Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Опытно-экспериментальная деятельность Лаборатория Фиксиков

ОСНОВНОЙ ЦЕЛЬЮ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ ЯВЛЯЕТСЯ РАЗВИТИЕ СВОБОДНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВВоспитатель : МАМБЕТОВА ЛИЛИЯ БАДРИЕВНАМДОУ «СВЕТЛЯЧОК»г. Джанкой ОСНОВНОЙ ЦЕЛЬЮ Детское экспериментирование является одним из методов обучения и развития естественнонаучных Формы работы опытно-экспериментальной деятельности дошкольниковСодержание мой работы состоит из трех блоков:Специально организованные СТРУКТУРА ДЕТСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИПостановка проблемы, которую необходимо разрешить; целеполагание (что нужно сделать для ОСНОВНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ В УГОЛКЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ:Приборы-помощники: лупы, весы, песочные часы, компас, магниты;Разнообразные При оборудовании уголка экспериментирования необходимо учитывать следующие требования: безопасность для жизни и ФОТОГАЛЕРЕЯ ГРУППА ПРОЕКТ : «ВОДА-ВОДИЦА» «ВОДА НУЖНА ВСЕМ!» ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕЛАБОРАТОРИЯ ФИКСИКОВ
Слайды презентации

Слайд 2 ОСНОВНОЙ ЦЕЛЬЮ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ ЯВЛЯЕТСЯ РАЗВИТИЕ СВОБОДНОЙ

ОСНОВНОЙ ЦЕЛЬЮ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ ЯВЛЯЕТСЯ

ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА


Слайд 3 Детское экспериментирование является одним из методов

Детское экспериментирование является одним из методов обучения и развития естественнонаучных

обучения и развития естественнонаучных представлений дошкольников. В ходе опытной

деятельности дошкольник учиться наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-следственную связь, соблюдать правила безопасности. Освоение систематизированных поисково-познавательных знаний детей, становление опытно-экспериментальных действий формирует основы логического мышления, обеспечивает максимальную эффективность интеллектуального развития дошкольников и их полноценную готовность к обучению в школе.

Слайд 4 Формы работы опытно-экспериментальной деятельности дошкольников

Содержание мой работы состоит

Формы работы опытно-экспериментальной деятельности дошкольниковСодержание мой работы состоит из трех блоков:Специально

из трех блоков:

Специально организованные занятия по познавательной деятельности с

включенными опытами по заданной теме.

Совместная деятельность с детьми.

Свободная самостоятельная деятельность детей.


Слайд 5 СТРУКТУРА ДЕТСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИ

Постановка проблемы, которую необходимо разрешить;
целеполагание

СТРУКТУРА ДЕТСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИПостановка проблемы, которую необходимо разрешить; целеполагание (что нужно сделать

(что нужно сделать для решения проблемы)
Выдвижение гипотез (сбор данных,

реализация в действиях);
Анализ полученного результата (подтвердилось- не подтвердилось);
Формулирование выводов



Слайд 6 ОСНОВНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ В УГОЛКЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ:

Приборы-помощники: лупы, весы,

ОСНОВНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ В УГОЛКЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ:Приборы-помощники: лупы, весы, песочные часы, компас,

песочные часы, компас, магниты;
Разнообразные сосуды из различных материалов (пластмасса,

стекло, метал, керамика);
Природный материал: камешки, глина, песок, ракушки, шишки, перья, мох, листья и др.;
Утилизированный материал: проволока, кусочки кожи, меха, ткани, пластмассы, пробки и тд.;
Технические материалы : гайки, скрепки, болты, гвозди и др.;






Слайд 7 При оборудовании уголка экспериментирования необходимо учитывать следующие требования:

При оборудовании уголка экспериментирования необходимо учитывать следующие требования: безопасность для жизни

безопасность для жизни и здоровья детей; доступность.
Разные виды

бумаги: обычная, картон, наждачная, копировальная и д.р.;
Красители: пищевые и непищевые (гуашь, акварельные краски и др.);
Медицинские материалы: пипетки, колбы, деревянные палочки, шприцы (без игл), мерные ложки, резиновые груши и др.;
Прочие материалы: зеркала, воздушные шары, масло, мука, соль, сахар, цветные и прозрачные стекла, сито и др.;



Слайд 8 ФОТОГАЛЕРЕЯ
ГРУППА

ФОТОГАЛЕРЕЯ ГРУППА

Слайд 12 ПРОЕКТ : «ВОДА-ВОДИЦА»

ПРОЕКТ : «ВОДА-ВОДИЦА»

Слайд 14 «ВОДА НУЖНА ВСЕМ!»

«ВОДА НУЖНА ВСЕМ!»

Слайд 16 ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ
ЛАБОРАТОРИЯ
ФИКСИКОВ

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕЛАБОРАТОРИЯ ФИКСИКОВ

  • Имя файла: opytno-eksperimentalnaya-deyatelnost-laboratoriya-fiksikov.pptx
  • Количество просмотров: 156
  • Количество скачиваний: 0