Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Контроль и оценка планируемых результатов обучения - от теории к практике

Содержание

Федеральный государственный образовательный стандарт содержит чёткие требования к системе оценки достижения планируемых результатов (пункт 4.1.8). В соответствии с ними система оценки должна1. Фиксировать цели оценочной деятельности: 2. Фиксировать критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления
Контроль и оценка планируемых результатов обучения - от теории к практике Федеральный государственный образовательный стандарт содержит чёткие требования к системе оценки достижения планируемых Какие нужны новые формы и методы оценки? Приоритетными в диагностике (контрольные работы Совершенно новым для массовой школы является вводимая ФГОС диагностика результатов личностного Новые формы контроля результатовцеленаправленное наблюдение самооценка ученика по принятым формамрезультаты учебных Какими должны быть границы применения системы оценки? Постепенное внедрение всех нововведений Понимание, В  систему  оценки  предметных   результатов входят Предметные  действияОпорные знания по  предметам …Поэтапность процедуры оцениванияСтартовая диагностика.Текущая оценка.Итоговое оценивание Стартовая диагностикапроводится с целью выяснения общего уровня готовности класса к обучениювыяснения уровня готовности каждого ребенка Предметные результаты Сформированность познавательных УУДДанная диагностика позволяет учителям скорректировать свою работу, составить индивидуальный план Метапредметные диагностические работы составляются из компетентностных заданийИтоговая работа за первый классИтоговая работа 1 класс.Итоговая Результат сформированности предметных умений у учащихся 1-х классов МОУ лицей № 60 г.о. Тольятти Текущее оцениваниеТекущее оценивание  предполагает комплексный подход к оценке результатов образования. В Четвертная отметкаЧетвертная отметка высчитывается как среднее арифметическоеДля определения среднего балла (среднее арифметическое) Текущее оцениваниеМетод наблюдениясоциальных навыковкоммуникативных навыковнавыков поисковой и проектной деятельностинавыков работы с информацией Формирование навыков работы в группе Линейки достижений Для оценивания личностных результатов можно использовать следующееСамоопределениевнутренняя позиция.Самоопределениевнутренняя позиция.docx  Формирование действия нравственно-этической Итоговое оцениивание Системная оценка личностных, метапредметных и предметных результатов реализуется в рамках накопительной системы
Слайды презентации

Слайд 2
Федеральный государственный образовательный стандарт содержит чёткие требования к

Федеральный государственный образовательный стандарт содержит чёткие требования к системе оценки достижения

системе оценки достижения планируемых результатов (пункт 4.1.8). В соответствии

с ними система оценки должна


1. Фиксировать цели оценочной деятельности:
2. Фиксировать критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления её результатов.
3. Фиксировать условия и границы применения системы оценки.

Слайд 3 Какие нужны новые формы и методы оценки?
Приоритетными в

Какие нужны новые формы и методы оценки? Приоритетными в диагностике (контрольные

диагностике
(контрольные работы и т.п.) становятся
не репродуктивные
а продуктивные

задания.
Помимо привычных предметных контрольных работ необходимо проводить метапредметные диагностические работы


Слайд 4 Совершенно новым для массовой школы является вводимая ФГОС

Совершенно новым для массовой школы является вводимая ФГОС диагностика результатов личностного

диагностика результатов личностного развития
Такая диагностика предполагает
проявление учеником качеств

своей личности:
оценки поступков, обозначение своей
жизненной позиции, культурного выбора,
мотивов, личностных целей.


Слайд 5
Новые формы контроля результатов
целенаправленное наблюдение
самооценка ученика

Новые формы контроля результатовцеленаправленное наблюдение самооценка ученика по принятым формамрезультаты

по принятым формам
результаты учебных проектов,
результаты разнообразных внеучебных и внешкольных

работ, достижений учеников.

Слайд 6 Какими должны быть границы применения системы оценки?
Постепенное

Какими должны быть границы применения системы оценки? Постепенное внедрение всех нововведений

внедрение всех нововведений
Понимание, что система оценки результатов не

даётся в законченном и неизменном виде
Сокращение до минимума числа «отчётных документов» и сроков их обязательного заполнения учителем
Ориентир только на поддержание успешности и мотивации ученика.
Обеспечение личной психологической безопасности ученика.

