- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к проектуШкольные прозвища
Содержание
- 2. Актуальность работы В нашем
- 3. Практическая направленность: Мы решили изучить
- 4. Гипотеза: Существует мнение, что прозвище –
- 5. Цель работы: Изучить наличие прозвищ и
- 6. Задачи:изучить научно-популярную литературу по данной темепровести анкетирование
- 7. Методика исследования Свою работу мы начали
- 8. Происхождение кличек и прозвищ Кличка –
- 9. Имя давалось в таком порядке:КличкаДетское имя
- 10. Что же такое прозвище? Прозвище- название,
- 11. Как же возникают прозвища? Существует много принципов
- 12. Какие прозвища существуют в нашей школе
- 13. Опрос показал, насколько широко клички вжились в
- 14. Отфамильные прозвища
- 15. Прозвища, произошедшие от имени
- 16. Прозвища, произошедшие от животныхОбезьяна- любит кривляться.Цыплёнок –
- 17. Прозвища от героев экранаЗомби- походкаЛеший –нелюдимый.Принцесса – красиваяФея-загадочная
- 18. Прозвища, отражающие черты образа жизниДрачун – очень
- 19. Прозвища, описывающие внешностьПлюшка – полныйСкелет – худой.Рыжий – по цвету волос.Толстяк – полный ребёнок.
- 20. Происхождение прозвищ
- 21. Как ты относишься к тому, что ребята дают друг другу клички?
- 22. Обижает ли тебя кличка?
- 23. Вывод: таким образом, одни дети с
- 24. Проанализировав наши школьные прозвища, выяснив причину
- 25. Заключение Каждому из
- 26. Так же в нашем классе прошло внеклассное мероприятие: «Что в имени твоём …»
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
Актуальность работы В нашем классе 16 человек, из них 15 человек имеют прозвище. В поисках ответа на вопрос, как же помочь своим сверстникам, мы решили узнать, откуда появились клички и прозвища и почему
Слайд 3
Практическая направленность:
Мы решили изучить
материал о прозвищах и помочь своим одноклассникам задуматься над
тем, что обзывать друг друга нельзя.
Слайд 4
Гипотеза:
Существует мнение, что прозвище –
категория вечная, оно существует всегда и повсюду, особенно широко
прозвища распространены среди школьников. Так ли это?
Слайд 5
Цель работы:
Изучить наличие прозвищ и
особенности их происхождения у школьников 2 - 4 классов,
проанализировать отношение к прозвищам.
Слайд 6
Задачи:
изучить научно-популярную литературу по данной теме
провести анкетирование с
целью изучения особенностей прозвищ
установить, каково происхождение прозвищ, когда
они появилисьпроанализировать отношение школьников к прозвищам
Слайд 7
Методика исследования
Свою работу мы начали с
метода наблюдения, который нам помог определить поле деятельности. Объектом
наблюдения были наши одноклассники, учащиеся начальной школы, родители учащихся.Второй метод - изучение имеющегося материала о происхождении прозвищ.
Диагностический. Мы провели анкетирование у 80 человек начальной школы, чтобы узнать, насколько велика эта проблема.
Слайд 8
Происхождение кличек и прозвищ
Кличка – присвоение
человеку, наперекор его желанию, нового имени, которое выставляет напоказ
его недостатки. Вообще кличка- это имя животного. Например: Рябушка, Милашка. Раньше кличка обычно имела описательный характер. Поскольку раньше главной функцией имени новорожденного являлась защитная, то младенец получал кличку, призванную убедить чужих духов, что это «не тот» ребёнок. Это такие клички, как Неждан, Ненаш, Найдён.
Слайд 9
Имя давалось в таком порядке:
Кличка
Детское имя
Домашнее имя
Полное имя
Имя- Отчество
Прозвище
Ритуальное и воинское имя
Слайд 10
Что же такое прозвище?
Прозвище- название, данное человеку
по характерной черте. На Руси с давних времен людям
давались прозвища, но только взрослым. Далеко не всегда оно было хорошим. Часто именно от прозвищ рождались фамилии.Придумывание кличек и прозвищ - очень давнее в народе явление. Первые в нашей жизни прозвища мы получаем от родителей. Маленький ребёнок оказывается буквально осыпан разными кличками .
Слайд 11
Как же возникают прозвища? Существует много принципов происхождения:
Некоторые
прозвища описывают качества ребёнка: по внешнему виду, по уму,
по характеру: Толстый, Знайка, Плюшка.2.Многие события, которые происходят в жизни ребёнка, служат источником возникновения прозвищ: Драчун, Шалун.
Другая категория – это связь имени с другим персонажем из сказки, фильма: Кощей,Чебурашка.
От образа жизни: Соня.
От фамилии или имени: Кузя, Баран,Маркер.
От места жительства: Деревня.
Слайд 13 Опрос показал, насколько широко клички вжились в нашей
школе. Из 80 опрошенных детей 55 имеют клички и
25 не имеют её, или не смогли в этом признаться.
Слайд 16
Прозвища, произошедшие от животных
Обезьяна- любит кривляться.
Цыплёнок – очень
маленькая.
Зайка - робкая
Жираф-высокая
Котёнок- ласковый
Скорпион- вредный
Лев-лидер
Ястреб- высокий
Ворона- невнимательная
Свинья – неаккуратный
Лягушка-
мёрзнет
Слайд 18
Прозвища, отражающие черты образа жизни
Драчун – очень шумный,
драчливый.
Дикий – шумный.
Солнышко – добрая.
Ромашка – похож на маленький
цветочек.Шалун- много озорничает.
Слайд 19
Прозвища, описывающие внешность
Плюшка – полный
Скелет – худой.
Рыжий –
по цвету волос.
Толстяк – полный ребёнок.
Слайд 23
Вывод:
таким образом, одни дети с помощью
кличек утверждаются в жизни, другие испытывают чувство огорчения и
стыда. Клички травмируют ребёнка, ранят его душу, могут влиять на развитие личности, вызывать комплекс неполноценности. У тех детей, которых постоянно обзывают, нередко вырабатывается тревожность, беспокойствоСлайд 24 Проанализировав наши школьные прозвища, выяснив причину их
появления, мы бы хотели помочь ребятам не реагировать на
них болезненно, а отнестись к ним с определенной долей юмора.
Слайд 25
Заключение
Каждому из нас
