друг,
Вместе мы семья.
То, что не
смогу один,Сможем ты и я!
Рефлексия
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Правописание приставок и суффиксов
Содержание
- 2. Ты мой друг, и я
- 3. © InfoUrok.ruУченье везде найдёт примененье!
- 4. ЗимаТройка, тройка прилетела,Скакуны в той тройке белы.А
- 5. -Этот месяц год кончает, зиму начинает. -Этот
- 6. Какой это мастер на стекла нанес и листья, и травы, и запахи роз?МОРОЗ
- 7. КОНЬКИДва серебряных КоняПонесли меня звеня.На Конях по льду озёрЦелый день черчу узор.
- 9. Привет, друзья! Примите приглашение.
- 10. © InfoUrok.ruВспомнитекореньКорень слова – главная,
- 11. -ходвыходпереходвходпоходприходОстров Приставок встретить вас рад. Здесь вас
- 13. Приставка, корень, суффикс,
- 14. П..стирать, п..р..писать, по..ходить, ..делать, горош..к, дожд..к.ОеедсеиРабота в парах
- 15. Правописание приставок и суффиксовТема урока:
- 16. Работа с учебником
- 18. Вставьте гласную, выделите суффикс.Нос_к, щеноч_к, чулоч_к, рот_к,
- 19. Выпишите из предложений слова, орфограмма которых соответствует
- 20. Если мы открыли этот секрет_к, то сможем
- 21. КЛЮЧИК ?
- 22. А в сундучке для вас стишок –
- 23. © InfoUrok.ru«Ужасно интересно всё то, что неизвестно!»Новых вам открытий!
- 24. Итог урока-Чему учились на уроке?-Когда в слове
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Ты мой друг, и я твой друг, Вместе мы семья. То, что не смогу один, Сможем ты и я!Рефлексия
Слайд 4
Зима
Тройка, тройка прилетела,
Скакуны в той тройке белы.
А в
санях сидит царица,
Белокоса, белолица.
Как махнула рукавом –
Все покрылось серебром
Загадка
Слайд 5
-Этот месяц год кончает, зиму начинает.
-Этот месяц –
зиме середина.
-Этот месяц очень капризен: и сильные морозы,
и капель.Словарная работа
ДЕКАБРЬ
ЯНВАРЬ
ФЕВРАЛЬ
Слайд 9 Привет, друзья! Примите приглашение.
В нашей стране мы ждём вас с нетерпением. Познаете вы много разных тайн. Морфемы тут живут и здесь, и там.
Телеграмма
Слайд 10
© InfoUrok.ru
Вспомните
корень
Корень слова – главная,
Значимая часть. Родственные связи Дарят корню власть. Выясни умело линию родства – Однокоренные смело
подбери слова.
Лес , …,…,… .
Слайд 11
-ход
выход
переход
вход
поход
приход
Остров Приставок встретить вас рад.
Здесь вас встречает приставок
парад. Дамы Приставки здесь посмотри Пишутся слитно с корнем они. Корень, как
истинный гражданин, Дамам дорогу уступит своим. Встанут приставки все впереди С корнем сольются – им по пути.Слайд 12
СУФФИКС
Суффикс –
важная часть слова,Им кончается основа.
После корня он стоит,
Превращая дом в домишко,
А ружье, друзья, в ружьишко.
Кота Мурзика в котенка,
А собаку в собачонку.
кот
котик
котята
котёнок
Слайд 13 Приставка, корень, суффикс, окончание,
основа.
Найди лишнее
предлог,
Повторите состав слова.
Корень – общая часть родственных слов.
Приставка и суффикс – значимые части слов, образуют новые слова.
Окончание – изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.
Корень, приставка и суффикс – это основа.
Слайд 18
Вставьте гласную, выделите суффикс.
Нос_к, щеноч_к, чулоч_к, рот_к, кружоч_к,
носоч_к, кусоч_к.
Образуйте однокоренные слова, используя суффиксы –ик, -ек.
Орех, шарф,
горох, кусок, корабль.Выпишите из предложений слова, орфограмма которых соответствует теме урока.
Пон_сла Красная Шапо_ка бабушке пир_жок и горшоч_к масла. Тр_пинка спускалась в овраж_к. Выр_с на гря_ке душ_стый горош_к. На голубой к_локольч_к прыгнул зелёный кузнечик. На цветах сидели бабоч_ки.
Разноуровневые задания.
Слайд 19 Выпишите из предложений слова, орфограмма которых соответствует теме
урока.
Горшочек, овражек, горошек, колокольчик, кузнечик.
Образуйте однокоренные слова, используя
суффиксы –ик, -ек.Орех – орешек, шарф - шарфик, горох - горошек, кусок - кусочек, корабль – кораблик.
Выпишите из предложений слова, орфограмма которых соответствует теме урока.
Горшочек, овражек, горошек, колокольчик, кузнечик.
Проверь себя:
Слайд 20 Если мы открыли этот секрет_к, то сможем открыть
замоч_к на волшебном ларч_ке.
КЛЮЧ_К ?
-ЕК, -ИК
Слайд 21
КЛЮЧИК ?
-ЕК,
-ИК
Если мы открыли этот секретик, то сможем открыть
замочек на волшебном ларчике.
Слайд 22
А в сундучке для вас стишок – запоминалка:
Если
гласная сбежала –
Это Е была сначала.
Нет замочка, есть
замочек – Пишем Е без проволочек.
Если гласная осталась –
То, конечно, оказалось –
Это И, а суффикс –ИК
Это знает ученик!
Слайд 24
Итог урока
-Чему учились на уроке?
-Когда в слове пишется
суффикс -ек , а когда –ик?
-Какое задание вам больше
понравилось?Д/з правило с.125, упр. 243
