Презентация на тему Повышение профессиональной компетентности педагога при внедрении и реализации ФГОС ДО

особенностях воспитанников;
понимание психоэмоционального состояния ребенка;
понимание мотивов поступков детей;
переработка информации

детей в целом;
предвидение затруднений в своей работе и их

предотвращение;
планирование деятельности ребенка;
планирование своей деятельности

детей в целом;
с родителями воспитанников;
с коллегами и администрацией

совместной со взрослым деятельности детей;
эффективная организация самостоятельной деятельности детей;
умение

вовлекать родителей в образовательный процесс;
умение организовать взаимодействие с коллегами

пособия, атрибуты
пользоваться ТСО

маршрута;
оценка и самооценка эффективности деятельности педагога.
ЭТАПЫ СОСТАВЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

МАРШРУТА

профессиональной деятельности

Ф.И.О. ____________________
на 20_____/ 20_______ уч.год
Стаж работы_______________________

категория _________________________
Проблема: __________________________
____________________________________
Тема: _______________________________
_______________________________________________________________________

проделанной работе за 2014-2015 учебный год.
Ф.И.О. педагога, должность _________________________________________

Как Вами выполнен план индивидуального маршрута в учебном году?_______
Что Вами сделано по выполнению плана за учебный год_____________________
В каких методических мероприятиях участвовали на базе ДОУ, поселка? ______
В каких городских, областных, всероссийских конкурсах участвовали в учебном году?________________________________________
Используя 5-балльную систему, какую оценку Вы себе поставите по итогам учебного года? __________________________________
Оцените методическую работу в этом учебном году по 5-бальной системе.___________________________________________________
Ваши предложения по проблеме и направлению педагогической и методической работы на следующий учебный год. По какому разделу программы требуется организация педагогической деятельности с детьми, педагогами, родителями? __
Какие открытые мероприятия для педагогов ДОУ, города Вы готовы организовать в следующем учебном году? ___________________________________

« _____»______ 2015г. _______________________
Ф.И.О. педагога, роспись
 

года

ОСВОЕНИЯ ООП В ДОУ

сотворяем своего рода чудо!
Это результат совместных усилий
педагогов, родителей и

детей,
маленькое произведение искусства,
в создании которого все принимают участие
подобно музыкантам одного оркестра.
К. Фопель