Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект: Неделя: Русской матрешки

Цель занятия: Продолжать обогащать представление детей о народном искусстве. Познакомить с декоративно-прикладным искусством - русской матрешкой. Дать представление детям о русской матрешке, как об одном из старинных народных промыслов. Привить интерес к народному творчеству. Обратить
Практикум по художественной обработке материала и изобразительному искусству.Неделя: Цель занятия: Продолжать обогащать представление детей о народном искусстве. Познакомить с Программные задачи:- учить ребёнка видеть историко-культурный контекст окружающих вещей, т.е. оценивать его Воспитатель:- Здравствуйте ребята. Весёлая матрёшка пришла к вам в гости. Какие вы А вы, знаете откуда взялась матрёшка? Тогда давайте расскажу, как родилась матрёшка.Давным-давно 1 часть.  Введение в игровую ситуацию Мы матрешки, мы сестрички, Мы Воспитатель: - Вот так ребята родилась матрёшка. Но проблема, ребята, в том, Алый, шелковый платочек,Яркий сарафан в цветочек.Упирается рука в деревянные бока,А внутри секреты 3 часть. Разукрашивание матрёшки. Практическая работаВоспитатель: - Кручу, верчу, превратить вас хочу. Красим СушимВырезаем Приклеиваем 4 часть. Итог занятия. Рефлексия- Что нового вы узнали, какие знания получили
Слайды презентации

Слайд 2 Цель занятия: Продолжать обогащать представление детей о народном искусстве. Познакомить

Цель занятия: Продолжать обогащать представление детей о народном искусстве. Познакомить

с декоративно-прикладным искусством - русской матрешкой. Дать представление детям о

русской матрешке, как об одном из старинных народных промыслов. Привить интерес к народному творчеству. Обратить внимание детей на ее яркость, нарядность, составные элементы, композицию, цветовой гамме. Развивать эстетическое восприятие предметов народного творчества. Учить раскрашивать рисунки с помощью кисти и гуаши. Воспитывать самостоятельность, активность, развивать творчество.

Слайд 3
Программные задачи:
- учить ребёнка видеть историко-культурный контекст окружающих

Программные задачи:- учить ребёнка видеть историко-культурный контекст окружающих вещей, т.е. оценивать

вещей, т.е. оценивать его с точки зрения развития истории

и культуры; учить разукрашивать с помощью кисти.;
- развивать умение украшать силуэт матрёшки разнообразными узорами, творческие способности детей, развивать потребность и способность самостоятельно осваивать окружающий мир путём изучения культурного наследия разных эпох и народов;
- воспитывать умение работать в группе, воспитывать самостоятельность, активность, развивать творчество.
Оборудование:  силуэты матрёшек, краски, кисти, баночки для воды, палитра, салфетки, косынки для детей, иллюстрация с изображением матрёшки, музыкальные инструменты, вещи матрёшек.

Слайд 4 Воспитатель:- Здравствуйте ребята. Весёлая матрёшка пришла к вам в

Воспитатель:- Здравствуйте ребята. Весёлая матрёшка пришла к вам в гости. Какие

гости. Какие вы все красивые, нарядные. Посмотрите, какой у

неё красивый костюм.