Слайд 7

В  систему  оценки  предметных   результатов входят


Предметные 
действия
Опорные знания

В  систему  оценки  предметных   результатов входят Предметные  действияОпорные знания по  предметам


по  предметам

Слайд 8

Слайд 9 …
Поэтапность процедуры оценивания
Стартовая диагностика.
Текущая оценка.
Итоговое оценивание

…Поэтапность процедуры оцениванияСтартовая диагностика.Текущая оценка.Итоговое оценивание

Слайд 10 Стартовая диагностика
проводится с целью
 выяснения общего уровня готовности класса к обучению
выяснения

Стартовая диагностикапроводится с целью выяснения общего уровня готовности класса к обучениювыяснения уровня готовности каждого

уровня готовности каждого ребенка и выявления его индивидуальных особенностей.

Слайд 11

Слайд 12 Предметные результаты

Предметные результаты

Слайд 13 Сформированность познавательных УУД
Данная диагностика позволяет учителям скорректировать свою

Сформированность познавательных УУДДанная диагностика позволяет учителям скорректировать свою работу, составить индивидуальный

работу, составить индивидуальный план работы с учащимися.
Итог № 60

Тольятти (1).xls

Слайд 14 Метапредметные диагностические работы составляются из компетентностных заданий

Итоговая работа за первый

Метапредметные диагностические работы составляются из компетентностных заданийИтоговая работа за первый классИтоговая работа 1

класс
Итоговая работа 1 класс.Итоговая работа 1 класс.doc
Результаты входной работы

за второй класс
результаты входной комплексной работы № 60 Тольятти.xls

Слайд 15 Результат сформированности предметных умений у учащихся 1-х классов

Результат сформированности предметных умений у учащихся 1-х классов МОУ лицей № 60 г.о. Тольятти

МОУ лицей № 60 г.о. Тольятти

Слайд 16

Слайд 17 Текущее оценивание
Текущее оценивание 
предполагает комплексный подход к

Текущее оцениваниеТекущее оценивание  предполагает комплексный подход к оценке результатов образования. В

оценке результатов образования. В качестве содержательной и критериальной базы

оценки используются планируемые результаты освоения основных образовательных программ. . Оценки за текущие работы вносятся в журнал , а результаты триместровых работ вносятся в листы индивидуальных достижений.
лист оценивания.лист оценивания.docx


Слайд 18 Четвертная отметка
Четвертная отметка высчитывается как среднее арифметическое
Для определения

Четвертная отметкаЧетвертная отметка высчитывается как среднее арифметическоеДля определения среднего балла (среднее

среднего балла (среднее арифметическое) должны учитываться отметки за все

темы, изученные в данной четверти: текущие отметки, выставленные с согласия ученика, обязательные отметки за задания проверочных и контрольных работ с учётом их пересдачи.
   Наиболее эффективно в конце четверти дать возможность каждому ученику самому высчитать свою четвертную отметку.

Слайд 19 Текущее оценивание
Метод наблюдения
социальных навыков
коммуникативных навыков
навыков поисковой и проектной

Текущее оцениваниеМетод наблюдениясоциальных навыковкоммуникативных навыковнавыков поисковой и проектной деятельностинавыков работы с информацией

деятельности
навыков работы с информацией

Слайд 20 Формирование навыков работы в группе

Формирование навыков работы в группе

Слайд 21 Линейки достижений

Линейки достижений

Слайд 22 Для оценивания личностных результатов можно использовать следующее
Самоопределениевнутренняя позиция.Самоопределениевнутренняя

Для оценивания личностных результатов можно использовать следующееСамоопределениевнутренняя позиция.Самоопределениевнутренняя позиция.docx  Формирование действия

позиция.docx 
Формирование действия нравственно-этической ориентациинравственно-этическая ориентация. Формирование действия нравственно-этической

