Задачи социального проектирования формировать активную жизненную, самостоятельную и
инициативную позицию учащихся; – развивать в первую очередь исследовательские, рефлексивные,
самооценочные умения и навыки; – формировать не просто умения, а компетенции, т.е. умения, непосредственно сопряженные с опытом их применения в практической деятельности; – развивать познавательный интерес учащихся; – реализовывать принципы связи обучения и воспитания с жизнью