Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Маленький мастер

Актуальность Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. Большое внимание уделено организации внеурочной деятельности, как дополнительной среды развития ребенка. Внеурочная
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Тверской областной институт усовершенствования учителейПрограмма Актуальность Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и Цель -создание условий для развития творческих способностей и самореализации детей посредством включения Задачи - развивать интерес и любовь к прикладному творчеству, основанному на Учебно-тематический план  №       Темы Планируемые результаты  - учащиеся получат начальные представления о материальной культуре, как Универсальные учебные действия Личностные универсальные учебные действия: - осознание своих творческих возможностей; Литература 1. ФГОС НОО (приложение к приказу Министерства образования и науки от Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность
Важнейшей целью современного образования и одной

Актуальность Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества

из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного,

ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.


Большое внимание уделено организации внеурочной деятельности, как дополнительной среды развития ребенка.

Внеурочная художественная деятельность может способствовать в первую очередь духовно-нравственному развитию и воспитанию школьника, так как синтезирует различные виды творчества. Одним из таких видов является

декоративно-прикладное искусство.


Слайд 3 Цель
-создание условий для развития творческих способностей и

Цель -создание условий для развития творческих способностей и самореализации детей посредством

самореализации детей посредством включения их в различные виды прикладного

творчества.


Слайд 4 Задачи
- развивать интерес и любовь к

Задачи - развивать интерес и любовь к прикладному творчеству, основанному

прикладному творчеству, основанному на народных традициях;
- прививать

и поощрять любознательность, фантазию и воображение в поисках новых форм и декоративных средств выражения образа;
- развивать трудолюбие, целеустремлённость, усидчивость и аккуратность.
- стимулировать детей к дальнейшему самообразованию и самосовершенствованию;
- воспитывать бережное отношение к природе и любовь к Родине;
- развивать умения контактировать со сверстниками, в творческой деятельности;
- развивать стремление к творческой самореализации;

Слайд 5 Учебно-тематический план

Учебно-тематический план №    Темы

Темы

Всего часов Теория Практика 1. Вводное занятие 2 1 1 2. Работа с бумагой 6 1 5 3. Работа с пряжей 6 1 5 4. Работа с природными
материалами 6 1 5
5. Кожная пластика 5 1 4 6. Лепка из солёного теста 7 1 6 7. Отчётная выставка работ
обучающихся 1 1

Итого: 33 6 27

Слайд 6 Планируемые результаты
- учащиеся получат начальные представления

Планируемые результаты - учащиеся получат начальные представления о материальной культуре, как

о материальной культуре, как продукте творческой, предметно-преобразующей деятельности человека;

- получат начальные знания и представления о наиболее важных правилах дизайна, которые необходимо учитывать при создании предметов материальной культуры;

- научатся использовать приобретённые знания и умения для творческой самореализации при оформлении своего дома и классной комнаты, при изготовлении подарков близким и друзьям, игрушечных моделей, художественно-декоративных и других изделий.

- получат первоначальный опыт трудового самовоспитания: научатся самостоятельно обслуживать себя в школе, дома, элементарно ухаживать за одеждой и обувью, помогать младшим и старшим, оказывать доступную помощь по хозяйству.

Слайд 7 Универсальные учебные действия
Личностные универсальные учебные действия:
-

Универсальные учебные действия Личностные универсальные учебные действия: - осознание своих творческих

осознание своих творческих возможностей;
- проявление познавательных мотивов;
-

развитие чувства прекрасного и эстетического чувства на основе знакомства с мировой и художественной культурой;
Регулятивные универсальные учебные действия:
- планировать совместно с учителем свои действия в соответствии с поставленной задачей;
- принимать и сохранять учебную задачу;
- осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;
- различать способ и результат действия;
- адекватно воспринимать словесную оценку учителя;
- в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи.
Познавательные универсальные учебные действия:
- осуществлять поиск и выделять конкретную информацию с помощью учителя ;
- строить речевые высказывания в устной форме;
- оформлять свою мысль в устной форме по типу рассуждения;
- включаться в творческую деятельность под руководством учителя.
Коммуникативные универсальные учебные действия:
- формулировать собственное мнение и позицию;
- задавать вопросы;
- допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной;
- договариваться и приходить к общему решению в совместной трудовой, творческой деятельности.

Слайд 8 Литература
1. ФГОС НОО (приложение к приказу Министерства

Литература 1. ФГОС НОО (приложение к приказу Министерства образования и науки

образования и науки от 6октября 2009г №373)
2. Д. В.

Григорьев, Б. В. Куприянов. Программы внеурочной деятельности. М., 2011
3. Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя. М.,2010
4. С. Гардт. «Разноцветные поделки из природных материалов». 2005г.
5. А. Блондель, С. Деон. « Игрушки – помпоны своими руками». 2006г.
6. И. Хананова «Солёное тесто». 2008г.
7. Н. М.Конышева « Чудесная мастерская».2005г.
8. Л. И.Трепетунова.2009 « Природный материал и фантазия».2009г.

  • Имя файла: malenkiy-master.pptx
  • Количество просмотров: 150
  • Количество скачиваний: 0