Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по внеурочной деятельности А.О.Холодова Юным умникам и умницам Тренировка зрительной памяти 1 класс.5 урок.

Содержание

Класс: 1 «Е» класс, курс «РПС», информатика, логика, математика, автор А.О. Холодова«Юным умникам и умницам»Тема занятия: Тренировка зрительной памяти. Логически поисковые заданияТип занятия: комбинированное
Юным умникам и умницамТренировка зрительной памяти. Совершенствования мыслительных операций. Развитие способности решать Класс: 1 «Е» класс, курс «РПС», информатика, логика, Материально-техническое обеспечение урока: приложение к занятию, Цель занятия:Развитие у детей познавательных способностей (внимание, восприятие, воображение, зрительную память и мышление) Задачи урока:Формировать стремление ребёнка к размышлению и поиску; Развивать навыки контроля и Ожидаемые результаты:Развитие у детей познавательных интересов, возникновение (у кого-то закрепление) интереса к учёбе; снижение тревожности; Формирование УУДЛичностные  результаты:  самооценка  своей  работы, смыслообразование Познавательные: ориентироваться в системе знаний; добывать новые знания: находить необходимую информацию в Коммуникативные: донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной иписьменной Технологии, применяемые на занятии: технология подготовки ребёнка к активной познавательной деятельности, технология Мозговая гимнастика. А теперь проверь дружокГотов ли ты начать урокВсе на месте?Все в порядке?Ручка, карандаши, тетрадка? Как называется третий осенний месяц?Ноябрь. Все пробует на зуб: и сосну, и ель, и дуб. Что это?Пила. На какой сигнал светофора надо переходить улицу? За чем язык во рту?За зубами. Росло 4 груши. На каждой по 3 ветке,на У кого рога длиннее хвоста?У оленя, лося. Как называется летальный аппаратБабы-Яги?Ступа. Физкультминутка.Потрудились – отдохнемВстали, глубоко вздохнемРуки в сторону, впередВправо, влево поворотРуки подняли и опустилиВсем улыбку подарили. Веселая переменка.Руки в стороны – в полетОтправляем самолетПравое крыло впередЛевое крыло впередСамолет Физминутка. Загадка.В этом доме тишина.Много окон, дверь одна.Мы уселись у окна. За окошком ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТВнимание, девочки!Внимание, мальчики!Приготовьте ваши ручки,Разомните пальчики. Пальчик-мальчик, где ты был?С этим братцем в лес ходил.С этим братцем щи Домашняя работа.Задание №4, страница 14.
Слайды презентации

Слайд 2
Класс: 1 «Е» класс, курс «РПС», информатика,

Класс: 1 «Е» класс, курс «РПС», информатика, логика, математика,

логика, математика, автор А.О. Холодова
«Юным умникам и умницам»
Тема

занятия: Тренировка зрительной памяти. Логически поисковые задания
Тип занятия: комбинированное (с использованием презентации на необходимых этапах урока).

Предмет: внеурочная деятельность «Умники и умницы»


Слайд 3 Материально-техническое обеспечение урока:
приложение к занятию, сигнальные карточки
мультимедийное оборудование

Материально-техническое обеспечение урока: приложение к занятию, сигнальные карточкимультимедийное

(интерактивная доска, ПК, проектор),
презентация к занятию


Слайд 4 Цель занятия:
Развитие у детей познавательных способностей (внимание, восприятие,

Цель занятия:Развитие у детей познавательных способностей (внимание, восприятие, воображение, зрительную память и мышление)

воображение, зрительную память и мышление)


Слайд 5 Задачи урока:
Формировать стремление ребёнка к размышлению и поиску;

Задачи урока:Формировать стремление ребёнка к размышлению и поиску; Развивать навыки контроля

Развивать навыки контроля и самоконтроля; Развивать у ребят уверенность

в своих силах, в возможностях своего интеллекта;

Слайд 6 Ожидаемые результаты:
Развитие у детей познавательных интересов, возникновение (у

Ожидаемые результаты:Развитие у детей познавательных интересов, возникновение (у кого-то закрепление) интереса к учёбе; снижение тревожности;

кого-то закрепление) интереса к учёбе; снижение тревожности;


Слайд 7 Формирование УУД
Личностные результаты: самооценка своей

Формирование УУДЛичностные результаты: самооценка своей работы, смыслообразование (какое значение, смысл имеет

работы, смыслообразование (какое значение, смысл имеет учение).
Регулятивные:

