Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Индивидуальный план повышения профессионального уровня педагога на тему: Здоровьесберегающие технологии как средство приобщения детей к здоровому образу жизни на 2015-2020 уч. года

Содержание

Воспитатель первой квалификационной категории Финагентова Т.С.
МБДОУ «Екатерининский детский сад «Улыбка» Новошешминского муниципального района Р Т  представляет Воспитатель первой квалификационной категории Финагентова Т.С. Здоровьесберегающая технология –это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие Задачи здоровьесберегающей технологии:объединить усилия сотрудников и родителей для эффективной организации физкультурно-оздоровительной Элементы медико-профилактических технологийОрганизация мониторинга здоровья дошкольниковОрганизация и контроль питания воспитанниковОрганизация и контроль Элементы технологий сохранения и стимулирования здоровья:РитмопластикаДинамические паузыПодвижные и спортивные игрыРелаксацияПальчиковая гимнастикаОфтальмотренаж (гимнастика Оздоровительный режим - адаптационныйКраткосрочный педагогический проект по адаптации(для детей младшей группы)Цель проекта: успешная Организация рационального питания Педагогический проект «Час здоровья»Цель проекта: освоение и последующее активное применение новой формы Проект летнего оздоровительного отдыха детей«Доброта тёплого лета»ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Комплекс закаливающих мероприятий:Максимальное пребывание детей на свежем воздухе Физкультурные занятия Подвижные игры Игры с водой и песком Рекомендации для родителей «Как  организовать летний  досуг с ребенком?» Проект«Снежный городок»Автор проекта: воспитатель Т С Финагентова Участники проекта: коллектив детского сада Проект: «Семь-Я»Тип проекта: практико-ориентированный, долгосрочный, открытый, коллективныйУчастники проекта: педагоги ДОУ, воспитанники и ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙКОНСУЛЬТАЦИИ, БЕСЕДЫПРАЗДНИКИРодительские собранияЗАНЯТИЯ и РАЗВЛЕЧЕНИЯ СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВОСПИТАННИКИ ДОУМУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬПЕДАГОГИ –ВОСПИТАТЕЛИСЕМЬЯ Взаимодействие ДОУ с семьейпо вопросам охраны и укрепления здоровья детей.Информационные стенды для Родительский клуб:  «Семь-Я» Ребёнок должен чувствовать себя любимым, нужным, успешным. Успех, как известно, рождает успех. Таким образом, реализация в ДОУ современных здоровьесберегающих технологий посредством инновационной технологии проектирования Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2

Воспитатель первой квалификационной категории Финагентова Т.С.

Воспитатель первой квалификационной категории Финагентова Т.С.

Слайд 3 Здоровьесберегающая технология –
это система мер,

Здоровьесберегающая технология –это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие

включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных

на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
• технологии сохранения и стимулирования здоровья;
• технологии обучения ЗОЖ;
• коррекционные технологии.
Цель здоровьесберегающей технологии-
обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.


Слайд 4 Задачи здоровьесберегающей технологии:
объединить усилия сотрудников и родителей

Задачи здоровьесберегающей технологии:объединить усилия сотрудников и родителей для эффективной организации

для эффективной организации физкультурно-оздоровительной работы, в том числе и

профилактике нарушений плоскостопия и осанки;
обучить детей безопасному поведению в условиях чрезвычайных ситуаций в природе, в быту ;
осуществить преемственность между дошкольным образовательным учреждением и школой средствами физкультурно-оздоровительной работы.

Слайд 5 Элементы медико-профилактических технологий
Организация мониторинга здоровья дошкольников
Организация и контроль

Элементы медико-профилактических технологийОрганизация мониторинга здоровья дошкольниковОрганизация и контроль питания воспитанниковОрганизация и

питания воспитанников
Организация и контроль физического развития детей
Организация и контроль

закаливания детей
Организация и помощь в обеспечении требований СанПин
Разработка рекомендаций по оптимизации детского здоровья

Физкультурно-оздоровительные технологии:
Технология сохранения и стимулирования здоровья
Технология обучения здоровому образу жизни

Элементы технологий обучения здоровому образу жизни:
Утренняя гимнастика
Физкультурные занятия

Самомассаж
Активный отдых


Слайд 6 Элементы технологий сохранения и стимулирования здоровья:
Ритмопластика
Динамические паузы
Подвижные и

Элементы технологий сохранения и стимулирования здоровья:РитмопластикаДинамические паузыПодвижные и спортивные игрыРелаксацияПальчиковая гимнастикаОфтальмотренаж

