Презентация на тему Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста

и рассматривается в мировой практике как важнейшая мера преодоления

экологического кризиса на пути к устойчивому развитию.
В настоящее время в российской системе экологического образования происходят изменения, связанные с модернизацией его содержания и развитием новых педагогических компетенций.

Экологическое образование

воспитания и развития личности, направленный на формирование системы научных

и практических знаний, ценностных ориентаций, поведения и деятельности, обеспечивающих ответственное отношение к окружающей социоприродной среде и здоровью.
 

подтверждается включением основ экологических знаний в Федеральный государственный образовательный

стандарт дошкольного образования (образовательная область «Познавательное развитие»), где предусматривается: «формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях окружающего мира, о планете Земля как общем доме людей и об особенностях ее природы».

природных объектов и явлений;

Овладение системой экологических норм и

правил взаимодействия с природой, воспитание сопереживания к ней; развитие способности к решению современных экологических проблем;

Формирование на этой основе позитивного опыта эмоционально-ценностного отношения к природному окружению.

работ, касающихся различных аспектов проблемы исследования. К ним следует

отнести труды С. Н. Глазачева, О. М. Дорошко, Е. А. Когай, Е. В. Хомяка. Достаточно полно освещены вопросы по теории и методике формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста в работах: Е. С. Евдокимовой, С. Н. Николаевой, А. П. Пахомова, С. Г. Рудых, Л. Н. Рыжовой, Е. В. Сваловой.

ДОО.
Объектом исследования

возраста.
Предмет исследования:

культуры у детей дошкольного возраста.

дошкольного возраста;
провести диагностику сформированности экологической культуры у старших дошкольников;
разработать

комплекс дидактических игр и упражнений, направленных на формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста;
экспериментально проверить эффективность разработанного комплекса дидактических игр и упражнений, направленных на формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.

Задачи исследования

экологической культуры детей дошкольного возраста будет эффективен, если основой

данного процесса будет являться использование комплекса дидактических игр и упражнений природоведческого характера.

знаний об окружающей среде. Экологическое образование является важным направлением

общего образования, нацеленным на создание условий по формированию у взрослеющего человека экологической культуры.

Экологическое образование

осознанно-правильного отношения к природе.
Экологическая культура