Презентация на тему Лепбук Я познаю Мир

возраста от 1-3 лет.
Представляет собой папку с конвертами,

кармашками, подвижными деталями, которые ребенок может открывать, доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. Чтобы заполнить эту папку, малыш должен выполнить увлекательные задания.
Цель: Обогащение сенсорного опыта детей.
Задачи: --- Знакомить с основными цветами;
- Упражнять детей группировать предметы по цвету;
-Развивать внимание, мышление, речь, мелкую моторику пальцев рук.

(красный, жёлтый, зелёный, синий). Развивать внимание, речь, мелкую моторику

пальцев рук.
Берём любой цветок на белую серединку кладём нужный по цвету кружочек и листочек.

основных цветов. Группировать насекомых по цвету.
Предложить детям найти бабочку

или божью коровку нужного им цвета и посадить её на свой цветок.

Цель: Развивать мелкую моторику, координацию движений рук.
Нужно к

жёлтому кружочку надставить полоски (лучики), распределяя их равномерно по кругу.

« Домик нужного цвета»
Цель: Упражнять в различении и назывании

четырёх основных цветов, форм: квадрат, треугольник, развивать мелкую моторику, координацию движений рук.
Берём определённого цвета квадрат и треугольник составляем домик нужного цвета.
2 вариант: упражнять в различении величины: большой и маленький, используя приём наложения.

Упражнять в различении двух (четырёх) основных цветов, формы: круг,

развивать мелкую моторику, координацию движений рук, создать радостное настроение.
Предлагается игровая ситуация: «Гусеница собралась на бал цветов, на какой цветок она заползёт». Взрослый задаёт вопросы: «Какая это форма? Какого цвета круги?».

Познакомить с понятиями: «длинная-короткая», «Широкая-узкая», умение различать четыре основных

цвета.
Взрослый показывает длинные полоски и поясняет какого оно цвета.То же самое с короткими полосками

почувствуй»
Цель: Упражнять в различении характера поверхности «снежков», в

различении цвета.
Взрослый предлагает погладить «снежочки» ладошкой почувствовать насколько они мягкие.