Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проектная задача Части речи 4 класс

Содержание

Цель задачи: конкретизировать способ определения частей речи и преобразование части речи в другую
Проектная задача: Цель задачи:   конкретизировать способ определения частей речи и преобразование части речи в другую Задачи: Проверить умение правильно определять части речи.Проверить умение формулировать связную письменную речь, Решение задачи1 этап: формулировка проектной задачи.2 этап: решение задачи.3 этап: презентация работы. РефлексияЧем руководствовались во время присвоения странам их названий?Почему при переводе получился один Предполагаемый результатУчащиеся связывают названия стран с особенностями страны, но придают названию окраску Сообщния с планеты Частей Речи Задания группамПредложите жителям планеты Названия стран планеты  Частей РечиСуществляндияГлаголияПрилагияСуществительнаяГлаголПрилагательнаяСущественнаяГлагольнаяПриложнаяСуществилкаГлаголкаПрилагалка Ответ 1-ой группы«Здравствуйте, мы приглашаем вас праздновать, Ответ 3-ей группы« Собираемся новогодовать. Хотим прилететь посмотреть, Ответ 4-й группы  «Мы новогодовать Ответ 2-ой группы« Приезжайте и гостите» ВыявленоУчащиеся умеют Уровни сформированности Уровни сформированности      действия оценки ( проценты) Сформированность учебных действий         ( в процентах)
Слайды презентации

Слайд 2 Цель задачи: конкретизировать способ определения частей речи и

Цель задачи:  конкретизировать способ определения частей речи и преобразование части речи в другую

преобразование части речи в другую


Слайд 3 Задачи:
Проверить умение правильно определять части речи.
Проверить умение формулировать

Задачи: Проверить умение правильно определять части речи.Проверить умение формулировать связную письменную

связную письменную речь, умение правильно, точно и уместно высказывать

свои мысли.
Пронаблюдать за взаимодействием детей в малой группе, внести необходимые коррективы.
Продолжать работу над формированием действия самоконтроля, самооценки учащихся, а также адекватной оценки другого ученика.


Слайд 4 Решение задачи
1 этап: формулировка проектной задачи.

2 этап: решение

Решение задачи1 этап: формулировка проектной задачи.2 этап: решение задачи.3 этап: презентация работы.

задачи.

3 этап: презентация работы.


Слайд 5 Рефлексия
Чем руководствовались во время присвоения странам их названий?

Почему

РефлексияЧем руководствовались во время присвоения странам их названий?Почему при переводе получился

при переводе получился один текст?

Почему решили пригласить в гости

жителей именно этой страны?

Слайд 6 Предполагаемый результат
Учащиеся связывают названия стран с особенностями страны,

Предполагаемый результатУчащиеся связывают названия стран с особенностями страны, но придают названию

но придают названию окраску географического названия

Дети должны увидеть, что

тексты содержат одно и то же сообщение , следовательно, нецелесообразно писать один текст трижды.

Во время рефлексии делают вывод о том, что еще есть вопросы, касающиеся грамматических значений известных частей речи. Это постановка новой учебной задачи.


Слайд 7 Сообщния с планеты Частей Речи

Сообщния с планеты Частей Речи

Здравие!
Приближение обновления года! Мы слух, что на планете Земля это праздник – веселье. На елке наряд из игрушек. Прибытие Деда Мороза с подарками! Пение песен, танцы вокруг елки. На столе утка с яблоками и апельсины. У нас желание просмотра праздника планеты Земля. У нас желание обмена подарками и традициями встречи Обновления Года с вами. Ожидание приглашения от вас для нас посещения планеты Земля в Обновление Года!

Здравствуйте!
Собираемся Новогодовать! Слышали, что можете пригласить, нарядить, испечь, салютовать, петь, танцевать, поздравлять, дарить, встречать, веселиться, не спать. Хотим прилететь посмотреть. Сообщите, когда прилететь, чтобы не пропустить и отпраздновать. Ждем, готовимся вылетать.

Здоровые!
Приближающийся Новогодний праздничный! Ваш планетный новогодний традиционный, веселый, нарядный, Дедоморозный, подарочный, апельсиновый, хороводный, нарядноелочный, песнопесенный, хлопушковзрывающийся, поздравительный, морозный, снежный, незабываемый. Ваш присланный пригласительный.

Слайд 8

Задания группамПредложите жителям планеты Частей Речи названия

Задания группам
Предложите жителям планеты Частей Речи названия для стран

и подпишите в конце сообщений.

Переведите сообщения на наш язык.

Выберете одну страну и составьте для жителей ответ на их языке .
Оформите свой ответ на красивой открытке



Слайд 9 Названия стран планеты Частей Речи

Существляндия
Глаголия
Прилагия


Существительная
Глагол
Прилагательная

Существенная
Глагольная
Приложная


Существилка
Глаголка
Прилагалка

Названия стран планеты Частей РечиСуществляндияГлаголияПрилагияСуществительнаяГлаголПрилагательнаяСущественнаяГлагольнаяПриложнаяСуществилкаГлаголкаПрилагалка

Слайд 10 Ответ 1-ой группы
«Здравствуйте,

Ответ 1-ой группы«Здравствуйте, мы приглашаем вас праздновать, веселиться,

мы приглашаем вас праздновать, веселиться, дедоморозовать и новогодовать в

этот замечательный праздник»

Слайд 11 Ответ 3-ей группы
« Собираемся

Ответ 3-ей группы« Собираемся новогодовать. Хотим прилететь посмотреть, как

новогодовать. Хотим прилететь посмотреть, как вы новогодуете. Сообщите, когда

прилететь и отпраздновать. Ждем, готовимся вылетать.»

Слайд 12 Ответ 4-й

Ответ 4-й группы «Мы новогодовать вас будем приглашать.

группы
«Мы новогодовать
вас будем приглашать.

Будем играть, танцевать
и плясать.»

Слайд 13 Ответ 2-ой

Ответ 2-ой группы« Приезжайте и гостите»

группы
« Приезжайте и гостите»


Слайд 14

ВыявленоУчащиеся умеют определять части речи;Формулируют свои

Выявлено
Учащиеся умеют определять части речи;
Формулируют свои мысли;
Умеют

взаимодействовать в малой группе;
Осуществляют действия самоконтроля, самооценки.

Слайд 15 Уровни сформированности

Уровни сформированности     действия контроля

действия контроля

( проценты)

Слайд 16 Уровни сформированности

Уровни сформированности   действия оценки ( проценты)

действия оценки ( проценты)


  • Имя файла: proektnaya-zadacha-chasti-rechi-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 168
  • Количество скачиваний: 2