спортивные игры
Релаксация
Пальчиковая гимнастика
Офтальмотренаж (гимнастика для глаз)
Дыхательная гимнастика

Технологии обеспечения социально-психологического

благополучия ребёнка

Технология музыкального воздействия
Сказкотерапия
Технология воздействия цветом



Слайд 9 Оздоровительный режим - адаптационный
Краткосрочный педагогический проект по адаптации
(для

Оздоровительный режим - адаптационныйКраткосрочный педагогический проект по адаптации(для детей младшей группы)Цель

детей младшей группы)
Цель проекта: 
успешная адаптация детей к детскому дошкольному

учреждению посредством обеспечения благоприятных условий. 
Участники проекта: 
ДЕТИ – РОДИТЕЛИ - ПЕДАГОГИ
(педагогический коллектив, вновь поступившие дети в  ДОУ, родители воспитанников)
Сроки реализации проекта: 1 квартал
Автор проекта: Финагентова Т С

Слайд 11 Организация рационального питания

Организация рационального питания

Слайд 12 Педагогический проект «Час здоровья»
Цель проекта: освоение и последующее

Педагогический проект «Час здоровья»Цель проекта: освоение и последующее активное применение новой

активное применение новой формы проведения гимнастики после дневного сна

в практической деятельности педагога.
Участники проекта:  ПЕДАГОГИ и ДЕТИ

 

«Час здоровья» - это комплекс мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья дошкольников. Проводятся эти мероприятия во второй половине дня, после дневного сна. Время проведения – 30-35 мин. Каждый комплекс разработан на основе здоровьесберегающих технологий, чётко структурирован и включает в себя ряд упражнений стрейч-гимнастики, дыхательной гимнастики, самомассаж и взаимомассаж, офтальмотренаж, а также закаливающие процедуры: босохождение, умывание, обливание рук
Каждый комплекс начинается с пробуждения и потягивания. Темпоритм каждого последующего упражнения увеличивается постепенно. Выполнение каждого упражнения, его правильность чётко контролируется педагогом. Упражнения выполняются сначала в положении лёжа, потом сидя и стоя; затем – лёгкий бег или малоподвижная игра и водные процедуры.
Продолжительность занятий по одному комплексу – 2 недели.
Все упражнения каждого комплекса объединены общей тематикой и речевым сопровождением, что очень удобно при проведении.
Автор проекта: воспитатель Т С Финагентова


Слайд 15 Проект летнего оздоровительного отдыха детей
«Доброта тёплого лета»
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

Проект летнего оздоровительного отдыха детей«Доброта тёплого лета»ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:   СОЗДАНИЕ

СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЙ И

ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ ПОЛНОЦЕННОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ, ОХРАНЫ
ЗДОРОВЬЯ, ПРИОБЩЕНИЯ К ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ; ОРГАНИЗАЦИЯ
ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ.

Участники проекта:  ДЕТИ – РОДИТЕЛИ – ПЕДАГОГИ
Гипотеза: ЕСЛИ РЕАЛИЗОВАТЬ МНОГОГРАННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЛЕТНЕГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ, ТО ВОЗМОЖНО БОЛЕЕ КАЧЕСТВЕННОЕ ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ НАЦЕЛЕННОСТИ НА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ И ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВО.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНО ТЕМАТИЧЕСКИМ ПЛАНИРОВАНИЕМ ЛЕТНЕГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ.
СНИЖЕНИЕ ПРОСТУДНЫХ И ДРУГИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ.
АКТИВИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ.
ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ МОТИВАЦИИ К ЗАНЯТИЯМ.
ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ВОСПИТАННИКОВ.


Слайд 16 Комплекс закаливающих мероприятий:
Максимальное пребывание детей на свежем воздухе

Комплекс закаливающих мероприятий:Максимальное пребывание детей на свежем воздухе

Слайд 17 Физкультурные занятия

Физкультурные занятия

Слайд 18 Подвижные игры

Подвижные игры

Слайд 19 Игры с водой и песком

Игры с водой и песком

Слайд 20 Рекомендации для родителей
«Как организовать летний

Рекомендации для родителей «Как организовать летний досуг с ребенком?»

досуг с ребенком?»


Слайд 21 Проект
«Снежный городок»
Автор проекта: воспитатель Т С Финагентова
Участники

Проект«Снежный городок»Автор проекта: воспитатель Т С Финагентова Участники проекта: коллектив детского

проекта: коллектив детского сада – дети -родители
Цель проекта:

укрепление взаимодействия участников образовательного процесса (педагогов и родителей), способствующего разностороннему развитию воспитанников, физическому совершенствованию, сохранению и укреплению здоровья.
Задачи:
создать условия для укрепления здоровья, оптимизации двигательной активности воспитанников на прогулке средствами природы в зимнее время года;
способствовать обогащению эстетических чувств, экологических знаний, трудовому и физическому воспитанию;
содействовать сотрудничеству детей и взрослых.