определить цель деятельности с помощью учителя и самостоятельно;
учиться планировать учебную деятельность, умение действовать по образцу, алгоритму;

Слайд 8 Познавательные: ориентироваться в системе знаний; добывать новые знания:

Познавательные: ориентироваться в системе знаний; добывать новые знания: находить необходимую информацию

находить необходимую информацию в тетради, извлекать информацию, представленную в

разных формах (текст, схема, иллюстрация); перерабатывать полученную информацию:
наблюдать и делать самостоятельные выводы;

Слайд 9 Коммуникативные: донести свою позицию до других: оформлять свою

Коммуникативные: донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной

мысль в устной и
письменной речи; слушать и понимать речь

других, вступать в беседу;
Элементы содержания: упражнения для развития памяти, внимания, логического мышления

Слайд 10 Технологии, применяемые на занятии: технология подготовки ребёнка к

Технологии, применяемые на занятии: технология подготовки ребёнка к активной познавательной деятельности,

активной познавательной деятельности, технология развития творческих способностей, технология применения

нового материала технология коллективной работы с классом, информационные и здоровьесберегающие технологии, технология интерактивного обучения.

Слайд 11 Мозговая гимнастика.

Мозговая гимнастика.

Слайд 18 А теперь проверь дружок
Готов ли ты начать урок
Все

А теперь проверь дружокГотов ли ты начать урокВсе на месте?Все в порядке?Ручка, карандаши, тетрадка?

на месте?
Все в порядке?
Ручка, карандаши, тетрадка?


Слайд 19 Как называется третий осенний месяц?
Ноябрь.

Как называется третий осенний месяц?Ноябрь.

Слайд 20 Все пробует на зуб: и сосну, и ель,

Все пробует на зуб: и сосну, и ель, и дуб. Что это?Пила.

и дуб. Что это?

Пила.


Слайд 21 На какой сигнал светофора надо переходить улицу?

На какой сигнал светофора надо переходить улицу?

Слайд 22 За чем язык во рту?
За зубами.

За чем язык во рту?За зубами.

Слайд 23 Росло 4 груши. На

Росло 4 груши. На каждой по 3 ветке,на каждой

каждой по 3 ветке,
на каждой большой ветке- по 3

маленькие,
на каждой маленькой ветке-по три яблока.
Сколько всего яблок?

Слайд 24 У кого рога длиннее хвоста?
У оленя, лося.

У кого рога длиннее хвоста?У оленя, лося.

Слайд 25 Как называется летальный аппарат
Бабы-Яги?
Ступа.

Как называется летальный аппаратБабы-Яги?Ступа.

Слайд 38 Физкультминутка.
Потрудились – отдохнем
Встали, глубоко вздохнем
Руки в сторону, вперед
Вправо,

Физкультминутка.Потрудились – отдохнемВстали, глубоко вздохнемРуки в сторону, впередВправо, влево поворотРуки подняли и опустилиВсем улыбку подарили.

влево поворот
Руки подняли и опустили
Всем улыбку подарили.


Слайд 44 Веселая переменка.
Руки в стороны – в полет
Отправляем самолет
Правое

Веселая переменка.Руки в стороны – в полетОтправляем самолетПравое крыло впередЛевое крыло

крыло вперед
Левое крыло вперед
Самолет загудел
Самолет полетел
На поляну тихо сел
Встал

снова и полетел.

Слайд 48 Физминутка.

Физминутка.

Слайд 49 Загадка.
В этом доме тишина.
Много окон, дверь одна.
Мы уселись

Загадка.В этом доме тишина.Много окон, дверь одна.Мы уселись у окна. За

у окна.
За окошком – вся страна.
Дом отправился в

полет,
Значит, это…

самолет


Слайд 50 ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
Внимание, девочки!
Внимание, мальчики!
Приготовьте ваши ручки,
Разомните пальчики.

ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТВнимание, девочки!Внимание, мальчики!Приготовьте ваши ручки,Разомните пальчики.

Слайд 51 Пальчик-мальчик, где ты был?
С этим братцем в лес

Пальчик-мальчик, где ты был?С этим братцем в лес ходил.С этим братцем

ходил.
С этим братцем щи варил.
С этим братцем кашу ел.
С

этим братцем песни пел.

Слайд 54 Домашняя работа.
Задание №4, страница 14.

Домашняя работа.Задание №4, страница 14.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-vneurochnoy-deyatelnosti-aoholodova-yunym-umnikam-i-umnitsam-trenirovka-zritelnoy-pamyati-1-klass5-urok.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0