Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Қосындыны санға көбейту.Қайталау (3класс)

Содержание

Сабақтың мақсаты:Білімділігі: оқушылардың есепті әртүрлі тәсілдермен шығару,көбейтудің қасиеттері туралы алған білімдері мен біліктерін тиянақтау.Дамутышылығы: оқушылардың математикалық білімі арқылы интеллектісін дамыту:есептеу машықтарын жетілдіру; өздіктерінен жұмыс істеу, жеке топтық жұмыста шапшандылық танытуға машықтандыру.Тәрбиелігі: өзін-өзі басқаруға, ұжымдалыққа, белсенділікке тәрбиелеу.
Қайталау Сабақтың мақсаты:Білімділігі: оқушылардың есепті әртүрлі тәсілдермен шығару,көбейтудің қасиеттері туралы алған білімдері мен Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. Сақтайық,кәне тыныштық, Бүгінгі сабақ тым қызық. Ойлан,ойлан және ойлан, Үздіктері сыныптың, Озаттар “Келісім” тренингі1.Біз өз оқуымызға жауаптымыз.2.Бір-бірімізді тыңдаймыз.3.Бірлесіп жұмыс істейміз.4.Өз пікірімізбен бөлісеміз.5. Тақырыптан ауытқымаймыз.6.Мағынасыз Әрбір адам – туысын,досың,бауырың.Әрбір сөзім-шындық,адалдық,Әрбір сабақ-білу,түсіну,қолдану. Үй тапсырмасын сұрау.Қайталау “Кубизм” стратегиясы. Куби Бағалау критерийі 2. Жаңа сабақ. 1.Алгоритм дегеніміз не? (Бір нәрсені орындау үшін құрылған программаны 1-алгоритм. Құрылыс материалдарын сатып алу. Арифметикалық диктант:200*2= 2-алгоритм. Іргетасын құю. Оқулықтағы №1 тапсырманы орындау. Есеп шығару өзіндік алгоритмі бар. №1Берілгені: жібек бауҚызғылт-7Көкшіл- 3Әрқайсысы-3 мБарлығы-? мШ:Ж: 3- алгоритм. Қабырғасын қалау. (Оқушылардың шығармашылық деңгейін көтеру мақсатында орындалады.)Әр топқа 4-алгоритм. Шатырын көтеру. Оқулықтағы №2 тапсырма.Алгоритм бойынша амалдарды орындау.(Кері есеп құрастыру) Берілгені: 5-алгоритм. Есік, терезелерін орнату. Оқулықтағы №3 тапсырма.Алгоритм бойынша амалдарды орындау.Берілгені: тік «Болады», «Болмайды» Мейірімді болуға...Бауырмал болуға...Қатыгез болуға....Сыпайы болуға....Тәртіпті болуға...Әдепті болуға....Әділ болуға....Өсек №4. 28-дің х-ке бөліндісіХ= 1,2,3,4,5,6,7,8,9 1-топ. 28-ге қалдықпен №5. Амалдарды орында: 1-топ. 138+9*8; (75+25):5+200:42-топ. (100-44):8+48:636:6*7+2063-топ. 72+(106-74):4(65-9):(24:3) Кенеттен логикалық сұрақтар1. 343 қай санның кубы?2. Екі нүкте арасын қосқанда не Кел,ойнайық!“Ғажайып алаң” 630 ұпай? ұпай310 ұпай кем -300-700-250-300 -150 Балапанға көмектес!9 9 9 9 = 8 9 9 9 9 9) Сабақты қорыту, бекіту. Әрбір алгоритмге шолу жұмыстары жүргізіледі. Сурет бойынша салынған үйді Үйге тапсырма. Үйге берілген тапсырманы дұрыс, толық, әдемі орындап келген оқушыға осы Назарларыңызға рахмет!!!
Слайды презентации

Слайд 2
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: оқушылардың есепті әртүрлі тәсілдермен шығару,көбейтудің қасиеттері

Сабақтың мақсаты:Білімділігі: оқушылардың есепті әртүрлі тәсілдермен шығару,көбейтудің қасиеттері туралы алған білімдері

туралы алған білімдері мен біліктерін тиянақтау.
Дамутышылығы: оқушылардың математикалық білімі

арқылы интеллектісін дамыту:есептеу машықтарын жетілдіру; өздіктерінен жұмыс істеу, жеке топтық жұмыста шапшандылық танытуға машықтандыру.
Тәрбиелігі: өзін-өзі басқаруға, ұжымдалыққа, белсенділікке тәрбиелеу. Жауапкершілікті сезіне білуге үйрету.

