Презентация на тему Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников

Содержание

2. Любовь к родному городу, родной
3. ЦЕЛЬ:создание оптимальных условий для развития нравственно –
4. ЗАДАЧИ:воспитание у ребёнка любви и привязанности к
5. Организация предметно – пространственной развивающей среды
6. знакомство с устным народным творчеством;знакомство детей с
7. развивающая предметно – пространственная средаразвивающие виды деятельности метод педагогического проектированияСРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ:
8. Музыкальный фольклор
9. Взаимосвязь музыкального и изобразительного искусства
10. Взаимосвязь музыкального и изобразительного искусства
11. Моя семья
12. Уважение к Родине и родному городу
13. Никто не забыт, ничто не забыто…
14. СААМЫ – северный народ
15. Музей КАМНЯ
16. Мы играем…
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

Любовь к родному городу, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому, к своему детскому саду. Постепенно, расширяясь,

Главная
Детские презентации
Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников

НРАВСТВЕННО – ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВМуниципальное бюджетное дошкольное

Любовь к родному городу, родной культуре, родной речи начинается с

ЦЕЛЬ:создание оптимальных условий для развития нравственно – патриотических чувств у воспитанников через

ЗАДАЧИ:воспитание у ребёнка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду,

Организация предметно – пространственной развивающей среды

знакомство с устным народным творчеством;знакомство детей с народными традициями и промыслами.НАПРАВЛЕНИЯ:воспитание у

развивающая предметно – пространственная средаразвивающие виды деятельности метод педагогического проектированияСРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ:

Взаимосвязь музыкального и изобразительного искусства

Результаты нравственно – патриотического воспитания

Слайды презентации

Слайд 2 Любовь к родному городу, родной культуре,

родной речи начинается с малого –

с любви к своей семье, к своему дому, к своему детскому саду. Постепенно, расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству.
Д.С.Лихачёв

Слайд 3 ЦЕЛЬ:
создание оптимальных условий для развития нравственно – патриотических

ЦЕЛЬ:создание оптимальных условий для развития нравственно – патриотических чувств у воспитанников

чувств у воспитанников через построение педагогического процесса в МБДОУ

в условиях реализации ФГОС.

Слайд 4 ЗАДАЧИ:
воспитание у ребёнка любви и привязанности к своей

ЗАДАЧИ:воспитание у ребёнка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому

семье, дому, детскому саду, улице, городу;
формирование бережного отношения к

природе и всему живому;
развитие интереса к русским традициям и промыслам;
расширение представлений о городе;
знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);
формирование толерантности, чувства уважения к другим народам и их традициям.

Слайд 5 Организация предметно – пространственной развивающей среды

Слайд 6 знакомство с устным народным творчеством;
знакомство детей с народными

знакомство с устным народным творчеством;знакомство детей с народными традициями и промыслами.НАПРАВЛЕНИЯ:воспитание

традициями и промыслами.
НАПРАВЛЕНИЯ:
воспитание у ребёнка любви и привязанности к

своей семье, дому, детскому саду, городу;
формирование бережного отношения к природе;
развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны.

ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