Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Обученность и обучаемость как параметры индивидуального стиля учебной деятельности ученика. (ИСУД ученика) методическая разработка

Содержание

2. «Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян» Дмитрий Иванович Менделеев
3. Обученность:Объём и глубина знаний ученика по предмету; уровень владения предметными умениями и навыками.
4. Обученность оценивается в баллах (отметка по предмету)
6. Обучаемость : Способность к овладению нового, в том
7. III уровень обучаемости– наиболее высокий, творческий уровень
8. I уровень обучаемости – уровень, позволяющий ученику
9. Методика, определяющая уровень обучаемости:Алгоритм проведения контрольно-методического среза с последующей оценкой уровня учебных возможностей учащихся:
10. Учитель выбирает небольшой по объёму новый учебный
11. Задания для самостоятельной работы:Напишите, что вы узнали
12. Тайм менеджмент
14. Тайм-менеджмент – это умение эффективно управлять и контролировать свое личное время!
15. Как организовать своё время так, чтобы его
17. Матрица Эйзенхауэра
19. Тайм-менеджмент
20. Жизненные приоритетыВысыпатьсяКарта рабочего времениПопроси друга о помощи10минутные
21. Скачать презентацию
22. Похожие презентации

«Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян» Дмитрий Иванович Менделеев

Главная
Детские презентации
Обученность и обучаемость как параметры индивидуального стиля учебной деятельности ученика. (ИСУД ученика) методическая разработка

Мастер-класс. Хабибуллина Г.Р. МОУ « СШ № 4»Обученность и обучаемость как параметры

«Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян» Дмитрий Иванович Менделеев

Обученность:Объём и глубина знаний ученика по предмету; уровень владения предметными умениями и навыками.

Обученность оценивается в баллах (отметка по предмету) По результатам выполнения разноуровневых тематических

Обученность и обучаемость как параметры индивидуального стиля учебной деятельности ученика. (ИСУД ученика) методическая разработка

Обучаемость : Способность к овладению нового, в том числе учебного, материала (новых знаний,

III уровень обучаемости– наиболее высокий, творческий уровень обучаемости (способность самостоятельно интегрировать новые

I уровень обучаемости – уровень, позволяющий ученику понимать и запоминать новую информацию,

Методика, определяющая уровень обучаемости:Алгоритм проведения контрольно-методического среза с последующей оценкой уровня учебных возможностей учащихся:

Учитель выбирает небольшой по объёму новый учебный материал, изложение и представление которого

Задания для самостоятельной работы:Напишите, что вы узнали нового.Ответьте на вопрос по содержанию

Тайм-менеджмент – это умение эффективно управлять и контролировать свое личное время!

Как организовать своё время так, чтобы его хватало и на любимые дела,

Жизненные приоритетыВысыпатьсяКарта рабочего времениПопроси друга о помощи10минутные перерывыПланируй день с вечераПрокачивай знанияПодводи

Слайды презентации

Слайд 2 «Вся гордость учителя
в учениках,
в росте посеянных

им семян»
Дмитрий Иванович Менделеев

Слайд 3 Обученность:

Объём и глубина знаний ученика по предмету; уровень

владения предметными умениями и навыками.

Слайд 4 Обученность оценивается в баллах (отметка по предмету)
По

Обученность оценивается в баллах (отметка по предмету) По результатам выполнения разноуровневых

результатам выполнения разноуровневых тематических зачётных работ,
По данным промежуточной

диагностики,
По качеству и содержанию устных ответов, подготовленных рефератов и т.п

Слайд 5

Слайд 6 Обучаемость :
Способность к овладению нового,
в том числе

Обучаемость : Способность к овладению нового, в том числе учебного, материала (новых

учебного, материала
(новых знаний, действий, новых
форм деятельности).
Проявляется как

уровень самостоятельности в учебной деятельности ученика.

Слайд 7 III уровень обучаемости– наиболее высокий, творческий уровень обучаемости

III уровень обучаемости– наиболее высокий, творческий уровень обучаемости (способность самостоятельно интегрировать

(способность самостоятельно интегрировать новые знания в систему собственных знаний,

умение проектировать новые способы решений )
II уровень обучаемости– высокий уровень обучаемости
(способность
активно использовать
приобретённые знания
в знакомой ситуации).

Слайд 8 I уровень обучаемости – уровень, позволяющий ученику понимать

I уровень обучаемости – уровень, позволяющий ученику понимать и запоминать новую

и запоминать новую информацию, применять её по алгоритму.

(уровень ниже

первого) – случаи, когда ученик не может
на уроках данного
предмета проявить
даже минимальные
возможности
(группа учебного риска).

Слайд 9 Методика, определяющая уровень обучаемости:
Алгоритм проведения контрольно-методического среза с

последующей оценкой уровня учебных возможностей учащихся:

Слайд 10 Учитель выбирает небольшой по объёму новый учебный материал,

Учитель выбирает небольшой по объёму новый учебный материал, изложение и представление

изложение и представление которого займёт не более 7-8 минут(

до 10 минут в старших классах);
Учитель объясняет новый материал, работая по возможности в разных модальностях – чтобы создать равные стартовые условия для
« визуалов», « аудиалов», « кинестетиков»;
Учитель проводит этап первичного закрепления новой информации в форме беседы, фронтальной работы;
Учитель организует самостоятельную работу.