читать и как понимать читаемое – вот в чем
главное»К.Д. Ушинский.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Сетевое взаимодействие образовательной организации и учреждений дополнительного образования
Содержание
- 2. «Читать – это еще ничего не значит;
- 3. «Национальная программа поддержки и развития чтения».…«Россия подошла
- 4. Но как же заинтересовать ребенка книгой? Как научить его любить книгу?
- 5. Цель: обучение навыкам осознанного чтения в начальной
- 6. Опыт сетевого взаимодействия школы и поселковой библиотеки:
- 7. Интегрированный урок по учебным дисциплинам в библиотеке:
- 8. Учебная деятельность за рамками классно-урочной системы
- 9. Участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня:Всероссийские предметные олимпиады «SAPIENTI SAT»
- 10. Проектная деятельность:Учебный проект по литературному чтению «Здравствуй, Весна!»Учебный проект по технологии «Домашние животные»
- 11. Тематические классные часы:
- 12. Патриотическое направление: Встреча с почетными жителями поселкаВстреча с ветераном ВОВ – Бабкиной М.Я.
- 13. Творческая деятельность учащихся:
- 14. Методические приёмы работы с текстом на
- 15. При подготовке к итоговой аттестацииВключение в биологический
- 16. «Сравнительные таблицы»
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
«Читать – это еще ничего не значит; что читать и как понимать читаемое – вот в чем главное» К.Д. Ушинский.
Слайд 3
«Национальная программа поддержки и развития чтения».
…«Россия подошла к
критическому пределу пренебрежения чтением, и на данном этапе можно
говорить о начале необратимых процессов разрушения ядра национальной культуры»……«Современная ситуация с чтением в России представляет собой системный кризис читательской культуры»…
Слайд 5 Цель: обучение навыкам осознанного чтения в начальной школе
является формирование элементов грамотного читателя, у которого есть стойкая
привычка к чтению, сформирована душевная и духовная потребность в нём как средстве познания мира и самопознания, а также овладения техникой чтения, приёмами понимания прочитанного, знающего книги и умеющего их самостоятельно выбирать.
Слайд 9
Участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня:
Всероссийские предметные
олимпиады «SAPIENTI SAT»
Слайд 10
Проектная деятельность:
Учебный проект по литературному чтению «Здравствуй, Весна!»
Учебный
проект по технологии «Домашние животные»
Слайд 12
Патриотическое направление:
Встреча с почетными
жителями поселка
Встреча с
ветераном ВОВ – Бабкиной М.Я.
Слайд 14 Методические приёмы работы с текстом на уроках биологии
и географии
в средней и старшей школе:
«Сконструируй определение»
«Установите соответствие»
«Составление
кроссворда»
Слайд 15
При подготовке к итоговой аттестации
Включение в биологический текст
![Презентация урока по обучение грамоте на тему Буквы Ш,ш, обозначающие твёрдый согласный звук [ш] (1 класс)](/img/tmb/6/543597/1994454ab39883f6671e30d1ed6b65dd-210x.jpg)
