Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Ориентир

Содержание

МОУ оош№7г.ПриволжскаИвановской области 3 «а» классОбучается в классе 20 человек, из них 9 девочек и 11 мальчиков. Из 20 учащихся класса 10 человек учатся на «4» и «5». Неуспевающие в классе отсутствуют.
Орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью – ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ…В.Г.БелинскийВоспитательная система класса«Ориентир» МОУ оош№7г.ПриволжскаИвановской области 3 «а» классОбучается в классе 20 человек, из них Цель воспитания – личность, способная строить свою жизнь, достойную ЧеловекаИнтеллектМоральТворчествоИстинаДоброКрасотаЖизнь, достойная Механизм формирования жизни, достойной Человека Основополагающие идеи-принципы: Основополагающие виды деятельности Модель организации классного коллективаориентир адостный нтересный динственный епоседливый рганизованный ебячий Наш девизНас * Не отнимай чужого.* Попросили – дай, пытаются отнять – старайся защищаться.* Нравственно-патриотическое воспитание- работа по программе «Содружество»;- участие в акциях «Добру дорогу», «Внимание! Воспитательное пространство городаЛичность классного руководителяРодительский комитетКТДВоспитывающие ситуацииКоллективные и индивидуальные порученияОбщешкольное и классное Школьный Большой советКлассное собраниеСовет классаКомандирСтаростаОтветственные за работу отделовОтдел культуры и досугаОтдел здоровья Критерии эффективности функционирования системы- уровень воспитанности учащихся- сформированность классного коллектива- традиции, нормы Человек, - каждый из нас, - есть вывод из посылок прошлого и
Слайды презентации

Слайд 2 МОУ оош№7
г.Приволжска
Ивановской области
3 «а» класс

Обучается в классе

МОУ оош№7г.ПриволжскаИвановской области 3 «а» классОбучается в классе 20 человек, из

20 человек, из них 9 девочек и 11 мальчиков.

Из 20 учащихся класса 10 человек учатся на «4» и «5». Неуспевающие в классе отсутствуют.

Слайд 3 Цель воспитания – личность, способная строить свою

Цель воспитания – личность, способная строить свою жизнь, достойную ЧеловекаИнтеллектМоральТворчествоИстинаДоброКрасотаЖизнь,

жизнь, достойную Человека

Интеллект
Мораль
Творчество
Истина
Добро
Красота
Жизнь, достойная Человека, - это жизнь, построенная

на Истине, Добре и Красоте

Слайд 4 Механизм формирования жизни, достойной Человека

Механизм формирования жизни, достойной Человека

Слайд 5 Основополагающие идеи-принципы:

Основополагающие идеи-принципы:

Слайд 6 Основополагающие виды деятельности

Основополагающие виды деятельности

Слайд 7
Модель организации классного коллектива
ориентир
адостный
нтересный
динственный
епоседливый

Модель организации классного коллективаориентир адостный нтересный динственный епоседливый рганизованный ебячий Наш


рганизованный
ебячий
Наш девиз
Нас школьная семья недаром породнила.
Мы дружные

ребята – и в этом наша сила.

рудолюбивый

грающий


Слайд 8
* Не отнимай чужого.
* Попросили – дай, пытаются

* Не отнимай чужого.* Попросили – дай, пытаются отнять – старайся

отнять – старайся защищаться.
* Зовут играть – иди, не

зовут – спроси разрешения играть вместе, это не стыдно.
* Играй честно, не подводи своих товарищей.
* Не дразни никого, не выпрашивай ничего.
* Будь внимателен везде.
* Из-за отметок не плачь, будь гордым. С учителем из-за отметок не спорь и на учителя из-за отметок не обижайся. Старайся всё делать вовремя и думай только о хороших результатах, они обязательно у тебя будут.
* Не ябедничай и не наговаривай ни на кого.
* Старайся быть аккуратным.
* Почаще говори: «Давай дружить, давай играть, давай вместе пойдём домой».
* Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты – неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!

Жизненные правила

Речевка

Всем! Всем! Добрый день!
Прочь с дороги нашей, лень!
Не мешай учиться!
Не мешай трудиться!
Не отстанем мы нигде:
Ни в учёбе, ни в труде!


Слайд 10 Нравственно-патриотическое воспитание
- работа по программе «Содружество»;
- участие в

Нравственно-патриотическое воспитание- работа по программе «Содружество»;- участие в акциях «Добру дорогу»,

акциях «Добру дорогу», «Внимание! Ветеран» и «Милосердие»;
- участие в

выставках, конкурсах;
- классные часы «Мой город родной» и «Я люблю тебя, Россия!»;
- создание поэтического сборника класса;
летопись класса.

Семья как среда первоначального развития ребенка

• Посещение семей • Родительские лектории, собрания • Совместные туристические походы, поездки в театр, музеи (область) • Организации классных вечеров отдыха с приглашением родителей
• Заседания родительского комитета

Духовная культура как результат развития человеческой цивилизации

• Посещение Тихвинского источника • Экскурсии в Свято-Никольский собор • Цикл бесед с монахиней Августой • Классный час "Я и природа" • Участие в выставках "Природа и фантазия", "Рождественский букет"

Спортивно-оздоровительная работа
- физкультминутки,
- подвижные игры во время перемен,
- краткосрочная программа «Мы - за здоровый образ жизни».


Слайд 11

Воспитательное пространство города
Личность классного руководителя
Родительский
комитет
КТД
Воспитывающие ситуации
Коллективные
и

Воспитательное пространство городаЛичность классного руководителяРодительский комитетКТДВоспитывающие ситуацииКоллективные и индивидуальные порученияОбщешкольное и

индивидуальные поручения
Общешкольное и
классное самоуправление
Классное сообщество

Ребенок
Управление системой
Классное

Воспитательные центры

школы:
музей, библиотека, мастерские, кабинет информатики, кружки, спорт. секции

Слайд 12 Школьный Большой совет

Классное собрание

Совет класса
Командир
Староста
Ответственные
за работу отделов
Отдел

Школьный Большой советКлассное собраниеСовет классаКомандирСтаростаОтветственные за работу отделовОтдел культуры и досугаОтдел

культуры
и досуга
Отдел здоровья и спорта
Отдел печати
И информации
Отдел

правопорядка

Отдел милосердия

Отдел
оформительства

Отдел
заботы и добра

Отдел
по
озеленению

Отдел учёбы

Классный
руководитель



Структура ученического самоуправления



Слайд 13 Критерии эффективности функционирования системы
- уровень воспитанности учащихся
- сформированность

Критерии эффективности функционирования системы- уровень воспитанности учащихся- сформированность классного коллектива- традиции,

классного коллектива
- традиции, нормы и правила внутри коллектива, не

противоречащие общечеловеческим ценностям

- стремление к успешности


  • Имя файла: orientir.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая 3.3 Вакцины
Следующая - Школа НИУ БелГУ