Слайд 5 А вы, знаете откуда взялась матрёшка? Тогда давайте

А вы, знаете откуда взялась матрёшка? Тогда давайте расскажу, как родилась

расскажу, как родилась матрёшка.
Давным-давно это было. Шел как-то Иванушка

- добрый молодец, по вольной земле русской, по широким полям да сквозь березовые рощи. Вдруг видит Иванушка - село. Вошел он в село, на краю домик стоит, а там мужичок сидит у окошка, кручинится. Расспросил его Иванушка, что случилось, и рассказал мужичок, что захворала у него дочка любимая. Захворала оттого, что скучно и грустно ей без веселых игрушек. "Не печалься, добрый человек, что-нибудь придумаем, обязательно развеселим девочку", - сказал Иван. Сговорились они с ее батюшкой сходить на ярмарку да купить больной девочке сластей и чего-нибудь веселого да радостного. Долго-долго ходили по ярмарке, рассматривали да выбирали. Вдруг увидели на одной картинке смешную, улыбающуюся нарядную куколку. Купили они картинку и довольные пришли домой. Увидела девочка куколку - сразу повеселела, разрумянилась, похорошела. Захотела она с ней поиграть, да не может - куколка же нарисованная. Опять загрустила малышка. Тогда ее батюшка взял деревянный чурбан и выточил из него фигурку куколки. Выточил, яркими красками разрисовал: одел в нарядное платьице, как на картинке. Веселая получилась куколка, смешная. Обняла свою куколку девочка и назвала ее русским именем Матрена, а так как куколка была маленькая, то Матрешкой все ее звали. И стала девочка быстро выздоравливать, а отец ее с той поры для всех детишек точил забавные деревянные игрушки, разрисовывал их цветами да букетами.
ЯРМАРКА – большая распродажа товаров с развлечениями и угощениями.
ЧУРБАН – обрубок дерева, бревна.

Слайд 6 1 часть. Введение в игровую ситуацию Мы матрешки, мы

1 часть. Введение в игровую ситуацию Мы матрешки, мы сестрички, Мы

сестрички, Мы толстушки – невелички. Как пойдем плясать и петь, Вам  за

нами не успеть! (Звучит музыка русская народная музыка.)

Слайд 7 Воспитатель: - Вот так ребята родилась матрёшка. Но

Воспитатель: - Вот так ребята родилась матрёшка. Но проблема, ребята, в

проблема, ребята, в том, что порой  традиции русского искусства

забываются. И поэтому, сегодня мы с вами продолжим знакомиться с декоративно-прикладным искусством.. Итак, откроем наш волшебный сундучок. Я вижу там замечательную игрушку, угадайте, какую?

Слайд 8 Алый, шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек.
Упирается рука в

Алый, шелковый платочек,Яркий сарафан в цветочек.Упирается рука в деревянные бока,А внутри

деревянные бока,
А внутри секреты есть:
Может 3, а может 6.
Разрумянилась

немножко
Наша русская  ( матрешка)
2 часть. Счёт матрёшек.
- Ребята, посмотрите, сколько здесь матрёшек
- Какая она? (нарядная, расписная, красивая)
- Почему она расписная? (сарафан украшен цветами)
- Из чего сделана матрешка? (из дерева)
- Ребята, а вы знаете, что куклу-матрёшку делают с секретом? Матрёшка раскрывается. Я покажу.
Вы заметили, что матрёшки разные? (самая большая, большая, маленькая, ещё меньше,
самая маленькая).

Слайд 10 3 часть. Разукрашивание матрёшки. Практическая работа
Воспитатель: - Кручу,

3 часть. Разукрашивание матрёшки. Практическая работаВоспитатель: - Кручу, верчу, превратить вас

верчу, превратить вас хочу. Хочу превратить вас в мастеров.

Пройдёмте в ваши мастерские, и там каждый украсит цветами и узорами свою матрёшку.
(дети садятся за столы)
- Очень любят все матрёшки разноцветные одёжки! Прежде, чем приступить к работе, давайте поговорим, во что одета матрёшка.
- Что у неё на голове? (косынка)
- На туловище? (сарафан)
- Чем украшен сарафан? (цветами)
- Иногда у матрёшки на сарафан одет фартук, он тоже всегда украшен цветами или узорами.
- У каждого из вас есть часть от матрёшки и кисточка, ими мы и будем расписывать матрёшку.
- Ой, какие матрёшки получились красивые. Какие хорошие мастера.

Слайд 11 Красим

Красим

Слайд 13 Сушим
Вырезаем

СушимВырезаем

Слайд 14 Приклеиваем

Приклеиваем

  • Имя файла: proekt-nedelya-russkoy-matreshki.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 0