Презентация на тему Нравственно-патриотическое воспитание во второй младшей группе

– нравственного отношения к родному краю, дому, семье, детскому саду.
1. Прививать

любовь к родному городу, детскому саду, семье, родным людям.  2. Знакомить детей с родным городом, народными традициями и обычаями.  3. Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада.  4. Формировать у детей проявление сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится.  5. Воспитывать бережное отношение к природе и всему живому.  6. Воспитывать уважение к труду.  7. Ориентировать родителей на патриотическое воспитание детей. 

город
Символика города
Родной поселок

занятия;    - беседы;   - наблюдения;  - чтение художественной литературы;  - сюжетно-ролевые, театрализованные,

дидактические игры;  - тематические праздники, развлечения;  - целевые прогулки, экскурсии.

из задач патриотического воспитания детей. Детям младшей группы трудно

еще представить себе, что такое город, но их необходимо с этим понятием знакомить. Мы рассказываем детям, что в городе много домов, они расположены на определенных улицах, улицы длинные, у каждой улицы свое название, у каждого дома и каждой квартиры свой номер, поэтому люди легко находят свои дома и квартиры. Учим детей рассказывать о своей улице, доме, в котором они живут, для это был сделан макет «Моя малая родина». В течение года мы рассматриваем вместе с детьми картинки с видами родного города, фотографии тех мест, где они побывали с родителями (городской парк, главная улица города, где много магазинов и т.д.). Перед праздниками обращаем их внимание на красиво украшенный город. 

родным, своему дому, детскому саду, городу.

сделали для детей, и их труд надо беречь. Приучаем

детей бережно относиться к окружающим их предметам, растениям, ко всему живому. Знакомя детей с трудом сотрудников детского сада, мы постоянно подчеркиваем их заботу о детях. В первую очередь, мы познакомили детей с трудом помощника воспитателя, с которым дети сталкиваются каждый день. Основной метод ознакомления с трудом взрослых — наблюдение. Знания закрепляются в сюжетно-ролевых играх, а также при чтении произведений художественной литературы. Главная задача — вызвать чувство уважения к людям труда, желание оказать им посильную помощь. 

семья» 3. Индивидуальные беседы 4. Консультация «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста».
5

Родительский клуб «Солнечные лучики»