Слайд 3
Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.

Слайд 4
Сақтайық,кәне тыныштық, Бүгінгі сабақ тым қызық. Ойлан,ойлан және ойлан, Үздіктері сыныптың, Озаттар

Сақтайық,кәне тыныштық, Бүгінгі сабақ тым қызық. Ойлан,ойлан және ойлан, Үздіктері сыныптың,

мен орталар, Ойланбаған құр қалар

Слайд 5 “Келісім” тренингі
1.Біз өз оқуымызға жауаптымыз.
2.Бір-бірімізді тыңдаймыз.
3.Бірлесіп жұмыс істейміз.
4.Өз

“Келісім” тренингі1.Біз өз оқуымызға жауаптымыз.2.Бір-бірімізді тыңдаймыз.3.Бірлесіп жұмыс істейміз.4.Өз пікірімізбен бөлісеміз.5. Тақырыптан

пікірімізбен бөлісеміз.
5. Тақырыптан ауытқымаймыз.
6.Мағынасыз сұрақтар қоймаймыз.
7.Уақыт шегерасынан аспаймыз.
8.Пікірлердің нақтылығын

сақтаймыз.
9.Басқалардың сезімін аялаймыз.
10. Тәріпті, әдепті боламыз.

Слайд 6 Әрбір адам – туысын,досың,бауырың.
Әрбір сөзім-шындық,адалдық,
Әрбір сабақ-білу,түсіну,қолдану.

Әрбір адам – туысын,досың,бауырың.Әрбір сөзім-шындық,адалдық,Әрбір сабақ-білу,түсіну,қолдану.

Слайд 7 Үй тапсырмасын сұрау.
Қайталау

Үй тапсырмасын сұрау.Қайталау

Слайд 8
“Кубизм”
стратегиясы.

“Кубизм” стратегиясы.

Слайд 9 Куби

Куби

Слайд 10 Бағалау критерийі

Бағалау критерийі

Слайд 11 2. Жаңа сабақ.
1.Алгоритм дегеніміз не? (Бір нәрсені

2. Жаңа сабақ. 1.Алгоритм дегеніміз не? (Бір нәрсені орындау үшін құрылған

орындау үшін құрылған программаны алгоритм дейді.)
2. Біз бүгін үй

салу алгоритмін құрамыз. (Қазіргі кездегі үй салудың маңызы, қаламыздағы салынып жатқан үйлер, ипотека.) Үйіміз дұрыс, әдемі болып салынуы үшін әрбір алгоритм бойынша тапсырмаларды орындауымыз керек.

Слайд 12

Слайд 13 1-алгоритм.
Құрылыс материалдарын сатып алу.

1-алгоритм. Құрылыс материалдарын сатып алу. Арифметикалық диктант:200*2= 100*2=

Арифметикалық диктант:
200*2= 100*2=

90*10=
80*0= 1*200= 100*2=
777*1= 0*800= 200*3=

Слайд 14 2-алгоритм. Іргетасын құю.
Оқулықтағы №1 тапсырманы орындау.
Есеп

2-алгоритм. Іргетасын құю. Оқулықтағы №1 тапсырманы орындау. Есеп шығару өзіндік алгоритмі

шығару өзіндік алгоритмі бар. Соны пайдаланып берілген есептерді шығарайық,

шартын, жауабын, шешуін салыстырайық.
Есеп шығару алгоритмі:
1.Есеппен танысу.
2. Есептің не туралы екенін анықтау.
3. Белгілі, белгісізін анықтау.
4. Есептің шарты мен сұрағын ажырату.
5. Дәптерге шартын жазу.
6. Есепті әр түрлі тәсілмен шешу.
7. Жауабын жазу.

Слайд 15 №1
Берілгені: жібек бау
Қызғылт-7
Көкшіл- 3
Әрқайсысы-3 м
Барлығы-? м
Ш:
Ж:


№1Берілгені: жібек бауҚызғылт-7Көкшіл- 3Әрқайсысы-3 мБарлығы-? мШ:Ж:

Слайд 16

Слайд 17
3- алгоритм. Қабырғасын қалау. (Оқушылардың шығармашылық деңгейін

3- алгоритм. Қабырғасын қалау. (Оқушылардың шығармашылық деңгейін көтеру мақсатында орындалады.)Әр

көтеру мақсатында орындалады.)
Әр топқа қарапайым алгоритм құрғызу;
Картопты пісіру алгоритмі
Ертеңгі

іс-әрекеттің алгоритмі.
Сурет салу алгоритмі.

