Презентация на тему к рефлексвно- оценочному этапу урока окружающего мира

психического состояния.
Рефлексия - осознание себя в собственной деятельности.

урока 1. Была ли работа для тебя интересной? 2. Работа была трудной или легкой? 3. Была ли работа выполнена самостоятельно или требовалась помощь взрослых? 4. Как складывалось сотрудничество с одноклассниками?

Смог ли я заинтересовать одноклассников? • Активно ли и верно

отвечали одноклассники на мои (наши) вопросы? • Что самому более понравилось в личном выступлении? • Какие виды заданий больше всего понравились моим одноклассникам? • Сравните выступления своей группы и группы одноклассников ( что вам/им удалось– не удалось)

трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я

приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…

на уроке я
3.Урок для меня показался
4.За урок

я
5.Мое настроение
6.Материал урока мне был


7.Домашнее задание мне кажется

активно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / стало хуже
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным
интересно / не интересно

человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто

желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственными силами, собственной деятельностью».