ориентациинравственно-этическая ориентация.docx
Сформированность регулятивных действийрегулятивные действия.Сформированность регулятивных действийрегулятивные действия.docx


Слайд 23 Итоговое оцениивание

Итоговое оцениивание
  • Имя файла: kontrol-i-otsenka-planiruemyh-rezultatov-obucheniya-ot-teorii-k-praktike.pptx
  • Количество просмотров: 138
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к уроку информатики по теме Форматирование текста
Следующая - Презентация по биологии на тему: Формы естественного отбора

Похожие презентации

веселые игры веселые игры 141
Презентация Рекомендации родителям будущих первоклассников Презентация Рекомендации родителям будущих первоклассников 174
Призентация родительского собрания в средней группе ГБОУ школа 1213 Призентация родительского собрания в средней группе ГБОУ школа 1213 126
Презентация по внеклассному чтению Мир волшебных сказок Презентация по внеклассному чтению Мир волшебных сказок 122
Презентация к уроку 107 по русскому языку на тему Разделительный ъ , 2 класс, ПНШ Презентация к уроку 107 по русскому языку на тему Разделительный ъ , 2 класс, ПНШ 132
Снегирь Снегирь 155
В школу с улыбкой В школу с улыбкой 112
Фразеологические обороты 2-4 класс электронное пособие для учителя и учащихся Фразеологические обороты 2-4 класс электронное пособие для учителя и учащихся 186
професии професии 134
Презентация по окружающему миру на тему Я-человек для детей 5-6 лет. Презентация по окружающему миру на тему Я-человек для детей 5-6 лет. 88
Проект Семейная коллекция Проект Семейная коллекция 141
Диалогтық әдіс пен топтық жұмыстың тиімділігі Диалогтық әдіс пен топтық жұмыстың тиімділігі 153
Презентация к уроку математики в 3 классе Презентация к уроку математики в 3 классе 104
Презентация по математике на тему Закрепление изученного материала (2 класс) Презентация по математике на тему Закрепление изученного материала (2 класс) 114
Вторая жизнь дерева. Поющие деревья. На фабрике музыкальных инструментов. занимательные факты (3, 4 класс) Вторая жизнь дерева. Поющие деревья. На фабрике музыкальных инструментов. занимательные факты (3, 4 класс) 136
Презентация 7 санын қосу, азайту 2 сынып математика Презентация 7 санын қосу, азайту 2 сынып математика 147
Презентация по истории (начальные классы) Презентация по истории (начальные классы) 144
Как мы весело живём Как мы весело живём 120
Презентация доклада Формирование читательских умений как фактор успешной социализации учащихся с ОВЗ Презентация доклада Формирование читательских умений как фактор успешной социализации учащихся с ОВЗ 151
Презентация для классного часа в начальной школе Краеведческая викторина. Нижегородский кремль Презентация для классного часа в начальной школе Краеведческая викторина. Нижегородский кремль 122
Презентация по окружающему миру на тему От чего зависит урожай зерновых? (2 класс) Презентация по окружающему миру на тему От чего зависит урожай зерновых? (2 класс) 133
Презентация Правила дорожнгого движения Презентация Правила дорожнгого движения 109
Тест №4 О братьях наших меньших 2 вариант Тест №4 О братьях наших меньших 2 вариант 161
Открытое внеклассное мероприятие по русскому языку Открытое внеклассное мероприятие по русскому языку 129
Классный час во 2 классе на тему: Моя будущая профессия Классный час во 2 классе на тему: Моя будущая профессия 139
Баба - Яга - удивительная героиня детских сказок Баба - Яга - удивительная героиня детских сказок 83
Презентация по литературному чтению на тему Айболит Презентация по литературному чтению на тему Айболит 146
Презентация к классному часу: Причины дорожно-транспортного травматизма Презентация к классному часу: Причины дорожно-транспортного травматизма 129
Портреты знаменитых русских писателей Портреты знаменитых русских писателей 119
Презентация к внеклассному мероприятию День защиты природы Арктика Презентация к внеклассному мероприятию День защиты природы Арктика 114