Слайд 18
4-алгоритм. Шатырын көтеру. Оқулықтағы №2 тапсырма.
Алгоритм бойынша амалдарды

4-алгоритм. Шатырын көтеру. Оқулықтағы №2 тапсырма.Алгоритм бойынша амалдарды орындау.(Кері есеп құрастыру)

орындау.(Кері есеп құрастыру)
Берілгені: сұйық май
Барлығы -70л.
Алды-3л-9 банка-5 банка
Қалды-?

л
Ш:
Ж:

Слайд 19 5-алгоритм.
Есік, терезелерін орнату.
Оқулықтағы №3

5-алгоритм. Есік, терезелерін орнату. Оқулықтағы №3 тапсырма.Алгоритм бойынша амалдарды орындау.Берілгені:

тапсырма.
Алгоритм бойынша амалдарды орындау.

Берілгені: тік төртбұрыш, шаршы, текше
а-?см

а-6см а-4см
4 есе артық V-?см3
в-2см Р-?см,S-?cм2
Р-?см,S-?cм2
Ш:
Ж:

Слайд 20
«Болады», «Болмайды»
Мейірімді болуға...
Бауырмал болуға...
Қатыгез болуға....
Сыпайы

«Болады», «Болмайды» Мейірімді болуға...Бауырмал болуға...Қатыгез болуға....Сыпайы болуға....Тәртіпті болуға...Әдепті болуға....Әділ болуға....Өсек

болуға....
Тәртіпті болуға...
Әдепті болуға....
Әділ болуға....
Өсек айтуға....
Көп ұйықтауға.....
Шыншыл болуға....
Өтірік айтуға...
Талапты болуға....
Сатқын

болуға...

Слайд 21
№4. 28-дің х-ке бөліндісі
Х= 1,2,3,4,5,6,7,8,9

№4. 28-дің х-ке бөліндісіХ= 1,2,3,4,5,6,7,8,9 1-топ. 28-ге қалдықпен бөлінетін

1-топ. 28-ге қалдықпен бөлінетін сандар.
2-топ. 28-ге қалдықсыз бөлінетін

сандар

Үйдің ішін әрлеу.

Слайд 22 №5. Амалдарды орында:
1-топ. 138+9*8;
(75+25):5+200:4
2-топ. (100-44):8+48:6
36:6*7+206
3-топ. 72+(106-74):4
(65-9):(24:3)

№5. Амалдарды орында: 1-топ. 138+9*8; (75+25):5+200:42-топ. (100-44):8+48:636:6*7+2063-топ. 72+(106-74):4(65-9):(24:3)

Слайд 23 Кенеттен логикалық сұрақтар
1. 343 қай санның кубы?
2. Екі

Кенеттен логикалық сұрақтар1. 343 қай санның кубы?2. Екі нүкте арасын қосқанда

нүкте арасын қосқанда не пайда болады?
3. 1 жылда

неше ай бар?
4. Қосу амалдарының компоненттерін ата.
5. 8-дің кубы нешеге тең?
6. Көбейтудің орын ауыстырымдылық
қасиетін айт.
7. 6 сыныпта жасың нешеде болады?

Слайд 24 Кел,ойнайық!
“Ғажайып алаң”

630 ұпай
? ұпай
310 ұпай кем

Кел,ойнайық!“Ғажайып алаң” 630 ұпай? ұпай310 ұпай кем

Слайд 25 -300
-700
-250
-300
-150

-300-700-250-300 -150

Слайд 26 Балапанға көмектес!
9
9
9
9 = 8
9

Балапанға көмектес!9 9 9 9 = 8 9 9 9 9


9
9
9
9) =9
(9
(9
9)


9

9 = 10

9

Слайд 27 Сабақты қорыту, бекіту.
Әрбір алгоритмге шолу жұмыстары жүргізіледі.

Сабақты қорыту, бекіту. Әрбір алгоритмге шолу жұмыстары жүргізіледі. Сурет бойынша салынған

Сурет бойынша салынған үйді тамшалау. Енді осы үйдің кілтін

кімге береміз?

