Презентация по ОРКиСЭ 4 класс урок 5 Добро и зло Презентация по ОРКиСЭ 4 класс урок 5 Добро и зло 105
Опытно - экспериментальная деятельность - как средство экологического воспитания дошкольников Опытно - экспериментальная деятельность - как средство экологического воспитания дошкольников 147
Призентация к внеклассному мероприятию Я-гражданин России Призентация к внеклассному мероприятию Я-гражданин России 138
Презентация по экологическому воспитанию на тему Наш огород Презентация по экологическому воспитанию на тему Наш огород 115
Презентация к уроку ИЗО в 1 классе Презентация к уроку ИЗО в 1 классе 133
Экскурсия Леса нашей Родины Экскурсия Леса нашей Родины 119
ИКТ в работе ДОУ ИКТ в работе ДОУ 106
Презентация к окружающему миру на тему:Строение человека. Презентация к окружающему миру на тему:Строение человека. 115
Презентация для игры Тамчы-шоу по теме Күренекле хатын-кызларыбыз Презентация для игры Тамчы-шоу по теме Күренекле хатын-кызларыбыз 134
Словарные слова 4 класс Словарные слова 4 класс 134
Презентация к занятию по ФЭМП Сравнение по длине и ширине Презентация к занятию по ФЭМП Сравнение по длине и ширине 170
Презентация к уроку математики по теме: Таблица единиц времени (Школа России, 4 класс) Презентация к уроку математики по теме: Таблица единиц времени (Школа России, 4 класс) 130
Презентация к уроку технологии по теме Особый цветок-лотос (2класс) Презентация к уроку технологии по теме Особый цветок-лотос (2класс) 119
Итоговый тест по математике 4 класс - Часть 1 Итоговый тест по математике 4 класс - Часть 1 115
Урок развития устной речи в коррекционной школе VIII-го вида по теме Откуда взялся Миус. 4-й класс Урок развития устной речи в коррекционной школе VIII-го вида по теме Откуда взялся Миус. 4-й класс 158