Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ

Содержание

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ИЗУЧИТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ОПРЕДЕЛИТЬ УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМГБОУВО РК «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТКАФЕДРА ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ИЗУЧИТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ЗАДАЧИ1.ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ЛИТЕРАТУРУ ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. ОПРЕДЕЛИТЬ СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЙ «РЕЧЕВОЙ НАВЫК», «ОКРУЖАЮЩИЙ РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ПЕДАГОГИ ПСИХОЛОГИЛ.С.ВЫГОТСКИЙ, Ф.А.СОХИН, Н.Н.ПОДДЬЯКОВА,Б.М. ТЕПЛОВА Н.А. ВЕТЛУГИНА, С.Ф.РУСОВА, А.М.БОГУШ, Н.В.ГАВРИШ РЕЧЕВОЙ НАВЫК – ЭТО РЕЧЕВОЕ ДЕЙСТВИЕ, ДОСТИГШЕЕ СТЕПЕНИ СОВЕРШЕНСТВА, СПОСОБНОСТЬ ОСУЩЕСТВИТЬ ОПТИМАЛЬНЫМ ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯОКРУЖАЮЩИЙ МИР-ЭТО ЖИЗНЕННЫЙ МИР, ЧТО ОКРУЖАЕТ РЕБЕНКА, В КОТОРОМ ОН ЖИВЕТ ОСНОВНОЙ ФОРМОЙ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ ЯВЛЯЮТСЯ ЗАНЯТИЯ ЦЕЛЬ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭТАПА ЭКСПЕРИМЕНТА:ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ В ПРОЦЕССЕ СОСТАВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ1.НАВЫКИ СОСТАВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ РАССКАЗОВ2. УМЕНИЕ ДАТЬ НАЗВАНИЕ СВОЕМУ РАССКАЗУ УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ В СЛОВЕСНОМ ТВОРЧЕСТВЕ:СРЕДНИЙНИЗКИЙВЫСОКИЙ 1.ТЕСТ «ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ КАРТИНКИ» 2. ТЕСТ «СОЧИНЕНИЕ СКАЗКИ»3. ТЕСТ «РАСКРАСЬ СЛОВАМИ» ТЕСТ «ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ КАРТИНКИ» ТЕСТ «СОЧИНЕНИЕ СКАЗКИ» ТЕСТ « РАСКРАСЬ СЛОВАМИ». УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

ИЗУЧИТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ИЗУЧИТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО

У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
ОПРЕДЕЛИТЬ УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ

НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Слайд 3

ЗАДАЧИ
1.ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ЛИТЕРАТУРУ ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. ОПРЕДЕЛИТЬ СУЩНОСТЬ

ЗАДАЧИ1.ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ЛИТЕРАТУРУ ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. ОПРЕДЕЛИТЬ СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЙ «РЕЧЕВОЙ НАВЫК»,

ПОНЯТИЙ «РЕЧЕВОЙ НАВЫК», «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
2. РАСКРЫТЬ ОСОБЕННОСТИ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ

СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ
3.ОПРЕДЕЛИТЬ КРИТЕРИИ И ВЫЯВИТЬ УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Слайд 4 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ

ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА



ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Слайд 5























ПЕДАГОГИ


ПСИХОЛОГИ


Л.С.ВЫГОТСКИЙ, Ф.А.СОХИН,
Н.Н.ПОДДЬЯКОВА,
Б.М. ТЕПЛОВА
Н.А. ВЕТЛУГИНА, С.Ф.РУСОВА,

ПЕДАГОГИ ПСИХОЛОГИЛ.С.ВЫГОТСКИЙ, Ф.А.СОХИН, Н.Н.ПОДДЬЯКОВА,Б.М. ТЕПЛОВА Н.А. ВЕТЛУГИНА, С.Ф.РУСОВА, А.М.БОГУШ, Н.В.ГАВРИШ

