Презентация на тему Проект Наши меньшие друзья

с человеком, понимания
ответственности
человека за жизнь питомца.

воспитывать интерес и бережное
отношение к своим питомцам,
чувство ответственности за

животное,
проживающее рядом с ними.

проживающих
рядом с ними
Расширять представление
о повадках, предпочтениях
питомцев, жизни
выброшенных

животных

Обучающие

Познавательное развитие

словарь детей
Художественно –
эстетическое развитие
Развивать продуктивную деятельность,
творческую фантазию,

учить начальным основам
закрашивания рисунка карандашами

окружающими
Знакомить с правилами
безопасного
поведения с животными
Формировать
позитивные

установки к различным видам
труда и творчества

Физическое развитие

Развивать физические качества через физминутки,
подвижные и пальчиковые игры

активную, деятельную любовь к
природе, животным; воспитывать
ответственность за

приобретенное животное

образовательного процесса в ДОУ расширить знания
о животных и применить

приобретенные знания
в практической деятельности,
развить при этом коммуникативные, познавательные
художественно – эстетические и физические
способности детей, развить чувство
ответственности за приобретенное животное.

интернет – ресурсы)
Отбор художественной литературы для чтения детям
Планирование деятельности

по ознакомлению детей с
повадками, потребностями животных, живущих у человека
( кот, собака, хомячок, морская свинка, крыса)
Знакомство родителей с предполагаемой деятельностью
с детьми

человека
Проблемные ситуации на тему «Питомец заболел», «Мне купили
котенка», «Щенок

поцарапал», «Хочу хомячка»
Образовательная деятельность «Живые игрушки?»
Дидактические игры «Узнай по описанию»,
«У кого мы в гостях», «Где чей дом?», «Кто в домике живет?»
Составление альбома «Наши меньшие друзья»»
Создание совместных проектов с родителями
о домашних питомцах

Речевое развитие

Чтение произведений К.Д.Ушинского, В.Сутеева,Е.Чарушина,
В Бианки,С.Маршака,Г.Снегирева,Ю.Дмитриева.
Заучивание потешек,стихотворений для малышей
Пальчиковые игры, чистоговорки

Лепка животных
Раскраски «Наши меньшие друзья»
Конструирование домиков для животных
Слушание

и разучивание песен ( «Серенькая кошечка»),
имитация движений

Беседы о животных, рассказы детей о своих питомцах
Рассматривание альбомов, фотографий
Сюжетно – ролевые игры
Дидактические игры
Решение проблемных ситуаций

«Кот и мыши»)
Физминутки
Пальчиковые игры
Игры с элементами соревнования

(самый быстрый котенок,
щенки и косточка , собираем орешки для хомячка…)
Утренняя гимнастика «Как котята», «Хомячки»…

питомцев)
Проекты родителей о животных
Рассказы детей о домашних питомцах
Выставка

рисунков – расскрасок детей
Коллективная лепка «Мой любимый зверек»
Создание альбома «Наши меньшие друзья»

под.редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
младшая группа

(от 3до 4 лет). – Волгоград: Учитель, 2016
Нищева Н.В. Картотека подвижных игр, упражнений,
физкультминуток, пальчиковой гимнастики. - Спб.: ДЕТСТВО –
ПРЕСС, 2008
Золотова, Е.И. Знакомим дошкольников с миром животных / Под ред.Н.Ф. Виноградовой.– М.: Просвещение, 1988. – 159с.
Веретенникова, С.А. Ознакомление дошкольников с природой / С.А.Веретенникова - М.:, "Просвещение" 1993г.
Саморукова,П.Г. Методика ознакомления детей с природой в детском саду / П. Г. Саморуковой. – М. : Просвещение, 1991.
Стреха, Е.А. Малыши в мире природы: учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / Е.А. Стреха – Минск: Нац. ин-т образования, 2009.
Интернет ресурсы