Слайд 28 Үйге тапсырма.
Үйге берілген тапсырманы дұрыс, толық, әдемі

Үйге тапсырма. Үйге берілген тапсырманы дұрыс, толық, әдемі орындап келген оқушыға

орындап келген оқушыға осы үйдің кілті беріледі. Үйге :

№6,7.

Бағалау.
Әрбір дұрыс жауап, орындаған тапсырмасы үшін оқушыларға ақша үлестірілген. Солар бойынша оқушылар білімін бағалау.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-Қosyndyny-sanғa-kөbeytuҚaytalau-3klass.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по музыке Колокольные звоны
Следующая - Презентация Явление самоиндукции 11 класс

Похожие презентации

Презентация. Отчёт по самообразованию Развитие творческих способностей учащихся через внедрение проектной деятельности как средство формирования УУД Презентация. Отчёт по самообразованию Развитие творческих способностей учащихся через внедрение проектной деятельности как средство формирования УУД 132
Презентация по русскому языку Правописание буквосочетаний жи-ши,ча-ща,чу-щу (2 класс) Презентация по русскому языку Правописание буквосочетаний жи-ши,ча-ща,чу-щу (2 класс) 109
суффиксы суффиксы 144
Презентация по русскому языку на темуЧИСЛО ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.(2 класс. Система Л.В. Занкова)) Презентация по русскому языку на темуЧИСЛО ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.(2 класс. Система Л.В. Занкова)) 128
Роль родителей в воспитании детей Роль родителей в воспитании детей 132
Развивающее обучение: сотрудничество учителя и ученика. методическая разработка Развивающее обучение: сотрудничество учителя и ученика. методическая разработка 127
Презентация 7 чудес Кузбасса Презентация 7 чудес Кузбасса 229
Презентация к уроку русского языка на тему Предлоги Презентация к уроку русского языка на тему Предлоги 133
Занятие по подготовке к школе. презентация к уроку Занятие по подготовке к школе. презентация к уроку 135
Презентация по русскому языку на тему Падежи имен существительных Презентация по русскому языку на тему Падежи имен существительных 116
Презентация по развитию речи Презентация по развитию речи 139
Презентация Радужный мир детства-нетрадиционная техника рисования. Презентация Радужный мир детства-нетрадиционная техника рисования. 127
Голосні Я Ю Є Ї Е Голосні Я Ю Є Ї Е 108
Презентация к занятию Осень Презентация к занятию Осень 121
Презентация Голубая капелька Презентация Голубая капелька 139
Звуки которые может издавать человек Звуки которые может издавать человек 112
Конспект интегрированной ООД в первой младшей группе Плывет, плывет кораблик план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) Конспект интегрированной ООД в первой младшей группе Плывет, плывет кораблик план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) 208
Викторина к беседе Покормите зимующих птиц Викторина к беседе Покормите зимующих птиц 146
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию с использованием фольклора Весёлая ярмарка Проект по нравственно-патриотическому воспитанию с использованием фольклора Весёлая ярмарка 117
Речевая готовность ребёнка к школе Речевая готовность ребёнка к школе 119
Презентация к занятию по музыкальному воспитанию Путешествие в страну музыки Презентация к занятию по музыкальному воспитанию Путешествие в страну музыки 121
120 В. Бианки 120 В. Бианки 114
Мастер класс для педагогов Тема: Пластилинография как средство развития творческих способностей детей. методическая разработка по аппликации, лепке Мастер класс для педагогов Тема: Пластилинография как средство развития творческих способностей детей. методическая разработка по аппликации, лепке 119
Презентация для родительского собрания Сохранение здоровья в Полярную ночь Презентация для родительского собрания Сохранение здоровья в Полярную ночь 124
Согласный звук [й] Согласный звук [й] 113
Кризис 3 лет Кризис 3 лет 109
Презентация по окружающему миру Презентация по окружающему миру 117
Развитие личности дошкольника в детском саду средствами художественной литературы. Развитие личности дошкольника в детском саду средствами художественной литературы. 139
Презентация по русскому языку на тему основа слова3класс Презентация по русскому языку на тему основа слова3класс 121
Презентация по ознакомлению с окружающим миром на тему Мир насекомых (старшая группа) Презентация по ознакомлению с окружающим миром на тему Мир насекомых (старшая группа) 147