Слайд 2
И, шествуя важно, в спокойствии чинном.
Лошадку ведёт под
уздцы мужичок
В больших сапогах, в полушубке овчинном,
В больших рукавицах…
а сам с ноготок!
Это мы знаем!
Чем был занят Влас, герой стихотворения Н.Некрасова?
- Откуда дровишки? — «Из лесу, вестимо;
Отец, слышишь, рубит, а я отвожу».
(В лесу раздавался топор дровосека.)
Как помогали дети родителям в крестьянском хозяйстве?
Слайд 3
Сравниваем и отвечаем
Что объединяет картины русских художников?
БАБКИ
Старая русская
игра, напоминающая городки. Бабки в количестве 10 штук ставят
на линию кона и выбивают с расстояния 3–5 м.
Играющие делятся на две команды. Участники команд стремятся сбить поставленные бабки меньшим количеством бросков.
Слайд 4
Какая игрушка в руках у девочки?
Откуда на Руси
взялись игрушки?
стригушка
шаркунка
тряпичница
Слайд 5
Цель: узнать историю появления игрушек на Руси
Игрушки делать
– тоже ремесло
Тема урока
Стр.109-114
Стр.20-21
Проверь себя!
Слайд 6
Археологи датируют самые ранние обнаруженные на территории современной
России игрушки II веком до н.э. Это были погремушки,
фигурки людей, топорики из глины. Деревянные игрушки – потешки - на Руси появились в IX веке. В древние времена игрушки изготавливали для детей сами родители из подручных материалов.
Стр.109
Слайд 7
Жил на свете человек
Стр.110
Сергий Радонежский
Слайд 8
Это интересно!
Для совсем маленьких делали шаркунки, то есть
погремушки. Их мастерили из сушеных маковых коробочек с семенами,
из лоскутков ткани с пришитыми колокольчиками. Существовали также погремушки из бересты, которые были наполнены семенами или мелкими камушками, потому имели приятное слуху малыша звучание.
Слайд 9
Крестьянские дети в старину очень рано начинали трудиться
наравне со взрослыми. Это отразилось и на игрушках: для
мальчиков делали из бересты тележки и кузова, кнуты, упряжь для лошадок и даже игрушечный столярный инструмент. Что касается девочек, то им дарили игрушечную деревянную посуду, мебель, прялки и веретена. «Трудовые» игрушки были весьма простыми, не нарядными. Видимо, для того, чтобы ребёнок мог почувствовать, что жизнь – это труд.
Слайд 10
Такие игрушки красиво украшались и считались очень важными.
Их хранили, выставляли на видное место в доме, а
дети играли с ними осторожно. Наполнялись крупенички отборным зерном (гречиха, овес). Такая кукла была символом достатка, богатства, благополучия и сытости.
Многие куклы предназначались не только для игры – это были символы, обереги. Например, крупенички, то есть простые куклы из тряпичного мешочка с насыпанным в него зерном.
Слайд 11
Ещё одна кукла, стригушка, делалась из сухой соломы,
лыка, прутиков. Представители этих кукол есть даже в Русском
музее в Санкт-Петербурге. Иногда в них вплетали целебные и душистые травы, это была своеобразная ароматерапия. Одевалась куколка в красивый сарафанчик, платочек, кофточку. Низ не заплетался, а распускался, представляя собой своеобразную юбку. Если стригушку поставить на ровную поверхность и стукнуть рядом с ней кулаком, то она запляшет - будет крутиться и вертеться, потому их часто называют танцующими куклами.
Слайд 12
Одной из самых распространенных кукол было тряпичница. Для
красоты тряпичницу одевали в одежду, которую носили в том
регионе, где ее сделали. Платье для куклы шили один раз, и она носила его, не снимая, всю свою кукольную жизнь. Девочки украшали одежду при помощи бисера, тесьмы, вышивки, тем самым оттачивая свое мастерство.
Слайд 13
Какая игрушка в руках у девочки?
тряпичница
Слайд 14
Стр.112
Задание: определить особенности игрушек, которые создавали ваши сверстники
в далёком прошлом
Сначала игрушки создавались отдельным мастером-кустарем, крестьянином, который
работал один или в содружестве с членами своей семьи в отдаленных, оторванных от торговых центров селах или деревнях.
Этот удивительный мир
Слайд 15
В XV-XVII веках в России появляются ремесла по
изготовлению игрушек.
Слайд 16
словарь
Ремесло - мелкое ручное производство, основанное на применении
ручных орудий труда.
Ремесленник - человек, который занимается, владеет ремеслом.
ремесло
ремесленник
артель
Арте́ль —
добровольное объединение людей для совместной работы или иной коллективной деятельности
Слайд 17
Ели спят у большака
В инее седом
Спит деревня, спит
река,
Скованная льдом.
Мягко падает снежок,
Вьётся голубой дымок,
Дым идёт из труб
столбом,
Точно в дымке все кругом,
Голубые дали,
И село большое
«Дымково» назвали.
Там любили песни, пляски,
В селе рождались чудо-сказки,
Вечера зимою длинны,
И лепили там из глины
Все игрушки не простые,
А волшебно- расписные.
Слайд 18
свистулька
барыня
Дымковская игрушка
Слайд 19
Белоснежны, как берёзки,
Кружочки, клеточки, полоски –
Простой. Казалось бы,
узор,
Но отвести не в силах взор.
Слайд 21
Игрушки разрисованы,
Они из Филимоново.
Словно солнышко горят.
В руках приятно
подержать.
Они, как солнце желтоваты,
Но, их шеи длинноваты.
Петушки, и, поросята.
Медвежата
и козлята.
Мастерицы постарались.
За кисти, краски взялись.
Вот зелено-красные полоски,
Солнце, елки, и горошки.
Слайд 23
Богородская игрушка –
деревянная зверушка.
Мишка, зайка, петушок –
полюбуйся-ка, дружок!
Мастера
взялись за дело –
вырежут из липы белой
или мишку-кузнеца,
или в
пляске удальца!
Под ноги ложится стружка.
Вот и курочки-подружки
весело зерно клюют –
с ними радость и уют.
Слайд 24
Стр.20-21, з.48-49
Проверь себя!
Слайд 25
Цель: узнали историю появления игрушек на Руси
Игрушки делать
– тоже ремесло
Тема урока
Стр.109-114
Стр.20-21
Проверь себя!
