Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку математики в 1 классе Многоугольники

Содержание

Устный счётВспомним состав чисел
Многоугольник Устный счётВспомним состав чисел 1 1 2 2 1 32 1 3 1 42 2 3 1 4 1 52 3 3 2 РазминкаНазови дату своего рождения. Разминка   Сколько месяцев в году?   А времён года? РазминкаКакой день идёт после среды? Перед четвергом?Какой день идёт перед пятницей?четвергпятницасреда РазминкаНазови главный город России. Разминка Какое число следует за числом 6? 3?5?2? Какое число стоит между Равенства и неравенстваУ стены стоят ка­душ­ки,В каж­дой ровно по ля­гуш­ке.Если б было На блюдце у Андрюши Четыре жёлтых груши. Есть мальчик захотел, 5 -	= 4		5 – 1 	33 –	= 1		4 + 1  32 Поставь правильный знак2+3 ? 5      3+1 ? Страна Геометрия замкнутыенезамкнутые Определение темы и постановка учебной цели- Сформулируйте тему урока.«Многоугольники »-Какая фигура лишняя? Жили-были два брата:Треугольник с Квадратом.Старший – квадратный,Добродушный, приятный.Младший – треугольный,Вечно недовольный.Стал спрашивать ФизкультминуткаВетер тихо клён качает,Вправо, влево наклоняет.Раз – наклон,Два – наклон,Зашумел листвою клён. Домашнее заданиеС. 20 Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Устный счёт
Вспомним состав чисел

Устный счётВспомним состав чисел

Слайд 3



1
1
2

1 1 2

Слайд 4





2
1
3
2

2 1 32 1


1


Слайд 5







3
1
4
2

3 1 42 2 3 1


2
3
1


Слайд 6







4
1
5
2

4 1 52 3 3 2


3
3
2


Слайд 7 Разминка
Назови дату своего рождения.

РазминкаНазови дату своего рождения.

Слайд 8 Разминка
Сколько месяцев в году?

Разминка  Сколько месяцев в году?  А времён года?

А времён года?


Слайд 9 Разминка
Какой день идёт после среды?
Перед четвергом?
Какой день

РазминкаКакой день идёт после среды? Перед четвергом?Какой день идёт перед пятницей?четвергпятницасреда

идёт перед пятницей?
четверг
пятница
среда


Слайд 10 Разминка
Назови главный город России.

РазминкаНазови главный город России.

Слайд 11 Разминка

Разминка

Слайд 12 Какое число следует за числом 6? 3?5?2?

Какое число следует за числом 6? 3?5?2? Какое число стоит

Какое число стоит между числами 4и6? 5и7?
Какое число

предшествует числу 2? 5? 3?
Назовите соседей чисел 4, 8, 6.

Разминка


Слайд 13 Равенства и неравенства
У стены стоят ка­душ­ки,
В каж­дой ровно

Равенства и неравенстваУ стены стоят ка­душ­ки,В каж­дой ровно по ля­гуш­ке.Если б

по ля­гуш­ке.
Если б было пять ка­ду­шек,
Сколь­ко б было в

них ля­гу­шек?

В стихотворении говорится, что кадушек было 5,
в каждой кадушке по 1 лягушке,
никто не остался без пары, значит число лягушек равно числу кадушек.
Запишем равенство:
5=5


Слайд 14 На блюдце у Андрюши Четыре жёлтых груши. Есть

На блюдце у Андрюши Четыре жёлтых груши. Есть мальчик захотел,

мальчик захотел, Одну он грушу съел. Теперь считайте груши На блюдце у

Андрюши.
(4-1=3)

5 малышек-медвежат Мама уложила спать. Одному никак не спится. А скольким сон хороший снится?
(5-1=4)

У домика утром два зайца сидели И дружно весёлую песенку пели. Один убежал, а второй вслед глядит. Сколько у домика зайцев сидит?
(2-1=1)


Слайд 15 5 - = 4 5 – 1 3
3 – = 1 4

5 -	= 4		5 – 1 	33 –	= 1		4 + 1 32

+ 1 3
2 1 = 3 5 – 2

4

1

2

+

>

>

<

Какие карточки первёрнуты?


Слайд 16 Поставь правильный знак

2+3 ? 5

Поставь правильный знак2+3 ? 5   3+1 ? 44 -1

3+1 ? 4
4 -1 ? 2

1+1 ? 5
5 -3 ? 1 2+2 ? 4

1 ? 2 2 ? 3 2 ? 4
3 ? 1 5 ? 4 5 ? 1
4 ? 5 2 ? 5 3 ? 3


Слайд 17 Страна Геометрия

Страна Геометрия

Слайд 18











замкнутые
незамкнутые

замкнутыенезамкнутые

Слайд 19 Определение темы и постановка учебной цели
- Сформулируйте тему

Определение темы и постановка учебной цели- Сформулируйте тему урока.«Многоугольники »-Какая фигура лишняя?

урока.
«Многоугольники »
-Какая фигура лишняя?


Слайд 20 Жили-были два брата:
Треугольник с Квадратом.
Старший – квадратный,
Добродушный, приятный.
Младший

Жили-были два брата:Треугольник с Квадратом.Старший – квадратный,Добродушный, приятный.Младший – треугольный,Вечно недовольный.Стал

– треугольный,
Вечно недовольный.
Стал спрашивать Квадрат:
«Почему ты злишься, брат?»
Тот кричит

ему: «Смотри,
Ты полней меня и шире,
У меня углов лишь три,
У тебя же их четыре!»
Но Квадрат ответил: «Брат!
Я же старше, я – Квадрат!»
И сказал ещё нежней:
«Неизвестно, кто важней!»

Но настала ночь, и к брату,
Натыкаясь на столы,
Младший лезет воровато
Срезать старшему углы.
Уходя, сказал: «Приятных
Я тебе желаю снов!
Спать ложился ты квадратным,
А проснёшься без углов!»
Но наутро младший брат
Страшной мести был не рад.
Поглядел он, нет Квадрата,
Онемел, стоял без слов…
Вот так месть! Теперь у брата
Восемь новеньких углов!




Слайд 21 Физкультминутка
Ветер тихо клён качает,
Вправо, влево наклоняет.
Раз – наклон,
Два

ФизкультминуткаВетер тихо клён качает,Вправо, влево наклоняет.Раз – наклон,Два – наклон,Зашумел листвою клён.

– наклон,
Зашумел листвою клён.


Слайд 28 Домашнее задание
С. 20

Домашнее заданиеС. 20

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-matematiki-v-1-klasse-mnogougolniki.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0