например, навыки чистописания, нельзя и мотивации научиться, как таблице
умножения, её можно лишь стимулировать, развивать, повышать…А.Б. Орлов
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Формирование положительной мотивации в учебно-воспитательном процессе через инновационно-проектную деятельность в начальной школе
Содержание
- 2. ...Мотивацию учения нельзя тренировать у учащихся непосредственно,
- 3. Проблема исследованияв поиске таких психолого- педагогических условий,
- 4. преодоление нежелания учиться осуществляется через перестройку личности
- 5. поддержание мотивации креативные (творческие) задания. задания с запланированным успехом задания, вызывающие интеллектуальные затруднения
- 6. Что такое проект для ученика?- раскрытие творческого
- 7. Типы проектовисследовательско – творческие: малыши экспериментируют, а
- 8. Структура проекта. Выбор темы.Постановка цели и задач.Гипотеза исследования.Организация исследования.Подготовка к защите и защита работы.Рефлексия
- 9. Стадии работы над проектом —
- 10. Понаблюдать ПрочитатьПровести опытНайти в ИнтернетеСпросить у взрослых
- 11. Формы представления проекта:- презентация- выступление для определённого круга лиц- выставка достижений- концерт- спектакль- стенгазета- доклад- поделка
- 12. ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЗАДАЧА ПЕДАГОГОВ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ,
- 13. Проектное обучение не должно вытеснять классно-урочную систему
- 14. «Никакие результаты нельзя признать хорошими, как бы
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
...Мотивацию учения нельзя тренировать у учащихся непосредственно, как, например, навыки чистописания, нельзя и мотивации научиться, как таблице умножения, её можно лишь стимулировать, развивать, повышать… А.Б.
Слайд 3
Проблема исследования
в поиске таких психолого- педагогических условий, средств
и способов,
оказали бы действенное влияние на формирование положительной мотивации
младших школьников состоит
которые
Слайд 4 преодоление нежелания учиться осуществляется через перестройку личности учащегося
необходимо взять на «вооружение» методы и приёмы на преподавания
предметаизменение мотивации учеников
Слайд 5
поддержание мотивации
креативные (творческие) задания.
задания с запланированным
успехом
задания, вызывающие интеллектуальные затруднения
Слайд 6
Что такое проект для ученика?
- раскрытие творческого потенциала;
-умение
работать в группе;
-деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной
самими учащимися;- умение презентовать свою работу.
Слайд 7
Типы проектов
исследовательско – творческие: малыши экспериментируют, а затем
результаты оформляют в виде газет, докладов;
ролево – игровые (с
элементами творческих игр, когда дети входят в образ персонажей сказки и решают по – своему поставленные проблемы);информационно – практико – ориентированные: дети собирают информацию и реализуют ее, ориентируясь на социальные интересы (оформление и дизайн группы, витражи);
творческие (оформление результата в виде детского праздника).
семейные проекты.
Слайд 8
Структура проекта.
Выбор темы.
Постановка цели и задач.
Гипотеза исследования.
Организация
исследования.
Подготовка к защите и защита работы.
Рефлексия
Слайд 9 Стадии работы над проектом — это «пять П»:
Проблема
Проектирование (планирование)
Поиск информации
Продукт
Презентация.
Слайд 10
Понаблюдать
Прочитать
Провести опыт
Найти в Интернете
Спросить у взрослых
Где можно найти
необходимую информацию?
Слайд 11
Формы представления проекта:
- презентация
- выступление для определённого круга
лиц
- выставка достижений
- концерт
- спектакль
- стенгазета
- доклад
- поделка
Слайд 12 ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЗАДАЧА ПЕДАГОГОВ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ, ЧТОБЫ
ЗА ПРОСТЫМ ДЕТСКИМ ВОПРОСОМ УВИДЕТЬ ЦЕЛУЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ПРОБЛЕМУ, УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ
ПРОЦЕСС, КОТОРЫЙ ПОВЕДЁТ УЧЕНИКА ПО СТУПЕНЬКАМ ПОЗНАНИЯ К РАЗГАДЫВАНИЮ ЗАГАДОК И ТАЙН ИЗ РАЗЛИЧНЫХ ОБЛАСТЕЙ ЗНАНИЯ.Слайд 13 Проектное обучение не должно вытеснять классно-урочную систему и
становиться некоторой панацеей, его следует использовать как дополнение к
другим видам прямого или косвенного обучения.Слайд 14 «Никакие результаты нельзя признать хорошими, как бы высоки
они не были, если ребёнок мог бы достигнуть более
высоких»«И никакие результаты, как бы они не были малы, нельзя признать плохими, если они соответствуют максимальным возможностям ребёнка»
