Что же такое утренняя гимнастика? Утренняя гимнастика – это комплекс упражнений, который настраивает, заряжает весь организм человека положительной энергией и бодростью на весь предстоящий день в целом.
Слайд 4
КАКОЙ ДОЛЖНА БЫТЬ УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА? Регулярной, систематической. Оздоровительный эффект
достигается с помощью систематического выполнения. Умеренной. Все упражнения желательно выполнять
в умеренном темпе во избежание переутомления ребенка. Доступной. Упражнения должны быть простыми и знакомыми, чтобы детям не пришлось затрачивать много усилий для их освоения.
Слайд 5
4. Постепенной. От простого упражнения к сложному. Нагрузка
увеличивается и снижается так же постепенно, чтобы привести организм
в относительно спокойное состояние. 5. Разнообразной. Заменять упражнения на новые, чтобы поддерживать интерес ребенка.
Слайд 6
ЛЮБИМ ЗАНИМАТЬСЯ ГИМНАСТИКОЙ!!!ЭТО ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНО И ВЕСЕЛО!!!
Слайд 7 Утренняя гимнастика пройдет эффективнее и увлекательней в сопровождении
музыки. Музыка создает хорошее настроение и вызывает положительные эмоции,
снижает психоэмоциональное напряжение.
Слайд 8
ПРИ ПОДБОРЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОВ ЗАРЯДКИ, СТАРАЛИСЬ ПРИДЕРЖИВАТЬСЯ ОСНОВНЫХ
ТРЕБОВАНИЙ:
1. В зависимости от возраста ребенка и состояния его
здоровья продолжительность утренней зарядки составляет: 4-5 лет - 6-8 минут; 5-6 лет - 8-10 минут; 6-7 лет - 10-12 минут.
Слайд 9
Также увеличивается количество упражнений в зависимости от возраста
ребенка:
от 4-5 упражнений для младшего возраста; 6-8 упражнений для
старшего дошкольного возраста.
2. Ребенок должен выполнять все упражнения четко и энергично, сохраняя правильное положение туловища, особенно следить за своей осанкой.
Слайд 10
Утренняя гимнастика проводится с детьми ежедневно в утренний
отрезок времени Комплекс утренней гимнастики состоит из трех частей:
вводной, основной, заключительной. Вводная часть включает в себя различные виды ходьбы и бега (иногда несложные игровые задания). Это небольшая разминка.
Слайд 11
Основная часть общеразвивающие упражнения с предметами и без
предметов. Данные упражнения способствуют оздоровлению организма, развивают
силу мышц, подвижность суставов, формируют правильную осанку и умение ориентироваться в пространстве. При выполнении гимнастических упражнений необходимо соблюдать и чередовать исходные положения (стоя, сидя, лежа на спине, на животе), так как статистическая поза отрицательно сказывается на осанке в целом и на формировании свода стопы ребенка.
Слайд 12
В заключительной части утренней гимнастики проводится ходьба в
умеренном темпе и игры малой подвижности для восстановления дыхания,
включаются элементы здоровье сберегающих технологий, способствующие полноценному физическому развитию: 1. упражнения на восстановление дыхания. 2. Пальчиковые гимнастики. 3. Упражнения для глаз. 4. Упражнения для профилактики плоскостопия, массаж, самомассаж и другие.