Слайд 2
Пластилинография- это нетрадиционная техника лепки, которая
выражается в «рисовании» пластилином более или менее выпуклых по
объему (барельефных) изображений на горизонтальной поверхности.
Слайд 3
Актуальность.
Актуальность данной темы заключается в
том, что в настоящее время педагоги и специалисты в области
раннего развития настаивают на том, что развитие интеллектуальных и мыслительных процессов необходимо начинать с развития движения в пальцах кисти. Это связано с тем, что развитию кисти руки принадлежит важная роль в формировании головного мозга, его познавательных способностей, становлению речи. Значит, чтобы развивался ребенок и его мозг ,необходимо тренировать руки.
Учитывая важность проблемы по развитию ручных умений и тот факт ,что развивать руку ребенка надо начинать с раннего детства, м был подобран материал художественной направленности – основной идеей которой является рисование картин пластилином – пластилинография.
Цель :
формирование у детей дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей.
Слайд 5
Задачи:
-Формировать умение передавать простейший образ предметов,
явлений окружающего мира посредством пластилинографии;
-Развивать мелкую моторику пальцев рук,
память, внимание, мышление, речь;
-Воспитывать усидчивость, аккуратность в работе, желание доводить начатое до конца.--Воспитание художественного вкуса и чувства гармонии.
Предполагаемый результат.
В результате освоения
полного курса занятий дети овладевают нетрадиционной художественной техникой изобразительного искусства - пластилинографии.
Понятие «пластилинография» имеет два смысловых корня: «графия» - создавать, изображать, а первая половина слова «пластилин» подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла, иногда дети заменяют пластилин на другой лепной материал (тесто, глина). Принцип данной техники заключается в создании лепной картины с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности.
Слайд 7
Виды пластилинографии:
Прямая -изображение лепной картины на прямой поверхности.
Обратная(
витражная) –изображение лепной картины с обратной стороны горизонтальной поверхности(
с обозначением контура) .
Контурная –изображение объекта по контуру с использованием « жгутиков».
Слайд 8
Мозаичная- изображение лепной картины на горизонтальной поверхности с
помощью шариков из пластилина.
Многослойная – объемные изображения, для которых
используются элементы с последовательным соединением слоев разного цвета.
Слайд 9
Основные приемы лепки :
Разминание
Прищипывание
Отщипывание Вдавливание
Скатывание Разрезание
Сплющивание Заострение
Раскатывание Соединение деталей
Надавливание Размазывание
Слайд 10
Что дает ребенку лепка.
Лепка обогащает ребёнка
не только в художественном и творческом плане. Занятия лепкой
влияют на его общее развитие.
- Повышает сенсорную чувствительность (способствуют тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики, пропорций)
Развивают общую ручную умелость, способствует развитию тонких движений пальцев, пространственное мышление и воображение.
Формирует умение планировать работу.
Слайд 11
« Полезные советы»
Во избежании деформации картины в качестве
основы следует использовать плотный картон
Предотвратить появление на основе жирных
пятен поможет нанесенная на нее клейкая пленка или скотч
Устранить ошибку, допущенную в процессе изображения объекта, можно, если нанести его контур под пленкой или специальным маркером
Покрытие пластилиновой картины бесцветным лаком, продлит её «жизнь».