Презентация на тему Краткосрочный проект День защитника отечества

гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. Гражданско-патриотическое воспитание детей необходимо начинать

в дошкольном детстве, являющемся важнейшим периодом становления человеческой личности. Именно в это время закладываются нравственные основы будущего гражданина. Базовым этапом формирование у детей любви к Родине следует считать накопления социального опыта жизни в своем посёлке. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где родился человек. В последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания, поэтому актуальность проблемы воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста очевидна. Научить ребёнка всегда любить родных и близких людей, бережно и с любовью относиться к своей Родине, испытывать гордость за свой народ, задача очень сложная, так как в современных семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую вызывают лишь недоумение. Эта мысль прослеживается, как одна из главных задач нашей деятельности

защитника отечества».
Задачи:
- Формировать у детей знания о Российской армии

и представления об особенностях военной службы.
- Расширять знания о Российской армии, родах войск, военной технике.
- Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к воинам, защищающим её.
- Способствовать развитию нравственного воспитания, воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины.

Приобретение знаний о защитниках Российской армии, родах войск, видах

военной техники.
2.Воспитание патриотических чувств, эмоционально - положительного отношения к защитникам, желание подражать им, быть такими же смелыми, сильными и отважными.

задач проекта, изучение литературы по теме проекта, оснащение предметно

-развивающей среды.
2.Основной:практическая деятельность по решению проблемы, планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых, проведение бесед, дидактических и подвижных игр, изучение пословиц, поговорок, отгадывание загадок, чтение художественной литературы, расширение представлений о российской армии, о родах войск, рассматривание иллюстрации военной техники ,презентация " Военная техника и военные профессии.
3. Заключительный: праздник «А ну-ка папы!», создание выставки " Военная техника».

к 23 февраля
3. П/И «Полоса препятствий»
4. Чтение художественной литературы,

стихотворение Л. Некрасова « Наша армия родная»
5.Рисование «Танк»

игра «Четвертый лишний»
3. Чтение художественной литературы «Три Богатыря»
4.

Презентация на тему «Военная техника и военные профессии».

«Военная техника»
3. Рассматривание картинок о родах войск
4. П/И «Попади

в цель»
5. Слушание песни М.Танич «Папа может»

Отгадывание загадок о родах войск.
4. Картинки- раскраски «Военные машины».

делом, самолеты»
3. Аппликация «Открытка для папы»
4. Выставка «Военная

техника»
5.Спортивно-музыкальное развлечение « А ну-ка папы!».