Презентация на тему Творческая презентация педагога-психолога для районного конкурса Воспитатель года-2014

анализаторов.

гармоничных движениях, стимулирует поисковую и творческую активность, снижает уровень

психоэмоционального напряжения)

Снижение уровня психоэмоционального напряжения.
Развитие:
-зрительного восприятия;
-цветовосприятия;
-тактильного восприятия.
Активизация внимания.
Релаксация в процессе

представления образов.

- снижение двигательного тонуса,
- Регуляция мышечного напряжения.

и принимают форму тела, хорошо подходит для отдыха и

наблюдением за воздушно-пузырьковой колонной.

вниз, словно струи воды; их приятно трогать, перебирать в

руках, сквозь них можно проходить, касаясь лицом; разноцветные «струи»  стимулируют тактильные ощущения, помогают восприятию пространства и своего тела в этом пространстве; за «струями» лент можно спрятаться от внешнего мира)

Цели использования:
Снижение уровня психоэмоционального

напряжения. Снижение двигательного тонуса.
Регуляция мышечного напряжения.
Развитие: -кинестетической и тактильной чувствительности; образа тела; пространственных восприятий и представлений; проприоцептивной чувствительности. Коррекция уровня тревожности, агрессивности.
Форма использования:
Игры на снятие агрессивности, тревожности
Имитация плавания
Упражнения на релаксацию
Сеансы психофизической разгрузки

восприятия;
-цветовосприятия;
-тактильного восприятия.
Активизация внимания.
Релаксация в процессе представления образов.

негативных эмоций и состояний.
- Саморегуляция психического состояния.
- Релаксация.
- Тактильная

стимуляция частей тела.
Расслабление за счет легкого точечного массажа.
Формы использования:
- Комплекс упражнений на релаксацию.
- Место для отдыха.

Стимуляция тактильных ощущений.
Развитие:
-восприятие пространства;
-образа тела.
Форма использования:
Упражнения на воображение.