Презентация на тему Проект В гостях у Корнея Чуковского (2 класс)

где ведущую роль заняло телевидение, компьютеры, дети читают все

меньше и меньше. Но роль книги неоспорима в становлении личности ребенка, его социализации.
Произведения К.И. Чуковского были выбраны не случайно. Они имеют огромное познавательное и эстетическое значение, легки для понимания и запоминания. Эти чудесные сказки способствуют развитию речи, дикции, расширению словарного запаса и, конечно, способствуют расширению читательского интереса.
 
 
 

к чтению художественных произведений в процессе знакомства с жизнью

и творчеством
К.И. Чуковского
 
 

связной (диалогической и монологической) речи, обогащению словарного запаса детей;

формировать умение работать в паре, группе;
развивать творческие способности детей при драматизации произведений писателя, во время рисования героев из сказок;
углубить знания детей о творчестве писателя, приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений К. Чуковского
 
 
 
 
 

биографию;
включить детей в творческую

деятельность;
- научиться выразительно произносить слова, передавать характер героя в театрализованной постановке;
- формировать литературный вкус

в проект (подготовительный, организационный) 2 этап – Планирование работы. Получение

проектных задач 3 этап – Осуществление деятельности в классе и дома
знакомство с биографией К.И. Чуковского;
посещение библиотеки, чтение произведений К.И. Чуковского»;
выбор произведения для инсценировки, распределение ролей;
подготовка афиши, декораций, костюмов, подбор музыкального сопровождения детьми совместно с родителями и руководителем;
репетиции
4 этап
-выступление на школьном фестивале «Театр и мы»

Содержание проектной деятельности

ЕГО СКАЗКИ
 
 
 

Корней Иванович Чуковский (настоящее имя Николай Васильевич Корнейчуков) родился

31 марта 1882 года в Санкт-Петербурге в семье Эммануила Соломоновича Левенсона и полтавской крестьянки Екатерины Осиповны Корнейчуковой. Вскоре его мать переехала в Одессу и мальчик был отдан в гимназию, но в пятом классе был отчислен.

С детства увлекался поэзией,писал стихи и даже поэмы. В 1903 году Корней Иванович отправился в Петербург с твердым намерением стать писателем.

Он любил писать сказки для детей. В 1916 году он составил сборник «Ёлка» и написал свою первую детскую сказку «Крокодил».

Его знаменитые сказки «Мойдодыр» и «Тараканище» выходят в 1923 году. А замечательную сказку "Чудо-дерево", написанную в 1924 году, он посвятил своей маленькой дочери Муре, рано умершей от туберкулеза.

В 1916 году по приглашению Горького он стал руководить детским отделом издательства «Парус» и продолжает писать стихотворные детские сказки: "Мойдодыр" (1923), "Муха-цокотуха" (1924), "Бармалей" (1925), "Айболит" (1929) и др.

Чуковский наблюдал за маленькими детьми, над тем как они

овладевают родным языком и свои наблюдения написал в книге «От двух до пяти»(1933).
В 1906 году он приехал в финскую деревню Куоккала (нынешнее Репино, Курортный район Санкт -Петербурга) где познакомился с художником Ильёй Репиным и писателем Короленко. Там он прожил 10лет

После войны Чуковский часто встречался с детьми в Переделкино, где построил загородный дом. Там он устраивал для детей праздники «Здравствуй лето!», «Прощай лето!»

В 1952 году Чуковский опубликовывает литературоведческий труд «Мастерство Некрасова» за который получил Ленинскую премию, а через десять лет становится почётным доктором литературы Оксфордского университета.

Автор знаменитого «Доктора Айболита» умер от вирусного гепатита тихим осенним днем 28 октября 1969 года.