Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему опыта Фольклор, как сюжетная основа занятий декоративно-прикладным творчеством

Содержание

народное творчество, чаще всего устное. Художественная, коллективная, творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы, принципы; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия, народная музыка, театр, танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство. Фолькло́р (от
Фольклор, как сюжетная основа занятий декоративно- прикладным творчествомПодготовила: О.И. Трущенкова воспитатель МБДОУ ЦРР д/с «Рябинушка»Апрель 2016г. народное творчество, чаще всего устное. Художественная, коллективная, творческая деятельность народа, отражающая ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО - область декоративного искусства: создание художественных изделий, имеющих практическое назначение Декоративно-прикладное искусство в наиболее распространенном его понимании обозначается чаще всего как народное Выстраивание педагогического процесса по ознакомлению дошкольников с ДПИ с учетом принципа интеграции Подобрать познавательную литературу о народном промыслеПознакомиться с историей промыслаИзучить особенности узоров, уточнить Легенды Сказки Шутки- прибауткиПотешкиЗагадки Частушки Народный фольклор Та-ра-руш-ки!Та-ра-руш-ки!Это русские игрушки,Очень славные,Да забавные!Ненаглядные!Знакомство детей с народно – прикладным искусством мы начинаем с дымковской игрушки Дымковская игрушка как персонаж потешкиИгрушка на занятии зарядкой (под шуточную потешку Вышла курочка-хохлатка,С нею жёлтые цыплятки.Квохчет курочка: ко-ко,Не ходите далеко.Лапками гребите,Зернышки ищите.«Курица с цыплятами» Конь меня в дорогу ждётБьет копытом у ворот.На ветру играет гривойПышной, Сказка «Баран Золотые Рога» Встали как-то утром в рядДесять маленьких утят.Посчитались, удивились,На две группы разделились.Перышки почистили,Головками Держим кисточку вот так:Это трудно?Нет, пустяк!Вправо-влево, вверх и внизПобежала наша кисть.А потом, Простой, казалось бы, узор –Кружочки, клеточки, полоски,Но отвести не в силах взорОт
Слайды презентации

Слайд 2 народное творчество, чаще всего устное. Художественная, коллективная,

народное творчество, чаще всего устное. Художественная, коллективная, творческая деятельность народа,

творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы, принципы;

создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия, народная музыка, театр, танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство.

Фолькло́р (от англ. folk-lore — «народная мудрость»)


Слайд 3 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО -


область декоративного искусства: создание

ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО - область декоративного искусства: создание художественных изделий, имеющих практическое

художественных изделий, имеющих практическое назначение в общественном и частном

быту, и художественная обработка утилитарных предметов (утварь, мебель, ткани, орудия труда, средства передвижения, одежда … )  

Большой Энциклопедический словарь


Слайд 4
Декоративно-прикладное искусство в наиболее распространенном его понимании обозначается

Декоративно-прикладное искусство в наиболее распространенном его понимании обозначается чаще всего как

чаще всего как народное искусство и представляет собой слой

изобразительного фольклора в художественно-материализованном исполнении

Слайд 5 Выстраивание педагогического процесса по ознакомлению дошкольников с ДПИ

Выстраивание педагогического процесса по ознакомлению дошкольников с ДПИ с учетом принципа интеграции

с учетом принципа интеграции


Слайд 6 Подобрать познавательную литературу о народном промысле

Познакомиться с историей

Подобрать познавательную литературу о народном промыслеПознакомиться с историей промыслаИзучить особенности узоров,

промысла

Изучить особенности узоров, уточнить методы и приемы, используемые при

ознакомлении детей с этим промыслом и обучение их росписи

Алгоритм работы педагога


Слайд 7 Легенды
Сказки
Шутки- прибаутки
Потешки
Загадки
Частушки

Народный фольклор

Легенды Сказки Шутки- прибауткиПотешкиЗагадки Частушки Народный фольклор

Слайд 8 Та-ра-руш-ки!
Та-ра-руш-ки!
Это русские игрушки,
Очень славные,
Да забавные!
Ненаглядные!

Знакомство детей с народно

Та-ра-руш-ки!Та-ра-руш-ки!Это русские игрушки,Очень славные,Да забавные!Ненаглядные!Знакомство детей с народно – прикладным искусством мы начинаем с дымковской игрушки

– прикладным искусством мы начинаем с дымковской игрушки


Слайд 9 Дымковская игрушка как персонаж потешки
Игрушка на занятии

Дымковская игрушка как персонаж потешкиИгрушка на занятии зарядкой (под шуточную

зарядкой (под шуточную потешку изображаем как гарцуют кони, хлопают

крыльями петушки)
Рассматривание репродукций, иллюстрации, готовых изделий народных умельцев (краткая история)
Зарисовка контура народных игрушек, используя орнаменты: круги, точки.

Знакомство с дымковской игрушкой (младшая группа)


Слайд 10
Вышла курочка-хохлатка,
С нею жёлтые цыплятки.
Квохчет курочка: ко-ко,
Не ходите

Вышла курочка-хохлатка,С нею жёлтые цыплятки.Квохчет курочка: ко-ко,Не ходите далеко.Лапками гребите,Зернышки ищите.«Курица с цыплятами»

далеко.
Лапками гребите,
Зернышки ищите.
«Курица с цыплятами»


Слайд 11 Конь меня в дорогу ждёт
Бьет копытом у ворот.
На

Конь меня в дорогу ждётБьет копытом у ворот.На ветру играет

ветру играет гривой
Пышной, сказочной красивой.
Быстро я в седло вскочу
Не

поеду - полечу
Цок-цок-цок, цок-цок-цок
Там, за дальнею рекой
Помашу тебе рукой.

«Конь» (зарядка)


Слайд 15 Сказка «Баран Золотые Рога»

Сказка «Баран Золотые Рога»

Слайд 16
Встали как-то утром в ряд
Десять маленьких утят.
Посчитались, удивились,
На

Встали как-то утром в рядДесять маленьких утят.Посчитались, удивились,На две группы разделились.Перышки

две группы разделились.
Перышки почистили,
Головками повертели,
Червячка склевали,
К речке побежали.
«Утята» (упражнение

для рук)

Слайд 17 Держим кисточку вот так:
Это трудно?
Нет, пустяк!
Вправо-влево, вверх и

Держим кисточку вот так:Это трудно?Нет, пустяк!Вправо-влево, вверх и внизПобежала наша кисть.А

вниз
Побежала наша кисть.
А потом, а потом
Кисточка бежит кругом.
Закрутилась, как

волчок.
За тычком идет тычок!



  • Имя файла: prezentatsiya-opyta-folklor-kak-syuzhetnaya-osnova-zanyatiy-dekorativno-prikladnym-tvorchestvom.pptx
  • Количество просмотров: 145
  • Количество скачиваний: 0