Презентация на тему нетрадиционные техники аппликации презентация по аппликации, лепке по теме

изображений наклеиванием, нашиванием на ткань или бумагу разноцветных кусочков

какого-либо материала; изображение, узор, созданный таким способом.

Основными признаками аппликации являются силуэтность, плоскостная обобщенная трактовка образа, однородность цветового пятна (локальность) больших цветовых пятен.
Аппликация может быть предметной, состоящей из отдельных изображений: лист, дерево, гиб, цветок, дом и т. д.; сюжетной: отображающий совокупность действий. Событий. «Парад победы», полет на луну и т. д.

довольно давно. Ее с незапамятных времен использовали для украшения

одежды, обуви, орудий труда, домашней утвари. Скорее всего, именно необходимость сшивать шкуры положила начало украшению одежды, а не только соединению ее деталей. Намного позже начали прикреплять к одежде кусочки войлока, меха, кожи различных цветов и оттенков. Так и появилась аппликация. Сюжетами для нее были птицы, животные, люди, красивые растения и цветы. Позднее стали применять и нити, металлические и чеканные пластины, бисер, бусины. После того как была изобретена бумага, люди стали выполнять бумажные аппликации. Из темной бумаги вырезали плоские силуэты, книжные иллюстрации, бытовые и батальные сцены. Этим увлекались как знатные, так и бедные люди. В настоящее время аппликация прочно вошла в нашу жизнь. Ею занимаются люди разных возрастов.

основе представлений о разнообразных формах и пространственном положении предметов

окружающего мира.
2) Сенсорное воспитание - непосредственное, чувствительное знакомство с предметами и явлениями, с их свойствами и качествами.
3) Нравственное воспитание - изобразительная деятельность (аппликация) должна быть использована для воспитания у детей любви ко всему лучшему, справедливому.
4) Трудовое воспитание - здесь сочетаются умственная и физическая активность. Умение вырезывать, обращаться с ножницами, пользоваться кисточкой и клеем требуется известной затраты физических сил, трудовых навыков.
5) Эстетическое воспитание - чувство цвета, - когда эстетическое чувство возникает от восприятия красивых цветосочетаний.

таких, как: различные крупы, природный материал (листья, трава, цветы

и т.д.)

Использование нетрадиционных техник — обрывание, смятие, скручивание, торцевание и т.д.

два изображения, а сразу несколько одинаковых или разрозненных. Для

этого нам понадобится широкая и длинная лента из бумаги, сложенная гармошкой.

(пушистый цыпленок, кудрявое облачко). В этом случае мы разрываем

бумагу на кусочки и составляем из них изображение. Дети 5-7 лет могут усложнить технику: не просто рвать бумажки, как получится, а выщипывать или обрывать контурный рисунок. Обрывная аппликация очень полезна для развития мелкой моторики рук и творческого мышления. 

песок или соль, лист бумаги, клей (на лист бумаги

наносится рисунок, обводится клеем, насыпается разноцветный песок или соль).

салфетки разных цветов, клей ПВА, ножницы, цветной картон для

основы (с помощью трафарета вырезается из картона основа, на которую наносят клей, скрученные салфетки различных цветов приклеивают к основе)

разламывают на мелкие части и откладывают в емкость. Затем

, на какой-либо участок подготовленного рисунка наносят клей и посыпают скорлупками . После того , как скорлупки приклеились, их можно раскрасить.

необычна тем, что отливает золотом, создает не неповторимый вид

изображения

усиливаем интерес ребенка к данной деятельности. В процессе работы

дети планируют свою деятельность, проявляют высокую активность и вариативность, самостоятельность, оригинальность и творчество, рационально используя уже имеющиеся опыт.