Презентация на тему Хохлома (Кузнецова С.В.)

дидактический материал.
Изучить методическую литературу по ознакомлению дошкольников с декоративно-прикладным

искусством.
Изучить спрос родителей с помощью анкетирования.
II этап - основной
Разработать перспективный план мероприятий.
Разработать конспекты НОД.
Подготовить беседы для детей.
Подготовить консультации для родителей и педагогов.
Оформить папку-передвижку.
Разработать детское развлечение.
Провести дидактические игры.
Изготовить куклу в народном костюме,поделки из папье-маше.
Разработать анкеты для родителей.

вносить элементы прекрасного в жизнь. Декоративное рисование «Хохломская роспись» Цель: познакомить

с хохломской росписью. Учить рисовать хохломские узоры, познакомить с основными цветами. Воспитывать уважение и интерес к народным промыслам. --

росписи, развивать познавательные интересы.
а) личностная аналогия (эмпат

об её отличии, учить украшать сарафан готовыми гжельскими узорами,

аккуратно приклеивать готовые формы.

?

с народным промыслом, с характерными особенностями игрушек, отличающих их

от всех остальных игрушек, дать детям знания о матрёшке, учить аккуратно раскрашивать силуэт игрушки.

с хохломской живописью, учить украшать дощечку из чёрного картона,

работать аккуратно.

гжельской росписью, познакомить с праздником Пасха.

о многообразии филимоновской игрушки. Учить расписывать силуэт чашки с

блюдцем. Формировать желание доводить начатое дело до конца.

рассказать о том, что жостовские мастера расписывали подносы. Учить

украшать поднос узором из пластилина.

творчеством городецких мастеров. Развивать познавательные интересы, эстетическое восприятие.

дома» «Народное искусство в жизни вашей семьи»  Цель: выявить уровень заинтересованности

родителей данной темой. Углубить знания родителей о разнообразии декоративно-прикладного искусства. Беседы с детьми: «Знакомство с русской народной матрёшкой» «Знакомство с хохломской росписью» «Знакомство с гжелью» «Знакомство с дымковской игрушкой» «Знакомство с каргапольской игрушкой» «Знакомство с филимоновской игрушкой« «Знакомство с городецкой росписью»

росписей.

росписи, вспомнить сказку о трёх медведях, учить различать тарелки

по размеру: большая для медведя, чуть поменьше для медведицы, маленькая для медвежонка.

внимание и память, прививать любовь и интерес к русской

культуре, своей Родине и её истории, закреплять названия росписей.

родителям» «Декоративно-прикладное искусство для детей дошкольного возраста» «Как изготовить поделку из

попье-маше»