Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему для педагогов на тему: Особенности интегрированного занятия в детском саду

Методика проведения сравнительный анализ, сопоставление, поиск, эвристическая деятельность;проблемные вопросы. Используются задания типа «докажи», «объясни», «как ты узнал?» и др. разнообразные
Особенности интегрированного занятия в детском саду Автор:  Конарева Нина Андреевна Методика проведения Требования к структуре занятийчёткость, компактность материала;продуманность и логическая взаимосвязь материала разделов программы;взаимообусловленность, Потребность мир познаётся детьми в своём многообразии и единстве; Характеристика Интегрированное занятие отличается использованием межпредметных связей, предусматривающих лишь эпизодическое включение Интегрированные занятия соединяют знания из разных образовательных Примерная структура Вводная часть. Создаётся проблемная ситуация, стимулирующая активность детей.Основная часть. Детям Педагогические возможностиформирование в единстве знаний и умений;коммуникативность умений;повышение интереса к учению;снятие напряженности, страха, неуверенности. Преимущества способствуют повышению мотивации обучения, формированию познавательного интереса воспитанников;способствуют развитию речи, формированию Трудности проведения сложность отбора материала;подробное структурирование занятия;проблема личной совместимости педагогов;общий подход к
Слайды презентации

Слайд 2 Методика проведения

Методика проведения         сравнительный


сравнительный анализ, сопоставление, поиск, эвристическая деятельность;
проблемные вопросы. Используются задания типа «докажи», «объясни», «как ты узнал?» и др.
разнообразные речевые дидактические игры для знакомства с культурно-речевыми эталонами, активизации словаря.

Слайд 3 Требования к структуре занятий
чёткость, компактность материала;
продуманность и логическая

Требования к структуре занятийчёткость, компактность материала;продуманность и логическая взаимосвязь материала разделов

взаимосвязь материала разделов программы;
взаимообусловленность, взаимосвязанность материала интегрируемых предметов на

каждом этапе занятия;
большая информативная ёмкость материала;
систематичность и доступность изложения материала;
соблюдения временных рамок занятия.

Слайд 4 Потребность
мир познаётся детьми в

Потребность мир познаётся детьми в своём многообразии и единстве;

своём многообразии и единстве;
развивают потенциал воспитанников, побуждают к

активному познанию окружающей действительности;
форма проведения нестандартна, интересна;
интеграция в современном обществе объясняет необходимость интеграции в образовании;
возможность для творчества педагога.

Слайд 5 Характеристика

Интегрированное занятие отличается использованием межпредметных связей,

Характеристика Интегрированное занятие отличается использованием межпредметных связей, предусматривающих лишь эпизодическое

предусматривающих лишь эпизодическое включение материала других предметов.
Предметом анализа в

интегрированном занятии выступают многоплановые объекты, информация о сущности которых содержится в различных программах или разделах программы.


Слайд 6
Интегрированные занятия

Интегрированные занятия соединяют знания из разных образовательных областей

соединяют знания из разных образовательных областей на равноправной основе,

дополняя друг друга. Воспитатель имеет возможность решить несколько задач развития.
Например: рассматривание такого понятия, как «настроение» через музыку , литературу, живопись.


Слайд 7 Примерная структура
Вводная часть. Создаётся проблемная ситуация, стимулирующая

Примерная структура Вводная часть. Создаётся проблемная ситуация, стимулирующая активность детей.Основная часть.

активность детей.
Основная часть. Детям даются новые знания, параллельно идёт

работа по обогащению и активации словаря, обучению связной речи.
Заключительная часть. Детям предлагается практическая работа на закрепление полученной информации.

Слайд 8 Педагогические возможности
формирование в единстве знаний и умений;
коммуникативность умений;
повышение

Педагогические возможностиформирование в единстве знаний и умений;коммуникативность умений;повышение интереса к учению;снятие напряженности, страха, неуверенности.

интереса к учению;
снятие напряженности, страха, неуверенности.


Слайд 9 Преимущества
способствуют повышению мотивации обучения, формированию познавательного интереса

Преимущества способствуют повышению мотивации обучения, формированию познавательного интереса воспитанников;способствуют развитию речи,

воспитанников;
способствуют развитию речи, формированию умения сравнивать, обобщать, делать выводы,

снимают перенапряжение;
расширяют кругозор;
основываются на нахождении новых связей между фактами;
эмоционально развивают детей.


  • Имя файла: prezentatsiya-dlya-pedagogov-na-temu-osobennosti-integrirovannogo-zanyatiya-v-detskom-sadu.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0