Слайд 2
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Название проекта
«Сотрудничество детского сада и семьи. Создание
Совет отцов»
База создания
МБДОУ «Лесная поляна»
По продолжительности
Долгосрочный (сентябрь –
май)
По количеству участников
Коллективный
Тип проекта (по приоритетному методу – по целевой установке)
Информационно – практико - ориентированный, исследовательский, творческий
Слайд 3
Данный проект нацелен на изменение самой философии взаимодействия
детского сада и семьи: с одной стороны, ДОУ становится
учреждением комплексной поддержки и содействия развития родительской компетентности, с другой стороны, сотрудничество между родителями и дошкольным учреждением рассматривается как обязательное условие обеспечения полноценного развития ребенка. В процессе реализации проекта происходит переход от понятия «работа с родителями» к понятию «взаимодействие»; идет поиск совместного языка контакта и взаимопонимания
Слайд 4
Основная идея проекта:
создание и внедрение в образовательный
процесс МБДОУ формы работы с семьями воспитанников, позволяющей установить
эффективное и целенаправленное взаимодействие детского сада и родителей в рамках социального партнерства.
Назначение проекта:
оказание психолого–педагогической помощи родителям (законным представителям) детей, воспитывающихся в неполных семьях, по вопросам воспитания, обучения, развития и оздоровления ребенка дошкольного возраста, обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в детский сад и в школу.
Слайд 5
Цель проекта:
вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс;
повышение психолого-педагогической компетенции
родителей по вопросам воспитания, обучения и развития ребенка, в
семье,
детском саду и подготовке к школьному обучению.
Слайд 6
Цели создания и организации деятельности Совета отцов:
обеспечить единство и преемственность семейного и общественного воспитания; оказывать психолого–педагогическую помощь родителям (законным представителям) для эффективного отбора содержания, средств и способов психолого–педагогического взаимодействия с ребенком; поддерживать всестороннее развитие личности детей.
Слайд 7
Задачи:
создать условия для развития детей в совместной деятельности
с родителями и педагогами дошкольного образовательного учреждения, оказывать психолого
– педагогическую помощь родителям (законным представителям детей, по вопросам воспитания, обучения, развития и оздоровления ребенка дошкольного возраста, при поступлении в школу;
установить отношения сотрудничества между субъектами образовательного процесса: детьми, родителями, педагогами МБДОУ, содействовать гармонизации детско–родительских отношений;
приобщать родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм взаимодействия;
повысить уровень профессиональной компетентности педагогов ДОУ по вопросам взаимодействия с семьей;
повысить уровень педагогической культуры родителей;
пропагандировать интересный опыт семейного воспитания, лучших семейных традиций, здоровый образ жизни;
организовать мероприятия по вовлечению родителей в деятельность МБДОУ, как полноправных участников образовательного процесса;
проводить интеллектуальные игры, викторины, конкурсы, познавательно – обучающие тренинги для родителей (законных представителей).
пополнить ресурсную базу ДОУ
Слайд 8
Ожидаемые результаты проекта:
реализация данного проекта обеспечит:
создание единого образовательного
пространства в рамках социального партнерства ДОУ и семьи;
- повышение
уровня педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития дошкольников посредством информационной и дидактической поддержки семьи;
-формирование мотивации родителей к систематическому сотрудничеству
педагогическим коллективом ДОУ, а также участию в образовательном процессе МБДОУ;
- установление единства стремлений и взглядов на процесс воспитания и обучения дошкольников между детским садом, семьей и школой.
- открытость и доступность деятельности ДОУ для родителей и общественности.
-развитие вариативных и альтернативных форм дошкольного образования,
- обеспечение равных стартовых возможностей детям при поступлении в школу, не охваченных дошкольным образованием.
- повышение компетентности родителей в воспитании, обучении и развитии детей.
- накопление опыта работы по взаимодействию с родителями воспитанников с использованием современных форм;
создание пакета нормативно-правовых документов, методических рекомендаций и т.д.
Слайд 9
Организация деятельности
Совет отцов ДОУ создается решением совета педагогов
и (или) по предложению совета ДОУ.
В Совет отцов
вводятся представители от каждой группы решением группового родительского собрания.
Совет отцов ДОУ ведет планирование работы в течение учебного года
Членами Совета выбирается его председатель и секретарь.
Совет отцов регулярно (не реже 1 раза в квартал) проводит плановые заседания, а в случае необходимости - экстренные.
Совет отцов ведет документацию в виде протоколов заседаний.
Слайд 10
Этапы реализации проекта:
1 этап – подготовительный; срок реализации
– сентябрь 2018 г.
Цель - определение целей и форм
взаимодействия между субъектами процесса.
2 этап – основной; срок реализации - октябрь 2018г. –апрель 2019 г.
Цель - реализация программ сотрудничества между всеми участниками образовательного процесса.
3 этап – заключительный; срок реализации – май 2019г.
Цель – подведение итогов социального партнерства ДОУ и семьи.
Слайд 11
Права и ответственность Совета отцов
Члены Совета отцов имеют
право:
- выносить предложения по содержанию образовательного процесса на обсуждение
в Совет ДОУ и совет педагогов; - принимать участие во всех мероприятиях, проводимых педагогами;
- проявлять свою творческую индивидуальность.
Члены Совета обязаны:
- информацию о своих планах доводить до сведения администрации ДОУ;
- не использовать в своей работе методов, противоречащих законам педагогики и этики;
- откликаться на просьбы и предложения педагогов, связанных с помощью в организации мероприятий и создании условий для развития и оздоровления детей
- аккуратно вести документацию.
Слайд 12
Риски:
трудность привлечения родителей к участию в мероприятиях ДОУ,
особенно из проблемных семей.
участие одних и тех же семей
в организуемых мероприятиях в рамках проекта.
Критерии эффективности:
рост посещаемости родителями организуемых совместных мероприятий.
согласованность действий педагогов и родителей;
соответствие действий участников проекта целям и задачам проекта;
заинтересованность родителей;
положительное общественное мнение родителей о работе ДОУ
Слайд 13
Важнейшие индикаторы и показатели
Удовлетворённость родителей качеством предоставляемых услуг.
Рост
педагогической компетенции родителей по вопросам взаимодействия с
детьми.
Анализ проектной деятельности, работа над ошибками.
Слайд 16
«Чем занять ребенка, когда рядом
нет мамы»
Слайд 19
«Поможем тем, кто рядом»
Акция по изготовлению кормушек
для птиц
Слайд 21
Благоустройство территории
детского сада