Обучающие: познакомить педагогов с исследовательской деятельностью в ДОУ, показать
эксперименты по ознакомлению детей со свойством воды, песка, бумаги,
льда. Развивающие: развивать умения видеть проблемы, делать выводы и умозаключения; развивать навыки и умения экспериментирования. Развивать творчество средствами экспериментирования. Воспитательные: воспитывать эмоционально - ценностное отношение к окружающему миру.
Слайд 5
Задачи для работы с детьми: Образовательные: Обобщить и расширить имеющиеся
знания детей о свойствах бумаги, воды, песка и льда. Продемонстрировать
использование опытов в экспериментальной деятельности с детьми. Развивающиеся: Прививать интерес к окружающему миру, умение делиться приобретённым опытом. Развивать внимание, логику и образное мышление. Развивать мелкую моторику. Развивать связную речь. Воспитательные: Воспитывать чувство взаимопомощи. Воспитывать умение работать в коллективе. Воспитывать бережное отношение к атрибутам. Воспитывать навыки самостоятельной деятельности.
Слайд 6
В уголке экспериментальной деятельности имеются следующие атрибуты: Приборы для
экспериментирования. Материал ( природный, «бросовый» ) Картотека опытов. 5)
Неструктурированный материал ( песок, вода, опилки, стружка, пенопласт и др. ) 6) Схемы, модели.