А.М.БОГУШ, Н.В.ГАВРИШ

Слайд 6 РЕЧЕВОЙ НАВЫК – ЭТО РЕЧЕВОЕ ДЕЙСТВИЕ, ДОСТИГШЕЕ СТЕПЕНИ

РЕЧЕВОЙ НАВЫК – ЭТО РЕЧЕВОЕ ДЕЙСТВИЕ, ДОСТИГШЕЕ СТЕПЕНИ СОВЕРШЕНСТВА, СПОСОБНОСТЬ ОСУЩЕСТВИТЬ

СОВЕРШЕНСТВА, СПОСОБНОСТЬ ОСУЩЕСТВИТЬ ОПТИМАЛЬНЫМ ОБРАЗОМ ТУ ИЛИ ИНУЮ ОПЕРАЦИЮ.


ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Слайд 7 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР-ЭТО ЖИЗНЕННЫЙ МИР, ЧТО ОКРУЖАЕТ РЕБЕНКА,

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯОКРУЖАЮЩИЙ МИР-ЭТО ЖИЗНЕННЫЙ МИР, ЧТО ОКРУЖАЕТ РЕБЕНКА, В КОТОРОМ ОН

В КОТОРОМ ОН ЖИВЕТ С ПЕРВЫХ ДНЕЙ СВОЕЙ ЖИЗНИ,

КОТОРЫЙ ОН ПОЗНАЕТ И КОТОРЫЙ ДАЕТ ЕМУ ВОЗМОЖНОСТЬ СФОРМИРОВАТЬ ОБРАЗ СВОЕГО «Я», СЕБЯ КАК ЛИЧНОСТЬ, В ТОМ ЧИСЛЕ КАК РЕЧЕВУЮ ЛИЧНОСТЬ.

Слайд 8




ОСНОВНОЙ ФОРМОЙ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ ЯВЛЯЮТСЯ

ОСНОВНОЙ ФОРМОЙ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ ЯВЛЯЮТСЯ ЗАНЯТИЯ

ЗАНЯТИЯ

Слайд 9


ЦЕЛЬ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭТАПА ЭКСПЕРИМЕНТА:

ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ

ЦЕЛЬ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭТАПА ЭКСПЕРИМЕНТА:ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ В ПРОЦЕССЕ СОСТАВЛЕНИЯ

В ПРОЦЕССЕ СОСТАВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ РАССКАЗОВ.



АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

ПЕДАГОГОВ

НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ДЕТЬМИ

ДИАГНОСТИРОВАНИЕ ДЕТЕЙ.

Слайд 10 КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ
1.НАВЫКИ СОСТАВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ РАССКАЗОВ
2. УМЕНИЕ

КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ1.НАВЫКИ СОСТАВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ РАССКАЗОВ2. УМЕНИЕ ДАТЬ НАЗВАНИЕ СВОЕМУ

ДАТЬ НАЗВАНИЕ СВОЕМУ РАССКАЗУ
3.НАВЫКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНО-ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ РЕЧИ
4.ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ

НАВЫКИ
5.НАВЫКИ ВЛАДЕНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧЬЮ

Слайд 11 УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ В СЛОВЕСНОМ ТВОРЧЕСТВЕ:
СРЕДНИЙ
НИЗКИЙ
ВЫСОКИЙ

УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ В СЛОВЕСНОМ ТВОРЧЕСТВЕ:СРЕДНИЙНИЗКИЙВЫСОКИЙ

Слайд 12 1.ТЕСТ «ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ КАРТИНКИ»
2. ТЕСТ «СОЧИНЕНИЕ СКАЗКИ»
3. ТЕСТ

1.ТЕСТ «ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ КАРТИНКИ» 2. ТЕСТ «СОЧИНЕНИЕ СКАЗКИ»3. ТЕСТ «РАСКРАСЬ СЛОВАМИ»

«РАСКРАСЬ СЛОВАМИ»






Слайд 13 ТЕСТ «ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ КАРТИНКИ»

ТЕСТ «ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ КАРТИНКИ»

Слайд 14 ТЕСТ «СОЧИНЕНИЕ СКАЗКИ»

ТЕСТ «СОЧИНЕНИЕ СКАЗКИ»

Слайд 15 ТЕСТ « РАСКРАСЬ СЛОВАМИ».

