Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Система работы педагогического коллектива с обучающимися ОВЗ ЗПР

Содержание

Образование детей с особыми потребностями является одной из основных задач для страны. Это необходимое условие создания действительно инклюзивного общества, где каждый сможет чувствовать причастность и востребованность своих действий. Мы обязаны дать возможность каждому ребенку, независимо от
МБОУ  «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2» г.ВЕРХНИЙ УФАЛЕЙСистема работы педагогического коллектива с Образование детей с особыми потребностями является одной из основных задач для страны. 4 «Г» КЛАСС КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ  В 1-4 КЛССАХ С ОВЗ ЗПР ЗАНЯТОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ????ПРОЦЕССЕ Психолого-педагогическое сопровождение    Сопровождать— значит следовать рядом, вместе с кем-либо Система комплексной помощи обучающимся Деятельность педагога-психолога Психодиагностика.Психологическая реабилитация.Психологическое консультирование.Развивающая и психокоррекционная работа. Деятельность тьютораОсуществляет непосредственное сопровождение ребенка с ОВЗ в течение учебного дня на Деятельность учителя - логопедаСоздание условий, способствующих выявлению и преодолению нарушений речевого развития, Деятельность учителя -дефектологаОсуществление коррекционно-развивающей работы, способствующей умственному развитию детей, с трудностями обучения, Деятельность социального педагогаОсуществляет контроль за соблюдением прав ребенка, обучающегося в школе.Выявляет потребности НАШИ ДОСТИЖЕНИЯУчастие в акции «Птичья кормушка» Веселые старты «Бабушка и я – лучшие друзья» конкурсная программа Концерт, посвященный  Дню матери ВХОДНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ ПРОБЛЕМАНесвоевременное выявление детей с задержкой в развитии ЗАКЛЮЧЕНИЕДети с нарушениями — это не потерянные для общества люди. При особом СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Образование детей с особыми потребностями является одной из

Образование детей с особыми потребностями является одной из основных задач для

основных задач для страны. Это необходимое условие создания действительно

инклюзивного общества, где каждый сможет чувствовать причастность и востребованность своих действий. Мы обязаны дать возможность каждому ребенку, независимо от его потребностей и других обстоятельств, полностью реализовать свой потенциал, приносить пользу обществу и стать полноценным его членом.
Дэвид Бланкетт – глава министерства
внутренних Великобритании,
создавший исторический прецедент –
до него ни в одной стране не было
слепых от рождения мужчин или женщин,
добравшихся до таких вершин.


Слайд 3 4 «Г» КЛАСС

4 «Г» КЛАСС

Слайд 4 КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ В 1-4 КЛССАХ С ОВЗ ЗПР

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ В 1-4 КЛССАХ С ОВЗ ЗПР

Слайд 5 ЗАНЯТОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ????ПРОЦЕССЕ

ЗАНЯТОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ????ПРОЦЕССЕ

Слайд 6 Психолого-педагогическое сопровождение
Сопровождать— значит следовать

Психолого-педагогическое сопровождение  Сопровождать— значит следовать рядом, вместе с кем-либо в

рядом, вместе с кем-либо в качестве спутника или провожатого.

«Словарь русского языка»

Слайд 7 Система комплексной помощи обучающимся

Система комплексной помощи обучающимся

Слайд 8 Деятельность педагога-психолога
Психодиагностика.
Психологическая реабилитация.
Психологическое консультирование.
Развивающая и психокоррекционная работа.

Деятельность педагога-психолога Психодиагностика.Психологическая реабилитация.Психологическое консультирование.Развивающая и психокоррекционная работа.

Слайд 9 Деятельность тьютора
Осуществляет непосредственное сопровождение ребенка с ОВЗ в

Деятельность тьютораОсуществляет непосредственное сопровождение ребенка с ОВЗ в течение учебного дня

течение учебного дня на фронтальных и (если есть необходимость)

индивидуальных занятиях, во время перемены, выполнения тех или иных режимных моментов
Корректно и четко помогает ученику встраиваться в учебный процесс.
Дозирует учебную нагрузку, определяя, когда остановиться и переключиться на новое задание.
Выбирает для выполнения более доступные задания. Помогает ребенку решать конфликты.

Слайд 10 Деятельность учителя - логопеда
Создание условий, способствующих выявлению и

Деятельность учителя - логопедаСоздание условий, способствующих выявлению и преодолению нарушений речевого

преодолению нарушений речевого развития, а также дальнейшему развитию устной

и письменной речи, совершенствованию коммуникации обучающихся с ОВЗ для успешного усвоения образовательной программы.

Слайд 11 Деятельность учителя -дефектолога
Осуществление коррекционно-развивающей работы, способствующей умственному развитию

Деятельность учителя -дефектологаОсуществление коррекционно-развивающей работы, способствующей умственному развитию детей, с трудностями

детей, с трудностями обучения, формированию учебных навыков на материале

учебных дисциплин.
Проведение диагностического обследования детей.

Слайд 12 Деятельность социального педагога
Осуществляет контроль за соблюдением прав ребенка,

Деятельность социального педагогаОсуществляет контроль за соблюдением прав ребенка, обучающегося в школе.Выявляет

обучающегося в школе.
Выявляет потребности ребенка и его семьи в

сфере социальной поддержки.
Помогает родителям ребенка с ОВЗ в адаптации в школьном сообществе.

Слайд 13 НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Участие в акции «Птичья кормушка»

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯУчастие в акции «Птичья кормушка»

Слайд 14 Веселые старты

Веселые старты

Слайд 15 «Бабушка и я – лучшие друзья» конкурсная программа

«Бабушка и я – лучшие друзья» конкурсная программа

Слайд 18 Концерт, посвященный Дню матери

Концерт, посвященный Дню матери

Слайд 19 ВХОДНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

ВХОДНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

Слайд 20 ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ

ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ

Слайд 21 ПРОБЛЕМА
Несвоевременное выявление детей с задержкой в развитии

ПРОБЛЕМАНесвоевременное выявление детей с задержкой в развитии

Слайд 22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Дети с нарушениями — это не потерянные для

ЗАКЛЮЧЕНИЕДети с нарушениями — это не потерянные для общества люди. При

общества люди. При особом образовательном подходе они способны социально

адаптироваться, интегрироваться в общество, приносить ему пользу и быть счастливыми.

  • Имя файла: prezentatsiya-sistema-raboty-pedagogicheskogo-kollektiva-s-obuchayushchimisya-ovz-zpr.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0