- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему системы работы по теме: Построение образовательного пространства на деятельностной основе
Содержание
- 2. Мир деятельности
- 3. Цель образовательного учреждения: создание образовательно-оздоровительного и воспитательного пространства для достижения доступного и качественного образования.
- 6. Мир деятельности
- 7. Уровни освоения технологии деятельностного метода 1. БАЗОВЫЙ
- 8. Типы уроков в ТДМ1. Урок открытия нового знания2. Урок рефлексии 3. Урок развивающего контроля
- 9. Структура урока открытия нового знания:1.Мотивация
- 10. Уровень развития детей
- 11. Таблица соотношения типов уроков
- 12. Дидактическая система деятельностного метода
- 13. 1) Принцип деятельности2) Принцип непрерывности3) Принцип целостного
- 14. Уровень мотивации обучающихся
- 15. Комфортность обучающихся
- 16. Результаты работы по учебникам математики «Школа 2000…»
- 17. Единое образовательное пространствоСЕМЬЯ + ШКОЛА
- 18. Основные направления работы с родителями:Изучение запросаИнформированиеПросвещениеКонсультированиеОбучениеСовместная деятельностьПартнерские отношения
- 19. Мир деятельности
- 20. Этапы проектной деятельности: 1 этап. Погружение в
- 21. Типы учебных проектов:Исследовательские Творческие Информационные Социально значимые Телекоммуникационные
- 22. Типы учебных проектов по затратам времени:краткосрочные (2-6
- 23. Направления внеурочной деятельности (курсы обязательные к посещению)
- 24. Направления внеурочной деятельности (курсы по выбору)
- 25. Проектная деятельность
- 48. Что дает родителям технология деятельностного метода?Удовлетворенность качеством образовательного процесса, результатами детей.
- 49. Я РЕШИЛА:Продолжать осваивать технологию деятельностного метода, переходя
- 50. Скачать презентацию
- 51. Похожие презентации
Мир деятельности
Слайд 3
Цель образовательного учреждения:
создание образовательно-оздоровительного и воспитательного пространства
для достижения доступного и качественного образования.
Слайд 7
Уровни освоения
технологии деятельностного метода
1. БАЗОВЫЙ уровень
освоения ТДМ
(СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ)
3. СИСТЕМНО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
уровень освоения ТДМ
(ТРАНСЛЯЦИОННЫЙ)
2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ уровень освоения
(УГЛУБЛЕННЫЙ)
Слайд 8
Типы уроков в ТДМ
1. Урок открытия нового знания
2.
Урок рефлексии
3. Урок развивающего контроля
Слайд 9
Структура урока
открытия
нового знания:
1.Мотивация к учебной деятельности
(1–2 мин)
2. Актуализация знаний и пробное учебное действие
(4–5 мин) 3. Выявление места и причины затруднения (3–4 мин)
4. Построение проекта выхода из затруднения (4–6 мин)
5. Реализация построенного проекта (5 – 8 мин)
6. Первичное закрепление с комментированием во внешней речи (4–5 мин)
7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону(3–5 мин)
8. Включение в систему знаний и повторение (5–8 мин)
9. Рефлексия учебной деятельности на уроке (2–3 мин)
Слайд 11 Таблица соотношения типов уроков в технологии деятельностного метода
на примере предмета – русский язык
Слайд 13
1) Принцип деятельности
2) Принцип непрерывности
3) Принцип целостного предст.
о мире
4) Принцип минимакса
5) Принцип психологической комфортности
6) Принцип вариативности
7)
Принцип творчества
1) Принцип наглядности
2) Принцип научности
3) Принцип преемственности
4) Принцип доступности
5) Принцип сознательного усвоения знаний
Система наглядного обучения
Система деятельностного обучения
Программа «Школа 2000…» – это инновационная образовательная система, открывающая путь к практической реализации новых госстандартов образования в массовой общеобразовательной школе.
Слайд 16
Результаты работы по учебникам математики «Школа 2000…»
Успеваемость
по предметам: 100%
Качество ЗУН: от 45% до 60%
повышение мотивации
к учению с 41% до 82%;повышение высокого уровня комфортности с 23% до 73%;
снижение тревожности, утомляемости, заболеваемости;
повышение уровня развития психических функций (память, внимание, речь, мыслительные операции и др.); познавательных интересов, коммуникативных способностей;
Результаты работы в технологии деятельностного метода (технологический уровень)
Слайд 18
Основные направления
работы с родителями:
Изучение запроса
Информирование
Просвещение
Консультирование
Обучение
Совместная деятельность
Партнерские отношения
Слайд 20
Этапы проектной деятельности:
1 этап. Погружение в проект.
2
этап. Организационный.
3 этап. Осуществление деятельности.
4 этап. Обработка и оформление
результатов проекта (презентация).5 этап. Обсуждение полученных результатов (рефлексия).
Слайд 21
Типы учебных проектов:
Исследовательские
Творческие
Информационные
Социально значимые
Телекоммуникационные
Слайд 22
Типы учебных проектов по затратам времени:
краткосрочные (2-6 ч)
среднесрочные
(12-15 ч)
долгосрочные (четверть, полугодие, год) проекты, требующие времени для
поиска материала, его обработки и анализа.
Слайд 48
Что дает родителям
технология деятельностного метода?
Удовлетворенность качеством образовательного
процесса, результатами детей.
Слайд 49
Я РЕШИЛА:
Продолжать осваивать технологию деятельностного метода, переходя на
