Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация работы с педагогами по освоению и внедрению метода проектов в образовательный процесс ДОУ.

Проблема : низкий уровень проектной культуры, проявляющийся в неумении педагогов ДОУ работать по методу проектов.Цель: Создать систему работы по внедрению в образовательный процесс ДОУ новой технологии - «метод проектов».Задачи проекта:1.Организовать методическое сопровождение внедрения метода проектов в
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Ясли-сад № 110 общеразвивающего типа города Макеевки»Организация работы Проблема : низкий уровень проектной культуры, проявляющийся в неумении педагогов ДОУ работать Методическая деятельность по данному направлению опиралась на такие принципы:Принцип системности – предусматривает охват I этап - подготовительный: СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ОСВОЕНИЮ И ВНЕДРЕНИЮ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ДОУ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИБеседа;Диагностика;АнкетированиеКонсультирование (индивидуальное и групповое);Семинары – практикумы;Практические занятия;Мастер – класс;Деловая играДиалог;Взаимопосещение;Презентация;Выставки II этап – основной III этап – заключительный: Примерный тематический план на год в старшей группе Годовая задача: «Формировать гендерные стереотипы у дошкольников посредством  различных видов деятельности»
Слайды презентации

Слайд 2
Проблема : низкий уровень проектной культуры, проявляющийся в

Проблема : низкий уровень проектной культуры, проявляющийся в неумении педагогов ДОУ

неумении педагогов ДОУ работать по методу проектов.

Цель: Создать систему

работы по внедрению в образовательный процесс ДОУ новой технологии - «метод проектов».
Задачи проекта:
1.Организовать методическое сопровождение внедрения метода проектов в воспитательно-образовательный процесс дошкольного учреждения.
2.Повысить профессиональный уровень педагогического коллектива.
3. Создать развивающуюся предметно-пространственную среду, соответствующую требованиям проектного метода.
4. Разработать методические рекомендации для педагогов ДОУ в рамках проектной деятельности.
5.Составить примерное годовое комплексно-тематическое планирование по возрастным группам с определением темы проектов.
6. Развить между участниками образовательного процесса систему продуктивного взаимодействия  и партнёрства  (педагог – ребенок – родитель).


Слайд 3





Методическая деятельность по данному направлению опиралась на такие

Методическая деятельность по данному направлению опиралась на такие принципы:Принцип системности – предусматривает

принципы:
Принцип системности – предусматривает охват  педагогов разными формами методической работы

в течение нескольких лет  по данному направлению  подчиненных единству цели и задач.
Принцип научности – работа старшего воспитателя   направлена на соответствие системы повышения квалификации педагогов современным научным достижениям в самых разных областях.
Принцип дифференцированного подхода – предусматривает учёт индивидуальных особенностей  педагогов.
Принцип социального партнерства – взаимодействие с детьми, родителям, педагогами ДОУ и социальными партнерами.
Принцип создания благоприятных условий – для эффективной работы, творческого поиска   педагогов.


Слайд 4
I этап - подготовительный:

I этап - подготовительный:

Слайд 5 СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ОСВОЕНИЮ И ВНЕДРЕНИЮ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В

СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ОСВОЕНИЮ И ВНЕДРЕНИЮ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ДОУ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ДОУ


Слайд 6

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ
Беседа;
Диагностика;
Анкетирование
Консультирование (индивидуальное и

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИБеседа;Диагностика;АнкетированиеКонсультирование (индивидуальное и групповое);Семинары – практикумы;Практические занятия;Мастер – класс;Деловая играДиалог;Взаимопосещение;Презентация;Выставки

групповое);
Семинары – практикумы;
Практические занятия;
Мастер – класс;
Деловая игра
Диалог;
Взаимопосещение;
Презентация;
Выставки


Слайд 8

II этап – основной

II этап – основной


Слайд 10

III этап – заключительный:

III этап – заключительный:

Слайд 12

Примерный тематический план на год в старшей группе

Примерный тематический план на год в старшей группе

Слайд 13 Годовая задача: «Формировать гендерные стереотипы у дошкольников посредством

Годовая задача: «Формировать гендерные стереотипы у дошкольников посредством различных видов деятельности»

различных видов деятельности»


  • Имя файла: prezentatsiya-organizatsiya-raboty-s-pedagogami-po-osvoeniyu-i-vnedreniyu-metoda-proektov-v-obrazovatelnyy-protsess-dou.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0