деревне у колодца высокий журавль. Вы, может быть, подумали
о птице, прочитав первое предложение? Нет, речь идёт о длинном шесте, который используют как рычаг для поднятия воды. Своё название он получил по сходству с длинноногой птицей.
Слайд 4
3.Чистописание Гранит- прочная горная порода. Он состоит
из кварца, слюды и полевого шпата. Цвет гранита зависит
от цвета полевого шпата. Гранит состоит из отдельных зерен. Зерна в граните плотно прилегают друг к другу. Гранитом украшают здания, набережные, станции метро.
Слайд 5
Вывод: Такое изменение окончания показывается изменением по падежам
или склонением. 4.Тема урока: «Изменение имен
существительных по падежам(склонение).»
Слайд 6
Существует 6 падежей: Именительный (Им. п) кто?
что? Родительный (Р. п) кого?
чего? Дательный (Д. п) кому? чему? Винительный (В. п) кого? что? Творительный (Т. п) кем? чем? Предложный (П. п) о ком? о чём?
Закрепление Гранит- прочная горная порода. Он состоит из кварца,
слюды и полевого шпата. Цвет гранита зависит от цвета полевого шпата. Гранит состоит из отдельных зерен. Зерна в граните плотно прилегают друг к другу. Гранитом украшают здания, набережные, станции метро. Вывод: чтобы правильно определить падеж, надо найти слово, от которого зависит данное существительное поставить вопрос и по вопросу определить падеж.
Слайд 8
6.Итог урока 1) Что называется склонением? 2)Сколько падежей в русском