ТЕСТ « РАСКРАСЬ СЛОВАМИ».

Слайд 16 УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Слайд 17

  • Имя файла: prezentatsiya-formirovanie-rechevyh-navykov-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-protsesse-oznakomleniya-s-okruzhayushchim-mirom.pptx
  • Количество просмотров: 111
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по русской литературе на тему А.С.Пушкин Я памятник воздвиг себе не рукотворный
Следующая - Презентация по английскому языку Множественное число существительных

Похожие презентации

Презентация к уроку окружающего мира для 1 класса по теме: Деревья. Виды деревьев УМК Школа XXI века Презентация к уроку окружающего мира для 1 класса по теме: Деревья. Виды деревьев УМК Школа XXI века 128
Презентация младшей группы Одуванчики (1,5-2 года) Презентация младшей группы Одуванчики (1,5-2 года) 52
Презентация № 12 - Интеллектуальная игра Крестики-нолики презентация к уроку (1,2,3,4 класс) Презентация № 12 - Интеллектуальная игра Крестики-нолики презентация к уроку (1,2,3,4 класс) 126
Презентация по окружающему миру Человек и промышленность 3 класс Презентация по окружающему миру Человек и промышленность 3 класс 117
Проект Сотрудничество детского сада и семьи. Создание Совет отцов Проект Сотрудничество детского сада и семьи. Создание Совет отцов 159
Состав чисел Состав чисел 117
Презентация для занятия по развитию речи в средней группе ДОУ.Составление описательного рассказа о лсеи зайце. Презентация для занятия по развитию речи в средней группе ДОУ.Составление описательного рассказа о лсеи зайце. 116
Презентация по литературному чтению Забавная азбука Презентация по литературному чтению Забавная азбука 161
Зрительный диктант6 Зрительный диктант6 125
Презентация для специалистов и педагогов дошкольного образования Психология детства Презентация для специалистов и педагогов дошкольного образования Психология детства 117
Последний герой Последний герой 162
Презентация по обучению грамоте Урок 14. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [у], БУКВА Уу Горецкий В.Г. 1 класс УМК Школа России Презентация по обучению грамоте Урок 14. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [у], БУКВА Уу Горецкий В.Г. 1 класс УМК Школа России 229
Нет ничего превыше слова Мать Нет ничего превыше слова Мать 111
Презентация к занятию Краски осени Презентация к занятию Краски осени 140
Презентация Мои родные в истории России Презентация Мои родные в истории России 144
Цифры (развиваем детей) Цифры (развиваем детей) 104
мой поселок мой поселок 111
Интегрированное занятие в подготовительной группе В поисках друзей план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме Интегрированное занятие в подготовительной группе В поисках друзей план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме 96
Звуко-буквенный разбор слова на уроках обучения грамоты в начальной школе Звуко-буквенный разбор слова на уроках обучения грамоты в начальной школе 111
Проект Здоровый образ жизни детей Проект Здоровый образ жизни детей 107
Волки Волки 119
карлсон проказничает карлсон проказничает 94
История пиратства История пиратства 162
Презентация по русскому языку Единственное и множественное число имён существительных (2-4 класс) Презентация по русскому языку Единственное и множественное число имён существительных (2-4 класс) 116
Защита педагогического проекта Формирование информационной культуры младших школьников, осваивающих федеральные государственные образовательные стандарты. Защита педагогического проекта Формирование информационной культуры младших школьников, осваивающих федеральные государственные образовательные стандарты. 106
Презентация исследовательской работы Сайт-портфолио Презентация исследовательской работы Сайт-портфолио 119
Презентация по английскому языку Чужие праздники Презентация по английскому языку Чужие праздники 110
Презентауия к уроку окружающего мира Какие бываю животные Презентауия к уроку окружающего мира Какие бываю животные 114
Презентация к открытому уроку по окружающему миру на тему Экологическая безопасность Презентация к открытому уроку по окружающему миру на тему Экологическая безопасность 120
Определение правил выбора школьного портфеля Определение правил выбора школьного портфеля 259