Слайд 23 Проект: «Семь-Я»
Тип проекта: практико-ориентированный, долгосрочный, открытый, коллективный
Участники проекта:

Проект: «Семь-Я»Тип проекта: практико-ориентированный, долгосрочный, открытый, коллективныйУчастники проекта: педагоги ДОУ, воспитанники

педагоги ДОУ, воспитанники и их родители
Условия реализации проекта: заинтересованность

детей и родителей, регулярность и систематичность работы
Цель проекта: укрепление института семьи, возрождение семейных традиций в воспитании полноценной, здоровой и успешной личности ребенка как носителя общественного сознания
Автор, руководитель проекта:Финагентова Т С

Слайд 24 ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
КОНСУЛЬТАЦИИ, БЕСЕДЫ
ПРАЗДНИКИ
Родительские собрания
ЗАНЯТИЯ

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙКОНСУЛЬТАЦИИ, БЕСЕДЫПРАЗДНИКИРодительские собранияЗАНЯТИЯ и РАЗВЛЕЧЕНИЯ

и РАЗВЛЕЧЕНИЯ


Слайд 25 СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ВОСПИТАННИКИ ДОУ
МУЗЫКАЛЬНЫЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ
ПЕДАГОГИ –
ВОСПИТАТЕЛИ
СЕМЬЯ

СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВОСПИТАННИКИ ДОУМУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬПЕДАГОГИ –ВОСПИТАТЕЛИСЕМЬЯ

Слайд 26 Взаимодействие ДОУ с семьей
по вопросам охраны и укрепления

Взаимодействие ДОУ с семьейпо вопросам охраны и укрепления здоровья детей.Информационные стенды

здоровья детей.
Информационные стенды для родителей , освещающие вопросы оздоровления

без лекарств (комплексы упражнений для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата, органов зрения, для развития общей и мелкой моторики, пальчиковые игры).

Приобщение родителей к участию в физкультурно-массовых мероприятиях ДОУ (соревнования, спортивные праздники, дни открытых дверей, Дни и Недели здоровья и др.).
Консультации, беседы с родителями по вопросам здоровьесбережения


Слайд 27 Родительский клуб: «Семь-Я»

Родительский клуб: «Семь-Я»

Слайд 28 Ребёнок должен чувствовать себя любимым, нужным, успешным. Успех,

Ребёнок должен чувствовать себя любимым, нужным, успешным. Успех, как известно, рождает

как известно, рождает успех. Среди детей не должно быть

неудачников. Главная заповедь педагога – заметить даже самое маленькое продвижение ученика вперёд и поддержать его успех. прекрасно * молодец * умница * я горжусь тобой * ты хорошо постарался * великолепно * умно * великое открытие * огромный успех * я восхищаюсь тобой * ты хороший друг * выдающаяся работа * ты делаешь хорошие успехи * ты быстро продвигаешься вперёд * я уважаю тебя * ты очень ответственный человек * ты уникален * я верю в тебя * ты сделал меня счастливой * отлично * феноменально * огромное достижение * сенсационно * ты – победитель * мы на верном пути * изумительно * поразительно * я знала, что ты сможешь это сделать * я люблю тебя * ты добился большого успеха * выдающаяся работа * как хорошо * как умно * ты – само совершенство * какой ты внимательный * твоя аккуратность фантастична * ты – победитель * ты моя радость * я счастлива * я не видела ничего подобного ПОМНИТЕ ! Добрая улыбка стоит 1000 слов !

Заповедь педагога


Слайд 29 Таким образом, реализация в ДОУ современных здоровьесберегающих технологий

Таким образом, реализация в ДОУ современных здоровьесберегающих технологий посредством инновационной технологии

посредством инновационной технологии проектирования – это целостная система образования,

оздоровления, психолого-педагогического сопровождения, основанная на классических образцах и педагогических инновациях способствует гармоничному физическому развитию детей дошкольного учреждения.

  • Имя файла: individualnyy-plan-povysheniya-professionalnogo-urovnya-pedagoga-na-temu-zdorovesberegayushchie-tehnologii-kak-sredstvo-priobshcheniya-detey-k-zdorovomu-obrazu-zhizni-na-2015-2020-uch-goda.pptx
  • Количество просмотров: 185
  • Количество скачиваний: 0