Презентация на тему опыта создания Музея-лаборатории Космоса в детском саду

связанных с космическим машиностроением работают родители многих воспитанников МБДОУ

«Детского сада № 120» г.о. Самара, поэтому тема создания музея Космоса в ДОО нам близка и навеяна реалиями жизни.
А началось все с посещения ребятами музейно-выставочного центра «Самара Космическая»…

полноценное общение и совместную деятельность детей и взрослых по

развитию естественно научных представлений об окружающем мире (космос).
Задачи:
Расширять осведомленность детей в сферах человеческой деятельности (наука, производство), представления о их значимости для жизни ребенка, его семьи, общества в целом.
Знакомить детей с достопримечательностями Приволжского региона. Расширять представления о людях разных профессий, его населяющих.
Поощрять интерес детей к событиям, происходящим в стране, воспитывать чувство гордости за ее достижения.
Развитие у детей активной, самостоятельной, творческой личности через различные виды деятельности.
Развить познавательные способности и познавательную активность.
Вовлекать родителей в совместную деятельность.
Обогащать развивающую предметно-пространственную среду.
Формировать у дошкольников представление о музее.
Формировать проектно-исследовательские умения и навыки.
Развить творческое и логическое мышление, воображение.
Формы работы: занятия-экскурсии, интерактивные игры, занятия
с элементами игры и творческими заданиями, исследовательская деятельность,
игры-путешествия, сюжетно-ролевые игры, продуктивная деятельность.

из групп старшего дошкольного возраста МБДОУ
«Детский сад №

120» г.о. Самара создан музей –лаборатория Космоса.

музея-лаборатории занимают подвесные макеты планет Солнечной системы и различные

модели космических кораблей.

родителей и выполнены в различной технике с использованием подручных

материалов.

условий и возможностей групповой комнаты и желания дошкольников.
Макеты

легкие, безопасные, легко снимаются и в любой момент могут быть использованы в сюжетных играх детей.

Интерактивность и полифункциональность музейного пространства дает возможность использовать экспонаты для организации разнообразной деятельности детей и решения различных образовательных задач.

Экспонаты выполнены с большой степенью достоверности.

Или , наоборот, носят фантазийный характер.

расширить научно-естественные представления детей, способствуют развитию исследовательских умений, умений

работать с информацией, сравнивать, сопоставлять, классифицировать объекты, принимать оптимальное решение.

образно-символический и нормативно-знаковый материал.

или тучи?», «Шарики на ниточках», «Делаем облако», «Солнечная система»,

с электрической лампочкой, с лучом света «День и ночь», «Затмение солнца», «Вращение Луны», «Голубое небо», «Далеко - близко», «Далеко ли до Луны?», «Далекое свечение», «Затмение и корона» и другие.

энциклопедий и дидактических игр на тему

«Космос».

о Земле, космонавтах, формирует умение развивать сюжет игры на

основе полученных знаний, побуждает к содержательному общению, развивает творческую активность.

Линии развития сюжета
- подготовка отряда космонавтов, медосмотр;
- запуск ракеты;
- выход в космос, работа на орбите;
- медики осматривают инопланетян;
- выход в «прямой эфир» с Землей;
- ЧП на корабле;
стыковка кораблей;
- встреча с инопланетянами;
- встреча космонавтов
- приготовление космической еды
- поломка ракеты;
- болезнь космонавта, его лечение;
- высадка на неизвестную планету и другое.

представления, доступные пониманию детей, реализуются с опорой на игру.
В

музее-лаборатории собраны наборы «Космос», «Исследователи космоса», «Космодром» и другие, выступающие способом исследования и развития детского творчества.

детских и совместных с родителями работ на тему «Космос».

креативностью
и нестандартным решением, а также разнообразием изобразительных материалов.

Коллективный макет «Будущее космонавтики»

используется любое удобное и доступное для детей место в

групповом помещении.

мелкую моторику, помогают реализовать творческий потенциал, дают возможность получить

множество новых знаний в области физики и геометрии, логики. В играх с данным строительным материалом у детей формируется интерес к технике.

электронный, с разными способами соединения, из различных материалов и

разных размеров). В ходе работы происходит знакомство с простейшими свойствами фигур, их форм, площадей и объемов, дети приобретают сведения технического характера, учатся работать в коллективе, четко выполнять правила поведения. 

к теме космоса стало участие (2 место) воспитанников МБДОУ

«Детского сада № 120» г.о. Самара в городском фестивале детского творчества «Росточек» с танцевальной композицией
«Самаре космической посвящается…».