Презентация на тему Организация внеурочной деятельности по ФГОС НОО

следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от

классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
(письмо Министерства образования и науки РФ от 12.05.2011
года «Об организации внеурочной деятельности при введении
федерального стандарта общего образования»).

Внеурочная деятельность

учебную нагрузку обучающихся;
улучшить условия для развития ребёнка;
учесть возрастные и

индивидуальные особенности обучающихся.

педагоги-организаторы, социальные педагоги, педагоги-психологи.
Преимущество данной модели:
создаётся единое образовательной пространство

в школе, в котором объединяются все структурные подразделения;
координирующая роль принадлежит, классному руководителю, который в соответствии со своими функциональными обязанностями взаимодействует с педагогическими учебно-воспитательным персоналом школы; организует в классе образовательный процесс, способствующий развитию личности учащихся;
создаёт благоприятный микроклимат;
включает учащихся в разнообразные виды деятельности для развития их интересов, склонностей, способностей, разумного проведения свободного времени;
взаимодействует с родителями учащихся.

образовательных учреждений дополнительного образования

к активной познавательной деятельности;
Уровень достижения компетентностей, способностей, рефлексивных навыков;
Удовлетворённость

учащихся и родителей занятиями ВД.