Презентация на тему по теме Применение здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе по ФГОС

социального удовлетворения и чувства полноты жизни.

на сохранение здоровья.
Нужно стремиться к тому, чтобы воздействия педагога

не наносили ущерба здоровью детей.
В случае использования на уроках здоровьесберегающих технологий  достигается  важный результат- получение учащимися образования  без ущерба для здоровья.
 Системно организованная совокупность программ, приемов, методов организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью его участников;
Качественная характеристика педагогических технологий по критерию их воздействия на здоровье учащихся и педагогов;
Технологическая основа здоровьесберегающей педагогики.

критического мышления;
интерактивные методы обучения;
тренинговые технологии.

время урока?
- двигательная активность
- психологическое здоровье школьника
- творческий характер

процесса обучения
- использование оздоровительной силы природы
- использование технологий, имеющих здоровьесберегающий ресурс

общему признаку.
Сон, сын, рот, дом, сад, вол, рак, дым,

выл, рыл, вал, дал.
1 РИ. Раздели слова на три равные группы. Запиши.
2 РИ. Раздели слова на три группы по буквам, обозначающим разные гласные звуки. Запиши каждую группу слов в отдельный столбик.
3 РИ.  В один столбик выпиши все слова с буквой О, в другой с буквой – Ы, а в третий - с буквой А.