- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Введение во храм Пресвятой Богородицы дать знания о празднике Введения во храм Пресвятой Богородицы
Содержание
- 2. …Математика ум в порядок приводит (М. Ломоносов)
- 3. Разгадайте ребус
- 4. Среди записанных в строчку букв найдите и прочитайте тему сегодняшнего нашего урокачатиОБЫКНОВЕННЫЕДРОБИмкеж
- 5. Девиз урока:
- 6. Наши цели :Будем стремиться всему научиться! Будем слушать внимательно, учиться старательно!
- 7. 20
- 8. На какие группы можно разделить обыкновенные
- 9. Найдите 6участь от числаНайдите 6у -часть от числа30подругНайдите6у часть друзейНайдите30подругНайдите 6часть от66одноклассников
- 11. Проверка домашнего задания
- 12. Преобразования дробей:1) Сокращение (числитель и знаменатель дроби
- 13. Считайте устно Решите цепочкой5 х 4
- 14. Выполните необходимые преобразования
- 15. Найдите «лишнюю» дробь
- 16. ЗадачаВитя угостил одноклассников яблоками. В классе 8
- 17. Множ…тель
- 19. Преобразование смешанного числаЧтобы смешанное число заменить равной
- 20. Домашнее заданиеСтр.128, N 332;повторять правила на стр.119-120;учить
- 21. РефлексияПонял! Не совсем понял…Уроком доволен.
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
…Математика ум в порядок приводит (М. Ломоносов)
Слайд 5
Девиз урока:
«Считай несчастным
тот день или тот час, в который ты не
усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию» (Я.-А. Коменский)
Слайд 6
Наши цели :
Будем стремиться всему научиться!
Будем слушать
внимательно, учиться старательно!
Слайд 8 На какие группы можно разделить обыкновенные дроби?
Давайте вспомним,что показывает числитель, знаменатель, черта дроби
ЧИСЛИТЕЛЬ …показывает
сколько равных частей взяли.ЗНАМЕНАТЕЛЬ …показывает на сколько равных частей
разделили целое
ДРОБНАЯ ЧЕРТА …обозначает действие деление.
Ребята, подумайте как можно расшифровать эти анаграммы
ЗМЕНАТЕЬНАЛ
ИЧЛЬСТИЕЛ
БОРЬД
СЛЧАИ
МЕШАНЫЕН
2) Сообщение цели урока:
- Правильно. Сегодня на уроке мы повторим и закрепим понятия «дробь» и ее образования, понятия «числитель», «знаменатель», решим задачу и примеры .
III.Устный счет:
Слайд 9
Найдите 6участь от числа
Найдите 6у -часть от числа30подруг
Найдите6у
часть друзей
Найдите30
подруг
Найдите 6часть от66
одноклассников
Слайд 12
Преобразования дробей:
1) Сокращение (числитель и знаменатель дроби разделить
на одно и тоже число).
2) Замена неправильной дроби целым
или смешанным числом (числитель дроби разделить на знаменатель).
Слайд 16
Задача
Витя угостил одноклассников яблоками. В классе 8 человек
и каждому досталось по половине яблока. Сколько яблок привёз
Витя ?
Слайд 19
Преобразование смешанного числа
Чтобы смешанное число заменить равной ему
неправильной дробью, нужно целое число умножить на знаменатель дроби,
к полученному произведению прибавить числитель этой дроби.
Слайд 20
Домашнее задание
Стр.128, N 332;
повторять правила на стр.119-120;
учить правило
![Презентация к уроку обучения грамоте (чтение) на тему Звуки [з], [з'].Буква Зз.Урок 49 ПНШ](/img/tmb/7/605805/517257b102fd02db82b9bf6987b1bb68-210x.jpg)
