Проводка ?
Водный
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Корень слова 3 класс
Содержание
- 2. Урок- исследованиеУрокАктуализация знанийЦель урокаИсследование Самостоятельная работаИтог урока
- 3. Тема: «Корень слова». Проблема
- 4. Цель урока: уточнить представление о
- 5. «Открытие»Упр.27(стр.99)-коллективная работа.-Прочитайте текст. Найдите в тексте слова
- 6. «Открытие»Упр.28(работа в парах)-Прочитайте слова.-Исследуйте их: от какого
- 7. Физкультминутка.
- 8. «Открытие»3.Упр.29.(устная работа)-Рассмотрите схемы, показывающие из скольких частей
- 9. Самостоятельная работа. -Проверьте свою работу. Поставьте карандашом оценку.
- 10. Домашнее заданиеУпр.30, 31, стр.99, правила
- 11. Итог урока.уточнить представление о корне слова как
- 12. Итог урока.Корень слова- главная значимая часть,Родственные связи дарят корню власть.Выясни умело линию родства-Однокоренные подбери слова.
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Урок- исследованиеУрокАктуализация знанийЦель урокаИсследование Самостоятельная работаИтог урока
Слайд 2
Урок- исследование
Урок
Актуализация знаний
Цель урока
Исследование
Самостоятельная работа
Итог урока
Слайд 4
Цель урока:
уточнить представление о
корне слова как главной части основы слова, научиться правильно,
находить слова с общим корнем
Слайд 5
«Открытие»
Упр.27(стр.99)-коллективная работа.
-Прочитайте текст. Найдите в тексте слова с
корнем боль-.
Запишем эти слова.
-Как они
называются? Выделите корень в этих словах- Какой вывод можно сделать?
Слайд 6
«Открытие»
Упр.28(работа в парах)
-Прочитайте слова.
-Исследуйте их: от какого корня
образовались эти слова?
-Запишите эти слова, отделив основу от окончания.
Выделите корень.
Слайд 7
Физкультминутка.
Лес- лесник,
река- ручей, стена- потолок, кот- котик, сад- садовый, дом- домашний, дом- дым, поле- полюшко, обед- стол.Лес- лесник, река- ручей, стена- потолок, кот- котик, сад- садовый, дом- домашний, дом- дым, поле- полюшко, обед- стол.
Лес- лесник, река- ручей, стена- потолок, кот- котик, сад- садовый, дом- домашний, дом- дым, поле- полюшко, обед- стол.
Лес- лесник, река- ручей, стена- потолок, кот- котик, сад- садовый, дом- домашний, дом- дым, поле- полюшко, обед- стол.
Слайд 8
«Открытие»
3.Упр.29.(устная работа)
-Рассмотрите схемы, показывающие из скольких частей состоит
основа каждого слова.
-Какая часть обязательно должна входить в основу
слова?-Произнесите главную часть основы в данных однокоренных словах. Вывод: - Как она называется в грамматике?
-Сравните свой вывод с выводом учебника, с.99
Слайд 11
Итог урока.
уточнить представление о корне слова как главной
части основы слова, научиться правильно, находить слова с общим
корнем Цель урока:
Слайд 12
Итог урока.
Корень слова- главная значимая часть,
Родственные связи дарят
