Презентация на тему Организация прогулок в ДОУ

Содержание

2. Цели и задачи прогулкиЦель: укрепление здоровья, профилактика
3. В ходе прогулки предусматривается интеграция образовательных областей:«физическое развитие»«социально-коммуникативное развитие»«развитие речи»«познавательное развитие»«художественно-эстетическое развитие»
4. Методы и способы организации деятельности детей на прогулкеНаблюдениеЭкскурсияЭлементарные опытыЭкспериментированиеИгровые проблемные ситуации
5. Структурные компоненты прогулкиНаблюденияДвигательная активностьИндивидуальная работаСамостоятельная игровая деятельность детейТрудовая деятельность
6. Наблюдение – основной метод обучения.
7. Виды наблюденийКРАТКОВРЕМЕННЫЕ ДЛИТЕЛЬНЫЕОРГАНИЗУЮТСЯ
8. Формы организации трудаИндивидуальные
9. Самостоятельная игровая деятельностьВОСПИТАТЕЛЬ ДОЛЖЕН:Обеспечить полную безопасность детейНаучить
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Цели и задачи прогулкиЦель: укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие детей, восстановление сниженных в процессе деятельности функциональных ресурсов организма.Задачи:- Оказывать закаливающее воздействие на организм в естественных условияхСпособствовать повышению уровня физической подготовленности детей дошкольного возрастаОптимизировать

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОГУЛОК В ДОУПОДГОТОВИЛА ВОСПИТАТЕЛЬОПАЦКИХ Н.Н.

В ходе прогулки предусматривается интеграция образовательных областей:«физическое развитие»«социально-коммуникативное развитие»«развитие речи»«познавательное развитие»«художественно-эстетическое развитие»

Методы и способы организации деятельности детей на прогулкеНаблюдениеЭкскурсияЭлементарные опытыЭкспериментированиеИгровые проблемные ситуации

Структурные компоненты прогулкиНаблюденияДвигательная активностьИндивидуальная работаСамостоятельная игровая деятельность детейТрудовая деятельность

Виды наблюденийКРАТКОВРЕМЕННЫЕ ДЛИТЕЛЬНЫЕОРГАНИЗУЮТСЯ

Самостоятельная игровая деятельностьВОСПИТАТЕЛЬ ДОЛЖЕН:Обеспечить полную безопасность детейНаучить использовать пособия в соответствии с

Прогулки будут радостными, интересными, познавательными и достигнут цели при условии, если воспитатель

Слайды презентации

Слайд 2 Цели и задачи прогулки
Цель: укрепление здоровья, профилактика утомления,

Цели и задачи прогулкиЦель: укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное

физическое и умственное развитие детей, восстановление сниженных в процессе

деятельности функциональных ресурсов организма.
Задачи:
- Оказывать закаливающее воздействие на организм в естественных условиях
Способствовать повышению уровня физической подготовленности детей дошкольного возраста
Оптимизировать двигательную активность детей
Способствовать познавательному, речевому, физическому, художественно-эстетическому, социально-личностному развитию детей

Слайд 3 В ходе прогулки предусматривается интеграция образовательных областей:
«физическое развитие»
«социально-коммуникативное

развитие»
«развитие речи»
«познавательное развитие»
«художественно-эстетическое развитие»

Слайд 4 Методы и способы организации деятельности детей на прогулке
Наблюдение
Экскурсия
Элементарные

опыты
Экспериментирование
Игровые проблемные ситуации

Слайд 5 Структурные компоненты прогулки
Наблюдения
Двигательная активность
Индивидуальная работа
Самостоятельная игровая деятельность детей
Трудовая

деятельность

Слайд 6 Наблюдение – основной метод обучения.

Наблюдение – основной метод обучения. ОБЪЕКТЫ

ОБЪЕКТЫ НАБЛЮДЕНИЙ

Живая

природа Неживая природа Труд взрослых
(сезонные изменения и
различные явления
природы)

Слайд 7 Виды наблюдений

КРАТКОВРЕМЕННЫЕ ДЛИТЕЛЬНЫЕ
ОРГАНИЗУЮТСЯ

ОРГАНИЗУЮТСЯ ДЛЯ НАКОПЛЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ О ЗНАНИЙ О РОСТЕ И РАЗВИТИИ
СВОЙСТВАХ И КАЧЕСТВАХ ПРЕДМЕТА РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ, О
ИЛИ ЯВЛЕНИЯ СЕЗОННЫХ ИЗМЕНЕНИЯХ В ПРИРОДЕ