Слайд 2
Мы начать урок готовы,
Будем слушать, рассуждать
И друг
другу помогать.
Слайд 3
Вещи, люди и цветы,
Носороги и коты,
Джинсы, майки
и штиблеты –
Называются ПРЕДМЕТЫ.
Шубы, шапки и зонты,
Гвозди, гайки
и винты,
Сёла, города, планеты –
Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ!
Ах, какие все слова восхитительные!
Называются они СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.
Слайд 4
Имя существительное
Что обозначает?
2. На какие вопросы отвечает?
Слайд 5
Тема урока:
«Употребление в словосочетаниях падежных форм
имён
существительных».
Слайд 6
Учебные задачи:
Продолжить знакомство с …
Мы вспомним…
Мы будем
уметь…
Продолжить учиться определять …
Слайд 7
1. Ярче светит со?нце.
2. На д?рев?ях набухают поч?ки.
3.
Вес?ло б?гут руч?и.
Дует тёплый вет?р.
5. Возвращ?ют?ся перелётные птич?ки.
6. Наступает
долг?жданная в?сна.
Слайд 8
В, сад, скоро, птицы, пение, услышим, мы
В саду
мы скоро услышим
пение птиц.
Слайд 9
Изменение слов по вопросам
называют изменением по падежам.
Слайд 10
ОТКУДА ПОШЛИ НАЗВАНИЯ ПАДЕЖЕЙ
Именительный
Дательный
Творительный (кем? чем?)
Предложный
Винительный
Родительный
Слайд 11
Вспомни!
-В русском языке … падежей.
-Изменение слова по
падежам называется … .
-При склонении в слове изменяется обычно
только … .
Слайд 12
Закончить фразу, употребив слово весна в нужной форме
Наступила
(что?) весна
Пока нет (чего?) весны
Рад (чему?) весне
Вижу
(что?) весну
Любуюсь (чем?) весной
Говорю (о чём?) о весне
Слайд 13
«!» - Я хорошо умею определять падеж
«+» -
Я иногда допускаю ошибки
«-» - Я не умею определять
падеж
Слайд 14
Чтобы видеть всё кругом,
Надо быть внимательным.
Окружающий нас мир
Очень
занимательный.
Под листочек загляни,
солнышку обрадуйся,
Всем вокруг ты помоги,
Руку другу протяни –
Вот и замечательно!
Слайд 15
Домашнее задание
Выучить правило на с. 79.
Р.т. с. 38,
№ 5, 6
Слайд 16
Сегодня на уроке:
Мне понравилось…
Мне удалось…
Я порадовался за …
Мне
надо ещё поработать…
СИНКВЕЙН
ВЕСНА
Молодая, цветущая
Журчит, расцветает, поёт
Будит природу ото сна.
Утро природы!
**************
ВЕСНА
Красивая, долгожданная
Пришла, разбудила, украсила
Весна – прекрасное время года.
Пробуждение.
Слайд 19
Полюбуйся: весна наступает,
Журавли караван летят,
В ярком золото день
утопает,
И ручьи по овраги шумят…
Полюбуйся: весна наступает,
Т.п
Журавли караваном летят,
П.п
В ярком золоте день утопает,
Д.п
И ручьи по оврагам шумят…
Слайд 20
Игра «Найди свою пару»
Азбука – к мудрост .
Своя земля
Делу время,
Трус своей
потех
. час
тен . боится
ступенька
и в горст . мила
Слайд 21
Проверь себя:
Азбука – к мудрост
и
ступенька.
Своя
земля и в горст
и
мила.
Делу время, потех
е
час.
Трус своей
тен
и
боится.
(Д.п.,3 скл.)
(П.п.,3 скл.)
(Д.п.,1 скл.)
(Р.п.,3 скл.)
Слайд 22
Работа в паре.
Напишите словосочетания по схеме.
1.
(глагол) вдоль( сущ. ж.р. Р.п.)
2. по (сущ. ж.р. Д.п.)
+ (сущ. м.р. Р.п.)
3. (глагол) к (сущ. с.р. Д.п.)
4. (глагол) + (сущ. Т.п.)
5. по (сущ. ж.р. Д.п.) на (сущ. м.р.П.п.)
Слайд 23
Самостоятельная работа.
Спишите, вставьте пропущенные буквы. Подчеркните лишнее словосочетание.
Гуляли в роще, шли к ч…рёмухе, взм…хнул пл…тком, нах…дился
в ло…ке, т…тра…ь без обло…ки, гнездо без насе…ки, всадник на к…не, ж…л в гор…де, полз за ужом, л…жал на п…чи, подош..л к ферме, срубил б..рёзу.