Слайд 2
Цели:
Обобщить знания учащихся о сказках.
Закрепить понятия «авторская», «народная».
Расширить
знания о сказках про животных.
Развивать интерес к знаниям устного
народного творчества.
Задачи:
Уметь различать виды русских народных сказок по их содержанию.
Приобщиться к чтению сказок о животных.
Уметь работать с дополнительной литературой.
Организация интересной, содержательной внеурочной деятельности.
Развивать фантазию, воображение.
Слайд 4
Русские народные сказки
сочинил народ.
Слайд 5
Сказки, которые написал или обработал человек, называются авторские.
Слайд 7
Волшебные
В этих сказках обязательно совершаются чудеса
и волшебные превращения.
Слайд 8
Бытовые
Сказки о жизни простых людей, которые
побеждают благодаря смекалке, мужеству и хитрости.
Слайд 9
О животных
В таких сказках животные могут
говорить, ходить друг другу в гости и даже учиться
в школе.
Слайд 10
Что за сказка это?
1. «Волк и пошел на
реку. Опустил хвост в прорубь, сидит и приговаривает:
-
Ловись, рыбка, и мала и велика,
Ловись, рыбка, и мала и велика!»
2. «На другой день пришла лиса к журавлю, а журавль приготовил окрошку, налил ее в высокий кувшин с узким горлом, поставил на стол и говорит: Ешь, дорогая лиса!»
Слайд 11
Сказки о животных, также как и другие
сказки, бывают народные и литературные. Народные сказки не имеют
автора, так как не известно, кто их сочинил. Если известна фамилия автора сказки, то это уже литературная сказка.
Назовем самые известные.
Слайд 19
У сказок о животных
своя поэтика и стиль.
Во многих из них
широко используются песенные вставки.
Давайте вспомним
некоторые из них.
Слайд 20
Колобок
- Я колобок, колобок!
По амбару метен,
По
сусекам скребен,
На сметане мешён,
В печку сажён,
На окошке стужен.
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел…
Слайд 21
Волк и семеро козлят
Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла –
молока принесла.
Бежит молоко
по
вымечку,
Из вымечка
по копытечку,
Из копытечка –
во сыру землю!
Слайд 22
Кот, петух и лиса
Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова
бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошка,
Дам и зернышек.
Слайд 23
Пословицы и поговорки
Не учи орла летать, а соловья
петь.
Кот из дома, мыши в пляс.
Лиса и во сне
кур считает.
Сколько волка не корми, он все в лес смотрит.
Это – еж, его руками не возьмешь.
Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел.
Два медведя в одной берлоге не уживутся.
Слайд 24
«Сказочная угадай-ка!»
Перед волком не дрожал
От медведя убежал,
А лисице
на зубок
Все ж попался ….
«Было яичко у
нас золотое,
А осталось лукошко пустое…» -
Плачет дед, плачет баба,
Но утешает их курочка …
Слайд 25
Часто в сказках о животных главным действующим лицом
является лиса
Слайд 27
Это интересно.
Сказки о животных, как и
другие сказки, возникли в глубокой древности. В них отражаются
забытые верования, обряды, представления, а также вековой опыт общения первобытных охотников и скотоводов с животными. Их часто рассказывали перед началом охоты, и это имело магическое значение: охота будет удачная. В наше время их рассказывают детям.
Слайд 28
«Заколдованная буква»
Кепка
Золотая рубка
Муха-Покотуха
Двери в яме
Кособок
Шар-Птица
Слайд 29
Кроссворд:
«Герои сказок о животных»
1 2
3
1. Кто зимой холодной
Бродит злой, голодный.
2. Хозяин лесной
Просыпается весной.
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой
3. Хитрая плутовка
Рыжая головка.
Хвост пушистый – краса!
А зовут её …
МОЛОДЦЫ!
в
о
л
к
д
м
е
в
е
а
ь
д
с
и
л
Слайд 30
Викторина:
«Сказки о животных»
Продолжите: сказки о животных бывают
как народные, так и …
Чем сказки о животных
отличаются от рассказов о животных? Аргументируйте свой ответ.
Объясните смысл следующей пословицы: «Волка ноги кормят».
Кто наиболее часто является главным действующим лицом сказок о животных?
Приведите пример таких сказок.
Чему учат сказки о животных?
Слайд 31
Итог занятия
Сегодня мы побывали в гостях у сказок
про животных, которые своими корнями уходят в далекое прошлое.
Узнали много нового и интересного, вы назвали свои любимые сказки. Нас удивляли, радовали, заставляли волноваться необычные сказочные персонажи – животные.
Эти сказки развивают ум, фантазию, учат любить родную природу, животных, беречь окружающий нас мир.
Слайд 32
Список литературы.
Христоматия по фольклору. М., 1972
Народные пословицы и
поговорки. Составил А.И.Соболев. М.,1961
«Русские загадки. Черный конь скачет в
огонь» Составил В.Аникин. М., 1968
Круглов Ю.Г. Русские народные сказки о животных. М.,1983
«Энциклопедический словарь юного литературоведа» М.,1988
А.Михайлова. Современный ребенок и сказка: проблемы диалога. М., 2002
Л.И.Жук. В гостях у Сказки. Минск, 2008
Тридцать три пирога. Собрал и обработал М.Булатов. М., 1988
Сказки русских писателей. М., 1990
Русские народные сказки. М., 2007
З.В.Климентовская. Стихи и сказки на уроках в начальной школе. Ярославль, 2006
А.Шаров. Волшебники приходят к людям. М., 2002
Учебно-методическое обеспечение
З.И. Романовская Литературное чтение. Живое слово. 2 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы. Часть первая.
Слайд 33
Интернет ресурсы:
http://img-fotki.yandex.ru/get/4703/svetlera.3e/0_506ed_242943c1_XXXL.jpg
http://stat20.privet.ru/lr/0b2ac2c4b1ea3d9267481f5eea52ad2f
http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/3000000/2182000/2181241-576bfab6e5b3c62f.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/5104/hck29.39/0_36d62_a7346c3b_L
http://img01.chitalnya.ru/upload2/569/809584854636341376.jpg
http://s011.radikal.ru/i318/1112/32/195c846bd651.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/52/445/52445749_483.jpg
http://www.mk.ru/upload/iblock_mk/475/4c/b8/d1/DETAIL_PICTURE_564473.jpg
http://ifolderlinks.ru/files/imagecache/700x/U10321/02/03/Hudozhnik-illyustrator_Bedarev_Gleb_Georgievich_G.Bedarev__d8a579a41f29f375ab67554a543_prev.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/73/549/73549486_8.png
http://news.nado.ua/images/stories/nado2/gClub/edim/1/000zr5eb.jpg
http://img10.imageshack.us/img10/632/winniethepooh022.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/53/227/53227883_1262443277_5.jpg
http://www.gallart.ru/images/expozition/image_2584.jpg
